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如图所示装置是化学实验中常见的仪器,它除用于洗气外,还有其它用途.
(1)医院里给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置,用于观察气泡产生的情况,以便调节供氧速率,此时氧气应从______(填标号,下同)管口导入.
(2)实验室用MnO2与浓HCl反应制Cl2的实验中,在将生成的Cl2通入NaOH溶液之前,先将Cl2从该装置______管口导进,从______管口导出,此时,该装置所起的作用是防止NaOH溶液倒流入反应器.
(3)当用此装置收集NO时,应采取的主要操作步骤是:①______;②______.

解:(1)为观察气泡产生的情况,导气管应“长进短出”,气体与水接触的面积更大,效果更明显,所以氧气应从a管口导入,故答案为:a;
(2)为防止倒吸,气体收集装置中导气管应长些,所以该装置中应“短进长出”,故答案为:b;a;
(3)一氧化氮气体不易溶于水,所以可用排水集气法收集气体,排水集气法收集装置中的导气管应“短进长出”,否则,会有一部分水不能排出,
故答案为:集气瓶中先充满水;将NO从b管口导入.
分析:(1)为观察气泡产生的情况,导气管应长进短出;
(2)为防止倒吸,气体收集装置中导气管应长些;
(3)根据一氧化氮的性质分析判断,一氧化氮不溶于水,可用排水集气法收集.
点评:本题考查了一个简单装置有的多种形式用途,这与装置所处的位置、气体的流向、气体的性质有关.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某研究小组用如图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验研究.
(1)写出试管B中的实验现象
品红溶液褪色
品红溶液褪色

(2)写出A中反应的化学方程式
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(3)继续向A试管中加入H2O2,发现铜片溶解,反应的离子方程式为:
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O

若仍不补充浓硫酸,只要求使铜片溶解,也可以加入(填写两种属于不同类别物质的化学式)
Fe2O3
Fe2O3
NaNO3
NaNO3

(4)B试管口的棉花应沾有的试剂是
NaOH(溶液)
NaOH(溶液)

(5)小组成员向反应后的溶液中加入足量的氧化铜,使剩余的硫酸全部转化为硫酸铜,过滤后,将滤液加热浓缩,冷却结晶制得硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O).小组成员采用加热法测定该晶体里结晶水x的值.
①在他们的实验操作中,至少称量
4
4
次;
②下面是其中一次实验的数据:
坩埚质量 坩埚与晶体的总质量 加热后坩埚与固体总质量
11.7g 22.7g 18.9g
根据上表数据计算判断x的实侧值比理论值(x=5)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”),这次实验中产生误差的原因可能是
AD
AD
(填序号)
A.硫酸铜晶体中含有不挥发的杂质        B.实验前晶体表面有湿存水
C.加热时有晶体飞溅出去                D.加热失水后露置在空气中冷却.

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科目:高中化学 来源:河北省正定中学2010届高三上学期第一次月考化学 题型:058

某研究小组用如图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验研究.

(1)写出试管B中的实验现象________

(2)写出A中反应的化学方程式________

(3)继续向A试管中加入H2O2,发现铜片溶解,反应的离子方程式为:________.若仍不补充浓硫酸,只要求使铜片溶解,也可以加入(填写两种属于不同类别物质的化学式)________________

(4)B试管口的棉花应沾有的试剂是________

(5)小组成员向反应后的溶液中加入足量的氧化铜,使剩余的硫酸全部转化为硫酸铜,过滤后,将滤液加热浓缩,冷却结晶制得硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O).小组成员采用加热法测定该晶体里结晶水x的值.

①在他们的实验操作中,至少称量________次;

②下面是其中一次实验的数据:

根据上表数据计算判断x的实侧值比理论值(x=5)________(填“偏大”、“偏小”),这次实验中产生误差的原因可能是________(填序号)

A.硫酸铜晶体中含有不挥发的杂质

B.实验前晶体表面有湿存水

C.加热时有晶体飞溅出去

D.加热失水后露置在空气中冷却

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

某研究小组用如图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验研究.
(1)写出试管B中的实验现象______.
(2)写出A中反应的化学方程式______
(3)继续向A试管中加入H2O2,发现铜片溶解,反应的离子方程式为:______.
若仍不补充浓硫酸,只要求使铜片溶解,也可以加入(填写两种属于不同类别物质的化学式)______、______.
(4)B试管口的棉花应沾有的试剂是______.
(5)小组成员向反应后的溶液中加入足量的氧化铜,使剩余的硫酸全部转化为硫酸铜,过滤后,将滤液加热浓缩,冷却结晶制得硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O).小组成员采用加热法测定该晶体里结晶水x的值.
①在他们的实验操作中,至少称量______次;
②下面是其中一次实验的数据:
坩埚质量坩埚与晶体的总质量加热后坩埚与固体总质量
11.7g22.7g18.9g
根据上表数据计算判断x的实侧值比理论值(x=5)______(填“偏大”、“偏小”),这次实验中产生误差的原因可能是______(填序号)
A.硫酸铜晶体中含有不挥发的杂质    B.实验前晶体表面有湿存水
C.加热时有晶体飞溅出去        D.加热失水后露置在空气中冷却.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

某研究小组用如图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验研究.
(1)写出试管B中的实验现象______.
(2)写出A中反应的化学方程式______
(3)继续向A试管中加入H2O2,发现铜片溶解,反应的离子方程式为:______.
若仍不补充浓硫酸,只要求使铜片溶解,也可以加入(填写两种属于不同类别物质的化学式)______、______.
(4)B试管口的棉花应沾有的试剂是______.
(5)小组成员向反应后的溶液中加入足量的氧化铜,使剩余的硫酸全部转化为硫酸铜,过滤后,将滤液加热浓缩,冷却结晶制得硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O).小组成员采用加热法测定该晶体里结晶水x的值.
①在他们的实验操作中,至少称量______次;
②下面是其中一次实验的数据:
坩埚质量 坩埚与晶体的总质量 加热后坩埚与固体总质量
11.7g 22.7g 18.9g
根据上表数据计算判断x的实侧值比理论值(x=5)______(填“偏大”、“偏小”),这次实验中产生误差的原因可能是______(填序号)
A.硫酸铜晶体中含有不挥发的杂质        B.实验前晶体表面有湿存水
C.加热时有晶体飞溅出去                D.加热失水后露置在空气中冷却.
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科目:高中化学 来源:0103 月考题 题型:实验题

某研究小组用如图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验研究。
(1)写出试管B中的实验现象______________________。
(2)写出A中反应的化学方程式______________________。
(3)继续向A试管中加入H2O2,发现铜片溶解,反应的离子方程式为:______________________。若仍不补充浓硫酸,只要求使铜片溶解,也可以加入(填写两种属于不同类别物质的化学式)___________、
___________。
(4)B试管口的棉花应沾有的试剂是___________。
(5)小组成员向反应后的溶液中加入足量的氧化铜,使剩余的硫酸全部转化为硫酸铜,过滤后,将滤液加热浓缩,冷却结晶制得硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)。小组成员采用加热法测定该晶体里结晶水x的值。
①在他们的实验操作中,至少称量___________次;
②下面是其中一次实验的数据:
根据上表数据计算判断x的实侧值比理论值(x=5)________(填“偏大”、“偏小”),这次实验中产生误差的原因可能是___________(填序号)
A.硫酸铜晶体中含有不挥发的杂质
B.实验前晶体表面有湿存水
C.加热时有晶体飞溅出去
D.加热失水后露置在空气中冷却

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