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在CH3COOH CH3COO- + H+ 的电离平衡中,要使电离平衡右移,且氢离子浓度增大,应采取的措施是

A.加NaOH(s) B.加浓盐酸 C.加水 D.加热

 

D

【解析】

试题分析:A、加入氢氧化钠固体,氢氧化钠和氢离子反应生成水,能促进醋酸的电离,但氢离子浓度减小,A错误;B、加入浓盐酸能增大氢离子浓度但抑制醋酸的电离,B错误; C、加蒸馏水能促进醋酸的电离,但氢离子浓度减小,C错误;D、醋酸的电离是吸热反应,升高温度能促进醋酸的电离,且氢离子浓度大,D正确;选D。

考点:考查影响水的电离的因素。

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年辽宁省五校协作体高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

一定量某营养液中溶质的配方分别如下:

配方一:0.3mol KCl,0.2mol K2SO4,0.1 molZnSO4

配方二:0.1 mol KCl,0.3 mol K2SO4,0.1 molZnCl2

对于两种营养液的成分,下列说法中正确的是

A.只有n(K+)相同

B.只有n(Cl-)相同

C.各离子的物质的量完全不同

D.完全相同

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年辽宁沈阳铁路实验中学高一上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

将5mol/L的Mg(NO3)2溶液a mL稀释至b mL,稀释后溶液中NO3-的物质的量浓度为

A.mol/L B.mol/L C.mol/L D.mol/L

 

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影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法进行探究。他们利用Cu、Fe、Mg和不同浓度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),设计实验方案来研究影响反应速率的因素。甲同学研究的实验报告如下表:

实 验 步 骤

现 象

结 论

①分别取等体积的2 mol/L硫酸于试管中;

②分别投入大小、形状相同的Cu、Fe、Mg。

反应快慢:

Mg>Fe>Cu

反应物的性质越活泼,反应速率越快。

 

(1)该同学的实验目的是 ;

要得出正确的实验结论,还需控制的实验条件是 。

(2)乙同学为了更精确地研究浓度对反应速率的影响,利用下图装置进行定量实验。完成该实验可选用的实验药品是 ;

应该测定的实验数据是 。

 

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年辽宁大连市高二上期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列溶液,一定呈中性的是

A.由等体积、等物质的量浓度的一元酸跟NaOH溶液混合后所形成的溶液

B.c(H+)=1.0×10-7mol·L-1的溶液

C.pH=14-pOH的溶液

D.pH=pOH的溶液

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年辽宁大连市高二上期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

在可逆反应2A+3B xC+D中,A、B、C、D均为气态。已知:起始浓度A为5mol·L-1、B为3mol·L-1;C的反应速率为0.5mol·L-1·min-1;反应开始至达到平衡需2min,平衡时D的浓度为0.5mol·L-1, 下列关于此反应的说法中,不正确的是

A.平衡浓度A/B=5:3 B. x=2

C. B的平衡浓度为1.5mol·L-1 D.A的转化率为20%

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年辽宁大连市高一上期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)在四个脱落标签的试剂瓶中,分别盛有盐酸、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液,为了鉴别各瓶中的试剂将它们分别编号为A、B、C、D并两两混合,其实验现象为:A+B能产生无色气体;B+C能产生白色沉淀;A+D能产生白色沉淀;A+C无明显变化。

(1)由此推出各试剂瓶所盛的试剂为(填化学式):

A:________,B:________,C________,D________。

(2)A+B反应的离子方程式为___________________________。

(3)A+D反应的离子方程式为 。

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年辽宁大连市高一上期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据下列化学方程式判断物质氧化性或还原性强弱排序正确的是

① 2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 ②CuCl2+Fe=FeCl2+Cu

A.还原性:Fe > Cu>FeCl2 B.还原性:Fe > FeCl2> Cu

C.氧化性:CuCl2>FeCl3>FeCl2 D.氧化性:FeCl3 >FeCl2>CuCl2

 

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下列设备工作时,将化学能转化为电能的是(  )

A

B

C

D

硅太阳能电池

锂离子电池

太阳能集热器

燃气灶

 

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