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18.下列物质的溶液经加热、蒸发、浓缩、结晶、灼烧后,所得固体的成分不相同的是(  )
A.FeCl2、FeCl3B.NaHCO3、Na2CO3C.NaAlO2、AlCl3D.Mg(HCO32、MgCl2

分析 A.氯化铁、氯化亚铁均水解生成挥发性的物质,氯化氢会挥发,促进盐类水解进行到底,且氢氧化亚铁易被氧化;
B.碳酸氢钠不稳定,受热分解生成碳酸钠,碳酸钠性质稳定;
C.氯化铝水解生成易挥发的物质,偏铝酸钠水解生成氢氧化钠,不挥发;
D.碳酸氢镁受热易分解生成碳酸镁最后分解为MgO,MgCl2水解并进行到底,也生成Mg(OH)2,并分解生成MgO.

解答 解:A.FeCl2、FeCl3都是挥发性酸盐酸的盐,所以能水解到底,生成氢氧化物Fe(OH)2和Fe(OH)3,但是Fe(OH)2又很容易被氧化成Fe(OH)3,并受热分解,所以最后的产物都是Fe2O3,故A不选;
B.碳酸氢钠不稳定,受热分解生成碳酸钠,碳酸钠性质稳定,所以加热、蒸发、浓缩、结晶、灼烧碳酸氢钠、碳酸钠溶液,最后得到的都是碳酸钠固体,故B不选;
C.NaAlO2、AlCl3中,NaAlO2也可以水解,但是NaOH没有挥发性,因此水解不能到底,只能得到NaAlO2;AlCl3水解生成HCl挥发,促进了水解的进行到底,得到Al(OH)3,最后得到Al2O3,故C选;
D.碳酸氢镁受热易分解生成碳酸镁最后分解为MgO,MgCl2水解并进行到底,也生成Mg(OH)2,并分解生成MgO,所以二者最终产物都是氧化镁,故D不选;
故选:C.

点评 本题考查学生盐的水解的应用知识,明确影响盐类水解平衡移动的条件是解题关键,注意若生成挥发性物质,则不能得到原物质,难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.利用如图所示装置和对应试剂不能达到相应实验目的是(  )
选项实验目的M溶液现象
A检验乙烷中含有的乙烯酸性高锰酸钾溶液溶液颜色变浅
B检验工业合成氨混合气体中的NH3酚酞溶液溶液变红
C检验CO2中含有的SO2品红溶液溶液褪色
D检验Cl2中含有的HCl硝酸银溶液产生白色沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.现有200mLMgCl2和AlCl3的混合溶液,其中c(Mg2+)为0.2mol/L,c(Cl-)为1.3mol/L,要使Mg2+与Al3+完全分离,至少需加4mol/L的NaOH溶液的体积为(  )
A.40mLB.72mLC.80mLD.128mL

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.类推的思维方法在化学学习中应用广泛,以下类推结论正确的是(  )
A.钠在实验室通常保存在煤油中,可推知锂也可保存在煤油中
B.FeCl2与Cl2反应生成FeCl3,可推知FeBr2也可与Br2反应生成FeBr3
C.工业制Mg采用电解MgCl2的方法,可推知工业制Al也采用电解AlCl3的方法
D.CO2通入Ba(NO32溶液中无明显现象,可推知SO2通入Ba(NO32溶液中也无明显现象

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.为探究Ag+与Fe3+氧化性的相关问题,某小组同学进行如下实验:
已知:相关物质的溶解度(20℃)AgCl:1.5×10-4g  Ag2SO4:0.796g
(1)甲同学的实验如表:
序号操作现象
实验Ⅰ将2mL 1mol/L AgNO3 溶液加入到1mL 1mol/L  FeSO4溶液中产生白色沉淀,随后有黑色固体产生
取上层清液,滴加KSCN 溶液溶液变红
注:经检验黑色固体为Ag
①白色沉淀的化学式是Ag2SO4
②甲同学得出Ag+氧化了Fe2+的依据是有黑色固体(Ag )生成,加入KSCN 溶液后变红.
(2)乙同学为探究Ag+和Fe2+反应的程度,进行实验Ⅱ.
a.按如图连接装置并加入药品(盐桥中的物质不参与反应),发现电压表指针偏移.偏移的方向表明:电子由石墨经导线流向银.放置一段时间后,指针偏移减小. 
b.随后向甲烧杯中逐渐加入浓Fe2(SO43溶液,发现电压表指针的变化依次为:偏移减小→回到零点→逆向偏移.
①a 中甲烧杯里的电极反应式是Fe2+-e-=Fe3+
②b中电压表指针逆向偏移后,银为负 极(填“正”或“负”).
③由实验得出Ag+和Fe2+反应的离子方程式是Fe2++Ag+?Fe3++Ag.
(3)为进一步验证乙同学的结论,丙同学又进行了如表实验:
序号操作现象
实验Ⅲ将2mL 2mol/L Fe(NO33溶液加入有银镜的试管中银镜消失
实验Ⅳ将2mL1mol/L Fe2(SO43溶液加入有银镜的试管中银镜减少,未消失
实验Ⅴ将2mL 2mol/L FeCl3溶液加入有银镜的试管中银镜消失
①实验Ⅲ不能(填“能”或“不能”)证明Fe3+氧化了Ag,理由是因为Fe(NO33溶液呈酸性,酸性条件下NO3-也可能氧化Ag.
②用化学反应原理解释实验Ⅳ与Ⅴ的现象有所不同的原因:溶液中存在平衡:Fe3++Ag?Fe2++Ag+,且 AgCl比Ag2SO4溶解度更小,Cl-比SO42-更有利于降低Ag+ 浓度,所以实验Ⅴ比实验Ⅳ正向进行的程度更大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料.某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末可能是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下:
[查资料]Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO.
[提出假设]假设1:红色粉末是Fe2O3. 假设2:红色粉末是Cu2O. 假设3:两者混合物.
[设计探究实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂.
设1成立,则实验现象是固体完全溶解,溶液呈血红色.
(2)若滴加KSCN试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁.你认为
这种说法合理吗?不合理,简述你的理由(不需写出反应的方程式)当原粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物时,加入稀硫酸后产生的Fe3+全部与Cu反应生成Fe2+,滴加KSCN溶液后也不变红色.
(3)若粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则原固体粉末是Fe2O3和Cu2O.
[探究延伸]经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数.取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再
变化时,称其质量为b g(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为$\frac{9(b-a)}{a}$×100%.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

7.下列说法正确的是(  )
A.船舶防腐时,船体上加装的阳极锌需定期更换
B.合成氨反应中使用高效催化剂可提高原料转化率
C.将图中的活塞快速推至A处固定,气体颜色先变深、再变浅,但比起始时深
D.等体积、等浓度NaOH溶液和CH3COOH溶液混合后溶液pH=7

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组均为两种化合物溶于水时电离出的离子,其中按照仅由酸、碱、盐依次电离的是(  )
①Na+、OH-、SO42- 
②H+、Cl-、SO42-
③Na+、K+、OH- 
④Na+、K+、NO3-
A.②③④B.②①④C.②③①D.②①③

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