A. | 和金属钠作用时,键①断裂 | |
B. | 在铜催化下和氧气反应时,键①和③断裂 | |
C. | 和浓硫酸共热至170℃时,键②和⑤断裂 | |
D. | 和乙酸、浓硫酸共热时,键②断裂 |
分析 A.与Na反应生成氢气,O-H键断裂;
B.在Cu催化下与O2反应时,生成醛,C-H、O-H键断裂;
C.共热至170℃时生成乙烯,C-O和C-H键断裂;
D.与乙酸反应生成乙酸乙酯,羧酸断开羟基,醇断H,据此解答即可.
解答 解:A.与Na反应生成氢气,O-H键断裂,即①断裂,故A正确;
B.在铜催化下与O2反应时,生成醛,C-H、O-H键断裂,则键①、③断裂,故B正确;
C.共热至170℃时生成乙烯,C-O和C-H键断裂,键②、⑤键断裂,故C正确;
D.与乙酸反应生成乙酸乙酯,羧酸断开羟基,醇断H,即断开①,故D错误,
故选D.
点评 本题考查有机物的结构与性质,侧重乙醇性质的考查,注意乙醇的性质与官能团、化学键的关系,注重基础知识的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分解1molFe3O4转移电子数为2NA | |
B. | 根据盖斯定律可知,△H1+△H2=0 | |
C. | FeO在CO2转化为C的过程中的作用是催化剂 | |
D. | CO2中σ键与π键个数之比为1:2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用图①所示实验可比较氯、碳、硅三种元素的非金属性强弱 | |
B. | 用图②所示实验装置排空气法收集CH4气体 | |
C. | 装置③可电解食盐水制氯气 | |
D. | 图④两个装置中通过导线的电子数相同时,消耗负极材料的物质的量也相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用苯和溴水在铁作催化剂的条件下制备溴苯 | |
B. | 向淀粉在酸性条件下水解的产物中加银氨溶液,水浴加热,检验葡萄糖的生成 | |
C. | 在溴乙烷与NaOH溶液反应后的溶液中直接滴加硝酸银溶液来检验卤素的种类 | |
D. | 用CuSO4溶液和过量NaOH溶液混合,然后加入几滴乙醛,加热,产生砖红色沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在2 min末的反应速率,用B表示是 0.3 mol/(L•min) | |
B. | 用A表示的反应速率是0.4 mol/(L•min) | |
C. | 若乙容器中也同时进行此反应,且相同时间段内用D表示的速率是0.2 mol/(L•min),则乙容器中反应速率更快 | |
D. | 对甲容器升高温度,则正反应速率将减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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