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一定温度下,硫酸铜受热分解生成CuO、SO2、SO3和O2。已知:SO2、SO3都能被碱石灰和氢氧化钠溶液吸收。利用如图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解。若硫酸铜粉末质量为10.0 g,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示。

装置

A(试管+粉末)

B

C

反应前

42.0 g

75.0 g

140.0 g

反应后

37.0 g

79.5 g

140.0 g

请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是( )

A.4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2

B.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2

C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2

D.6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2


A 解析:根据表中数据可知参与反应的10 g硫酸铜粉末质量减少5 g,生成硫的氧化物为4.5 g,生成氧气为0.5 g,硫的氧化物与氧气的质量比为9∶1,直接分析四个选项,A项正确。


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


某混合烃由两种气态烃组成,取2.24 L该混合烃燃烧后,得到3.36 L CO2和3.6 g水,则下列关于该混合烃的组成判断正确的是(气体体积均在标准状况下测定)(  )

A.可能含甲烷

B.一定含乙烷

C.一定是甲烷和乙烯的混合气体

D.可能是甲烷和丙炔的混合气体

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科目:高中化学 来源: 题型:


分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。下列分类合理的是

  ①根据酸分子中含有H原子个数将酸分为一元酸、二元酸等

  ②碱性氧化物一定是金属氧化物

  ③根据丁达尔现象可将分散系分为胶体、溶液和浊液

  ④SiO2是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应

  ⑤根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应

  A.    ②③        B.②④⑤            C.①②④        D.②③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:


酸碱质子理论”认为凡是能够给出质子(H+)的分子或离子都是酸,凡是能够接受质子的分子或离子都是碱,物质酸性(碱性)的强弱取决于分子或离子给出(接受)质子能力的大小。按照“酸碱质子理论”,下列说法正确的是

(  )。

A.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑是酸碱反应

B.ClO-+H2OHClO+OH-是酸碱反应

C.碱性强弱顺序:ClO->OH->CH3COO-

D.HCO既是酸又是碱,NH3既不是酸又不是碱

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科目:高中化学 来源: 题型:


常温下,10 mL pH均为2的HX、HY两种一元酸溶液,加水稀释过程中溶液的pH随溶液体积变化曲线如图所示:

请回答下列问题:

(1)在图中用曲线表示将10 mL pH=2的盐酸加水稀释到1000 mL的过程中溶液pH变化趋势。

(2)物质的量浓度均为0.1 mol·L-1的NaX和NaY溶液,pH较小的是________,其中水的电离程度较大的是________。

(3)常温下,0.1 mol·L-1的HY溶液中加入等体积pH=1的盐酸后,溶液的pH________(填“升高”或“降低”),HY的电离程度________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)H2Z是一种二元弱酸,常温下,0.1 mol·L-1的H2Z溶液中加入等体积pH=13的KOH溶液后,溶液的pH<7,原因可能是_____________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


物质的分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。近年来发现,在金星大气层中存在三氧化二碳。下列物质与它属于同一类别的是(  )

A.HCl、HNO3      B.SO2、NO2      C.N2、O3     D.Na2SO3、KMnO4

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组中的离子能够大量共存于同一溶液中的是(  )

A.CO、H、Na、NO                B.H、Ag、Cl、SO

C.OH、NO、K、Na                 D.K、H、Cl、OH

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验装置不能用于分离物质的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列不属于海水化学资源利用的是

(  )。

A.海水淡化                  B.海水提盐

C.海水提溴                  D.海水提碘

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