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18.反应NH4HS(S)?NH3(g)+H2S(g)在某一温度下达到平衡,下列各种情况中,能使平衡发生移动的是(  )
A.减少部分NH4HS固体B.压强温度不变充入少量Ar
C.容积、温度一定、充入HeD.增加部分NH4HS固体

分析 A、硫氢化铵是固体,其量的增减不影响化学平衡;
B、压强温度一定,充入少量氩气,体积增大,氨气和硫化氢气体的分压减小;
C、充入稀有气体,各组分浓度没有变化,化学平衡不移动;
D、硫氢化铵是固体,其量的增减不影响化学平衡.

解答 解:A、由于硫氢化铵是固体,其量的增减不影响化学平衡移动,故A错误;
B、压强温度一定,充入少量氩气,体积增大,氨气和硫化氢气体的分压减小,平衡正向进行,故B正确;
C、容积、温度一定,充入氦气,各组分的浓度没有发生变化,化学平衡不移动,故C错误;
D、由于硫氢化铵是固体,其量的增减不影响化学平衡移动,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了化学平衡的影响因素,注意恒容、恒温体积下充入稀有气体,化学平衡不移动,本题难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.用50mL0.50mol/L盐酸与50mL 0.55mol/L NaOH溶液,在如图所示的装置中进行中和反应.测定强酸与强碱反应的反应热.
 起始温度t1/℃终止温度
t2/℃
温度差
(t2-t1)/℃
HClNaOH平均值
125.525.025.2528.53.25
224.524.524.5027.53.00
325.024.524.7526.51.75
(1)在该实验中,量取50mL 盐酸或NaOH 溶液,需要用到的玻璃仪器量简和胶头滴管.
(2)装置中大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料的目的是减少实验过程中的热量损失.
(3)某同学实验记录的数据如表所示,其中记录的终止温度是指完全反应后混合溶液的最高温度.
(4)计算该实验发生中和反应时放出的热量为1.31kJ(中和后生成的溶液的比热容c=4.18J/(g•℃).
(5)如果用50mL 0.55mol/L的氨水(NH3•H2O)代替NaOH溶液进行上述实验,通过测得的反应热计算中和热,其中和热△H会偏大,其原因是一水合氨为弱电解质,反应过程中电离需要吸收热量,故放出的热量偏少.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.如图W、X、Y、Z为四种物质,若箭头表示能一步转化的反应,则符合常温下能实现图示转化关系的是(  )
选项WXYZ 
ACl2FeCl2FeCl3HClx|k.Com]
BNaNa2O2NaOHNaCl
CNH3NO2HNO3NO
DAlAlCl3NaAlO2Al2(SO43
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.如图所示是某学生设计的实验室制备干燥Cl2及吸收多余Cl2的实验装置图,根据图中的装置和有关试剂回答下列问题.
(1)指出图中的各处错误:
①不能用稀盐酸,而应用浓盐酸;
②应有加热装置,应用酒精灯加热;
③盛浓硫酸和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒;
④两洗气瓶里进气导管和出气导管的长短不对.
(2)在改过后的装置中,写出下列物质的作用:
①饱和食盐水除去Cl2中的氯化氢;
②浓硫酸除去氯气中的水蒸气;
③NaOH溶液吸收多余的氯气.
(3)在改正过的装置中,制取氯气所发生反应的离子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;NaOH溶液中发生反应的离子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.某化学兴趣小组欲在实验室探究氯气的性质及模拟工业制取漂白粉,设计了如图装置进行实验:

请按要求回答下列问题:
(1)圆底烧瓶中制氯气的离子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)淀粉碘化钾溶液中观察到的现象是溶液变蓝,
(3)若干燥的有色布条不褪色,潮湿的有色布条褪色,则甲中盛放浓硫酸.
( 4 ) C12与石灰乳反应制取漂白粉的化学方程式为2C12+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.
( 5 )用下列两种方法制取氯气:①用含氯化氢146g的浓盐酸与足量的二氧化锰反应 ②用87g二氧化锰与足量的浓盐酸反应,则所得氯气A
A.②比①多  B.①比②多  C.一样多  D.无法比较.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.化学与生活、社会密切相关,下列有关说法中正确的是(  )
A.燃煤中加入CaO后可减少酸雨的发生气体的排放
B.纤维素、蛋白质、油脂都是天然有机高分子化合物
C.纤维素在人体内可水解为葡萄糖,是人类重要的营养物质之一
D.明矾是一种水处理剂,可用于水的杀菌、消毒

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.现用质量分数为98%、密度为1.84 g•cm-3的浓H2SO4来配制500 mL0.2 mol/L的稀H2SO4.可供选择的仪器有:①玻璃棒 ②烧瓶 ③烧杯 ④胶头滴管 ⑤量筒⑥容量瓶 ⑦托盘天平 ⑧药匙.请回答下列问题:
(1)上述仪器中,在配制稀H2SO4时用不到的有②⑦⑧(填代号).
(2)经计算,需浓H2SO4的体积为5.4ml.现有①10 mL  ②50 mL  ③100 mL三种规格的量筒,应选用的量筒是①(填代号).
(3)在配制中,下列错误操作中能引起误差偏高的有①②⑥(填代号).
 ①洗涤量取浓H2SO4后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中
 ②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中
 ③将浓H2SO4直接倒入烧杯,再向烧杯中注入蒸馏水稀释浓H2SO4
 ④定容时,加蒸馏水超过标线,又用胶头滴管吸出
 ⑤定容摇匀后,发现液面低于标线,又用胶头滴管加蒸馏水至标线
 ⑥定容时,俯视标线.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.某校化学课外学习小组发现将镁粉按图投入纯水中现象不明显,而投入氯化铵溶液中,两者立即发生反应,产生大量气泡.经检验该过程产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味.
(1)实验开始时用校准过的pH传感器测定纯水的pH,发现纯水的pH总是在7.30左右,其原因可能是因为气温低于25℃时,Kw小于1.0×10-14,纯水的pH略大于7
(2)请设计简单的实验方案检验上述实验中有刺激性气味的气体:将湿润的红色石蕊试纸放在试管口看是否变蓝,如果变蓝,则有氨气生成,否则没有氨气生成(或者用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在试管口,看是否有白烟生成,如果有白烟生成,则有氨气,否则没有氨气)
(3)实验中0.2mol/L氯化铵溶液的pH为5.90,请用离子方程式解释原因:NH4++H2O?NH3•H2O+H+
(4)该小组同学为探究镁与氯化铵溶液反应的原因设计了如下实验方案:
序号实验试剂实验现象
实验1-10.20g镁粉3.0mL 0.2mol/LNH4Cl溶液反应明显,有气泡产生
实验1-20.20g镁粉3.0mL盐酸反应不明显,几乎没有气泡产生
①上述探究实验1-2选用的盐酸为D(填字母).
A、1mol•L-1     B、pH=1.0     C、0.2mol•L-1   D、pH=5.90
②通过实验对比,说明NH4Cl水解产生的H+对反应影响小于NH4+对反应影响(填“小于”、“大于”或“等于”).
(5)该小组同学继续探究镁粉与氯化铵溶液反应剧烈的影响因素.
实验序号实验试剂
实验2-10.20g镁粉3.0 mL 0.2mol/LNaCl溶液
实验2-20.20g镁粉3.0 mL0.2mol/LNaNO3溶液
实验3-10.20g镁粉3.0mL0.2mol/L  NH4NO3溶液
实验3-20.20g镁粉3.0mL0.2mol/L  KNO3溶液
①实验2-1与实验2-2中实验现象说明Cl-对反应速率的影响很小,请补充完成实验方案所需的试剂.
②实验3-1与实验3-2的结论说明NH4+对反应速率影响很大,则两支试管中实验现象的不同之处是NH4NO3溶液(左试管)和KNO3溶液(右试管)分别与Mg粉反应,左试管反应剧烈,有大量气泡生成,右试管反应很少,没有气泡生成
(6)写出镁与氯化铵溶液反应生成Mg2+的离子方程式Mg+2 NH4+=Mg2++2NH3↑+H2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为相互串联的甲乙两电解池,试回答:
(1)甲池若为用电解原理精炼铜的装置,则A是阴极,材料是纯铜,电极反应为Cu2++2e-═Cu.
(2)乙池中若滴入少量酚酞试液,电解一段时间后Fe极附近呈红色.
(3)若甲池为电解精炼铜,阴极增重12.8g,则:乙池中阳极放出的气体在标准状况下的体积为4.48L;若此时乙池剩余液体为400mL,则电解后得到碱液的物质的量浓度为1.

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