【题目】ClO2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。实验室可通过以下反应制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4 =2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列说法正确的是( )
A.ClO2是氧化产物B.1mol KClO3参加反应有2 mol电子转移
C.H2C2O4在反应中被还原D.KClO3在反应中得到电子
【答案】D
【解析】
2KClO3+H2C2O4+H2SO4 =2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O,其中KClO3中Cl的化合价从+5降低到+4,作氧化剂,被还原,得到还原产物2ClO2;H2C2O4中C的化合价+3升高到+4,作还原剂,被氧化得到氧化产物CO2;2molKClO3中的Cl从+5降低到+4,共得到2mol电子。
A、KClO3中Cl的化合价从+5降低到+4,被还原,得到还原产物2ClO2,A错误;
B、KClO3中Cl的化合价从+5降低到+4,1mol KClO3参加反应有1 mol电子转移,B错误;
C、H2C2O4中C的化合价+3升高到+4,作还原剂,被氧化,C错误;
D、KClO3中的Cl从+5降低到+4,得到电子,D正确;
答案选D。
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【题目】“物质的量”是联系宏观世界和微观世界的桥梁。下列说法正确的是( )
A.常温常压下,1molN2的体积为22.4L
B.将1molNaOH固体溶于1L水,其浓度为1mol/L
C.“摩尔”是“物质的量”的单位
D.10mL2mol/LH2SO4溶液中取出的5mL溶液,其浓度为1mol/L
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【题目】实验室需要0.1 mol /L氢氧化钠溶液100 mL,现有2 mol /L氢氧化钠溶液。
(1)计算所需溶质氢氧化钠的质量是多少?
(2)计算所需2 mol /L氢氧化钠溶液的体积
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【题目】分类法是学习和研究化学的一种常用科学方法。下列分类合理的是
①根据酸分子中所含氢原子的个数将酸分为一元酸、二元酸等
②碱性氧化物一定是金属氧化物
③根据能否产生丁达尔现象可将分散系分为胶体、溶液和浊液
④SiO2能与NaOH溶液反应生成 Na2SiO3和H2O,故SiO2是酸性氧化物
A.②③B.②④C.①②④D.②③④
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【题目】现有下列物质:
①氢氧化钠固体 ②铜丝 ③氯化氢气体 ④稀硫酸 ⑤二氧化碳气体 ⑥氨水 ⑦碳酸钠粉末 ⑧蔗糖晶体 ⑨熔融氯化钠 ⑩胆矾晶体
请用序号填空:
(1)上述状态下可导电的是____________。
(2)属于电解质的是__________________。
(3)属于非电解质的是________________。
(4)上述状态下的电解质不能导电的是____________。
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【题目】16O和18O是氧元素的两种核素,NA表示阿伏伽德罗常数。下列说法正确的是
A.16O2和18O2互为同位素
B.16O和18O核外电子数不同
C.通过化学变化可以实现16O和18O间的相互转化
D.标准状况下,1.12 L16O2和1.12 L 18O2均含0.1NA个氧原子
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【题目】某学生需要用烧碱固体配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。实验室提供以下仪器:
①100mL烧杯 ②100mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)⑦药匙。
请回答下列问题:
(1)计算:需要称取NaOH固体________g(精确到小数点后一位)
(2)配制时,必须使用的仪器有_________(填代号),还缺少的仪器是__________。(填仪器名称)
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次)__________。
A.用少量水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解
C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2 cm处
(4)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:先用于_________、后用于__________;
(5)若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是_________;(填下列编号)
①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干
②定容观察液面时俯视
③配制过程中遗漏了(3)中步骤A
④加蒸馏水时不慎超过了刻度
(6)若实验过程中出现(5)中④这种情况你将如何处理?_______________。
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【题目】碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质有许多相似的地方,但也存在差异,以下关于两者性质的比较正确的是
A.两者水溶液均呈碱性,碳酸钠俗名纯碱,物质分类属于碱
B.两者均和稀盐酸反应产生CO2,但碳酸氢钠和盐酸反应更剧烈
C.用酒精灯加热时两者均可发生分解反应,但碳酸氢钠更易分解
D.两者均可和澄清石灰水发生反应,但碳酸氢钠反应时无沉淀
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