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20.对下列实验现象解释正确的是(  )
实验内容实验现象相关解释
A等量的Cu分别与等体积足量的浓硝酸和稀硝酸反应浓硝酸反应后呈绿色,稀硝酸反应后呈蓝色c(Cu2+)不同
BNH3与Cl2混合生成白烟NH3与Cl2发生化合反应生成NH4Cl
C往Fe(OH)3胶体中逐滴滴入稀盐酸先出现红褐色沉淀,后沉淀溶解先胶体聚沉,后Fe(OH)3溶解
D加热硝酸铜固体,将带火星的木条伸入所得的气体中生成红棕色气体,带火星木条复燃2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑有氧气生成,不能说明NO2有助燃性.
A.AB.BC.CD.D

分析 A.硝酸足量,铜的质量相等且溶液体积相等,则反应后铜离子的浓度相等;
B.该反应为氧化还原反应,生成产物为氯化铵和氮气;
C.氢氧化铁胶粒带电荷,开始时发生聚沉,之后氢氧化铁与稀盐酸发生中和反应;
D.二氧化氮的体积较大,带火星木条复燃,能够证明乙醛和二氧化氮都助燃.

解答 解:A.将等质量的铜片分别与等体积、过量的浓硝酸和过量的稀硝酸反应后,所得溶液中Cu2+的浓度基本相等,颜色基本相同,不可能是c(Cu2+)浓度差异引起的,若溶液呈“绿色”可能是溶液中Cu2+与NO2共存的结果,故A错误;
B.NH3与Cl2混合除了生成氯化铵,还会有氮气生成,不属于化合反应,故B错误;
C.往Fe(OH)3胶体中逐滴滴入稀盐酸,先发生聚沉现象生成氢氧化铁沉淀,会出现红褐色沉淀,后Fe(OH)3与HCl反应生成氯化铁和水,沉淀溶解,故C正确;
D.反应2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑中二氧化氮的体积为氧气体积的4倍,生成红棕色气体证明有二氧化氮,带火星木条复燃说明氧气和NO2都有助燃性,故D错误;
故选C.

点评 本题考查了化学实验方案的评价,题目难度中等,涉及氧化还原反应、胶体性质、性质实验评价等知识,明确常见元素及其化合物性质为解答关键,试题有利于提高学生的分析能力及灵活应用能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列材料掺入普通钢中,可形成不锈钢的是(  )
A.Ni、CrB.Mn、SiC.稀土金属D.W、Pt

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.实验室有如下材料:铜片、铁片、石墨棒、CuCl2溶液、FeCl3溶液、导线、电流表、盐桥(装有琼脂-KCl的U形管)、烧杯等.甲同学设计了如图1的原电池装置,但乙同学发现甲同学设计的原电池装置效率不高,电流在短时间内就会衰减,为解决以上问题,将原电池设计成了带盐桥的装置,如图2所示.
(1)①事实证明,能设计成原电池的反应通常是放热反应,下列化学反应在理论上可以设计成原电池的是b(填序号,下同).
a.C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H>0
b.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H<0
c.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H<0
②甲同学设计的原电池,若将石墨棒改为铁片,则总电极反应式是否改变,若是,写出改变后总的电极反应式,若否,请写出理由:2FeCl3+Fe=3FeCl2
③乙同学设计的原电池电极反应与甲的相同,但电池的效率高很多.乙同学设计的原电池两电极分别为:a是铜片(填“铜片”“铁片”或“石墨棒”,下同),b是石墨棒.负极的电极反应式为Cu-2e-=Cu2+,正极的电极反应式为2Fe3++2e-=2Fe2+
(2)关于乙同学设计的原电池,下列说法中错误的是c.
a.实验过程中,左侧烧杯中Cl-浓度增大
b.实验过程中取出盐桥,原电池不能继续工作
c.电子通过盐桥从右侧烧杯进入左侧烧杯中.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.甲同学向做过银镜反应的试管0.1mol/L的Fe(NO33溶液(pH=2),发现银镜部分溶解,和大家一起分析原因:
甲同学认为:Fe3+具有氧化性,能够溶解单质Ag
乙同学认为:Fe(NO33溶液显酸性,该条件下NO3-也能氧化单质Ag.
丙同学认为:Fe3+和NO3-均能把Ag氧化而溶解.
(1)生成银镜反应过程中银氨溶液发生还原 (氧化、还原)反应.
(2)为得出正确结论,只需设计两个实验验证即可.
实验Ⅰ:向溶解了银镜的Fe(NO33的溶液中加入②(填序号,①KSCN溶液、②K3[Fe(CN)6]溶液、③稀HCl),现象为产生蓝色沉淀,证明甲的结论正确.
实验Ⅱ:向附有银镜的试管中加入pH=2的 0.3 mol/L KNO3或NaNO3 溶液,观察银镜是否溶解.
两个实验结果证明了丙同学的结论
(3)丙同学又把5mlFeSO4溶液分成两份:
第一份滴加2滴KSCN溶液无变化;第二份加入1ml 0.1mol/L AgNO3溶液,出现白色沉淀,随后有黑色固体产生(经验证黑色固体为Ag颗粒),再取上层溶液滴加KSCN溶液变红.根据上述的实验情况,用离子方程式表示Fe3+、Fe2+、Ag+、Ag之间的反应关系Fe3++Ag?Fe2++Ag+或Ag++Fe2+?Ag+Fe3+
(4)丁同学改用如图实验装置做进一步探究:
①K刚闭合时,指针向左偏转,此时石墨作正极,(填“正极”或“负极”).此过程氧化性:Fe3+> Ag+(填“>”或“<”).
②当指针归零后,向右烧杯中滴加几滴饱和AgNO3溶液,指针向右偏转.
此过程氧化性:Fe3+< Ag+(填“>”或“<”).
由①和②的实验,得出的结论是:在其它条件不变时,物质的氧化性与浓度有关,浓度的改变可导致平衡移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作和现象对应的结论错误的是(  )
选项实验操作和现象结论
A向溶液X中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成溶液X中可能含有SO42-
B物质的量之比为2:3的稀硝酸和稀硫酸
反应结束后,锥形瓶中溶液的溶质是CuSO4,集气瓶中收集到的气体是NO
C向1mL浓度均为0.05mol•L-1NaCl、NaI的混合溶液中滴加2滴0.01mol•L-1 AgNO3溶液,振荡,沉淀是黄色Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
D室温下,用pH试纸测得0.1mol•L-1NaHSO3溶液的pH约为5HSO3-的电离程度大于其水解程度
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.硫及其化合物是重要的化工原料,在工农业生产应用广泛.
(1)二氯亚砜(SOCl2)在有机合成工业用做氯化剂和脱水剂,遇水能产生白雾,并有刺激性气味的气体生成.SOCl2中硫的化合价为+4,与水反应的化学方程式为SOCl2+H2O=SO2+2HCl.
(2)H2S气体有剧毒,高温下能够发生反应H2S(g)?H2(g)+$\frac{1}{2}$S2(g)△H.在2L的密闭容器中加入0.1mol的H2S,测得不同温度下(T)H2S的转化率α随时间(t)的变化关系如右图所示.T2温度时反应的平衡常数K=0.067;该反应的△H>0(填“>”或“<”);其判断理由是温度越高达平衡时间越短,反应速率越快,对应的温度越高,所以温度的大小为:T3>T2>T1,而图中可知升高温度平衡转化率增大,反应向正反应方向进行,所以正反应是吸热反应.
(3)已知Na2SO3+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2S2O3.实验室中将SO2缓缓通入一定比例的Na2S和Na2CO3的热溶液中可制得Na2S2O3,理论上Na2S和Na2CO3的最佳物质的量之比为2:1;反应过程中产生气体的主要成分是二氧化碳,其作用是二氧化碳气体排除空气中的氧气,防止氧化Na2S2O3和Na2SO3
(4)在水产养殖中可用Na2S2O3将水中残余的微量Cl2除去.在某鱼塘中取水样10.00mL,用0.000l mol•L-1NaOH标准溶液滴定(假设其他成分不与NaOH反应),滴定终点时消耗NaOH溶液20.00mL.若鱼塘贮水1×105m3,则消除该鱼塘中的氯气需投入Na2S2O3的质量为395kg.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.H2S废气资源利用的途径之一是回收并得到S2(g).反应原理为2H2S(g)+O2(g)═S2(g)+2H2O(1)△H=-632kJ•mol-1.如图所示为H2S燃料电池的结构示意图.下列说法正确的是(  )
A.电池工作时,电子从电极a经质子固体电解质膜流向电极b
B.电极a上发生的电极反应为2H2S+4OH--4e-═S2+4H2O
C.当电路中通过2 mol电子时,有2 mol H+经质子固体电解质膜进入正极区
D.当反应中生成64 g S2时,电池内部有632KJ的能量转化为电能

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于中和热测定的实验描述正确的是(  )
A.需要用到的仪器是酒精灯,烧杯,温度计,量筒,环形玻璃搅拌棒
B.中和热测定可以是所有的酸和碱
C.环形玻璃搅拌棒的搅拌方式是上下搅动
D.实验所取NaOH物质的量稍大于HCl,会导致中和热的数值偏高

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.关于物质的用途说法错误的是(  )
A.工业上以硫为原料制硫酸B.二氧化硅用于制造光导纤维
C.铁在商代用于铸造司母戊鼎D.铝合金用于制造门窗

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