分析 A、B、C、D四种短周期元素,原子序数依次增大,B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构,两元素的单质反应,生成一种淡黄色的固体E,固体E为Na2O2,则B为O元素,C为Na元素,A的原子序数小于B,且A原子的最外层上有4个电子,则A为C元素,D的L层电子数等于K、M两个电子层上电子数之和,M层电子数=8-2=6,则D为S元素,据此解答.
解答 解:A、B、C、D四种短周期元素,原子序数依次增大,B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构,两元素的单质反应,生成一种淡黄色的固体E,固体E为Na2O2,则B为O元素,C为Na元素,A的原子序数小于B,且A原子的最外层上有4个电子,则A为C元素,D的L层电子数等于K、M两个电子层上电子数之和,M层电子数=8-2=6,则D为S元素,
(1)由上述分析可知,A为C,B为O,C为Na,D为S,D的质子数和中子数相等,该S原子的质子数=中子数=16,其质量数为32,则该S原子可以表示为:1632S,S的最高正价为+6价;
故答案为:C;O;Na;1632S;+6;
(2)A为C,B为O,A、B两元素形成的AB2为二氧化碳,二氧化碳属于共价化合物,用电子式表示二氧化碳的形成过程为:;C为Na,D为S,Na与S形成的化合物为Na2S,属于离子化合物,用Na原子、S原子电子式表示硫化钠的形成过程为:,
故答案为:;;
(3)过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,反应中Na2O2中O元素既失电子又得电子,标出电子转移的方向和数目:;
故答案为:.
点评 本题考查结构性质位置关系应用,题目难度中等,根据题干信息正确判断各元素名称为解答关键,试题侧重对常见化学用语的考查,注意对基础知识的积累掌握.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c(H+)>c(OH-) | B. | c(HCN)+c(CN-)=0.2 mol•L-1 | ||
C. | c(Na+)=c(CN-)+c(OH-) | D. | c(Na+)=c(CN-)+c(HCN) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方案 | 所选玻璃仪器 | |
A | 除去KNO3中少量的NaCl | 将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤 | 酒精灯、烧杯、玻璃棒 |
B | 海带提碘 | 将海带剪碎,加蒸馏水浸泡,取滤液加稀硫酸和H2O2 | 试管、胶头滴管、烧杯、漏斗 |
C | 测定待测溶液中Fe2+的浓度 | 量取20.00mL的待测液,用0.1mol/L的KMnO4溶液滴定 | 锥形瓶、碱式滴定 管、量筒 |
D | 配制 500mL0.2mol/L CuSO4溶液 | 将称量好的25.0gCuSO4•5H2O 溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀 | 烧杯、玻璃棒、量筒、500mL容量 瓶、胶头滴管 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通入标准状况下的HCl气体11.2L | |
B. | 加入10mol/L的盐酸0.1VL,再稀释至1.5L | |
C. | 将溶液加热浓缩到0.5VL | |
D. | 加入2mol/L的盐酸VL混合均匀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 升高温度可使该反应的逆反应速率降低 | |
B. | 使用高效催化剂可有效提高正反应速率 | |
C. | 反应达到平衡后,v(NO)≠v(N2) | |
D. | 升高温度正逆反应速率均增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{80S}{100+S}$×100% | B. | $\frac{S}{100+S}$×100% | C. | $\frac{80S}{100+S}$% | D. | $\frac{20S}{100+S}$% |
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