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    可以准确判断有机化合物含有哪些官能团的分析方法是（　　）
    A、质谱法
    B、红外光谱法
    C、元素分析仪
    D、核磁共振氢谱法
    考点：有机物实验式和分子式的确定
    专题：有机化学基础
    分析：利用红外光谱法可确定有机物分子中含有的官能团，以此来解答．
    解答： 解：A．质谱法可确定分子的相对分子质量，故A不选；
    B．红外光谱法可确定有机物分子中含有的官能团，故B选；
    C．元素分析仪可测定有机物中的组成元素，故C不选；
    D．核磁共振氢谱法可确定分子中不同位置的H的数目，故D不选；
    故选B．
    点评：本题考查有有机物的官能团与性质的关系，题目难度不大，注意有机物结构的测定方法即可解答．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    一种将电解池与燃料电池相组合的新工艺可使氯碱工业节能30%以上．在这种工艺设计中，相关物料的传输与转化关系如图所示，其中的电极未标出，所用的离子膜都只允许阳离子通过．

    （1）图中X、Y分别是
     
    、
     
    （填化学式），图示中a
     
    b（填“＞”、“＜”或“=”）
    （2）分别写出燃料电池B中正极、负极上发生的电极反应：正极：
     
    ，负极：
     
    ；
    （3）这样设计的主要节能之处在于
     
    、
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    常温时，用石墨电极电解500mLNaCl和CuSO4混合溶液，当电路中通过2mol电子时，两极均产生标准状况下16.8L气体，其中阳极产生的O2在标准状况下是5.6L（假定产生的气体全部放出，电解前后溶液体积变化忽略不计），求：
    （1）原溶液中NaCl和CuSO4的物质的量浓度．
    （2）电解后溶液的c（OH-）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精炼铜过程中，阳极材料：
     
    ，电极反应式
     
    ；阴极材料：
     
    ，电极反应式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列装置所示的实验中，能达到实验目的是（　　）
    A、
    分离碘酒中的碘和酒精
    B、
    实验室制氧气
    C、
    除去Cl2中的HCl
    D、
    排水集气法收集NO

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关用惰性电极电解AgNO3溶液的说法不正确的是（　　）
    A、电解过程中阴极质量不断增大
    B、电解过程中阳极附近的pH不断降低
    C、电解一段时间后，向溶液中加入适量的Ag2O固体可使溶液恢复到电解前的状况
    D、电解过程中，溶液中电子由阴极迁向阳极

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    0.116g饱和一元醛，进行银镜反应时析出0.432g银．则该醛为（　　）
    A、丙醛B、乙醛C、甲醛D、苯酚

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    2013年初，雾霾天气多次肆虐天津、北京等地区．其中，燃煤和汽车尾气是造成空气污染的原因之一．
    （1）汽车尾气净化的主要原理为：2NO（g）+2CO（g）
    催化剂
    2CO2（g）+N2（g）．△H＜0
    ①该反应平衡常数表达式
     
    ．
    ②若该反应在绝热、恒容的密闭体系中进行，下列示意图正确且能说明反应在进行到t1时刻达到平衡状态的是
     
    （填代号）．

    （2）直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题．
    煤燃烧产生的烟气含氮的氧化物，用CH4催化还原NOX可以消除氮氧化物的污染．已知：
    CH4（g）+2NO2（g）=N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-867kJ/mol
    2NO2（g）?N2O4（g）△H=-56.9kJ/mol
    H2O（g）=H2O（l）△H=-44.0kJ/mol
    写出CH4催化还原N2O4（g）生成N2和H2O（l）的热化学方程式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在120℃、101kPa下，a mL由氢气、乙烯组成的混合气体在b mL氧气中充分燃烧后，恢复到原温度和压强．已知b＞3a，且燃烧后气体体积缩小了
    b
    16
    mL，则乙烯的体积为（　　）
    A、
    b
    16
    mL
    B、
    b
    8
    mL
    C、a-
    b
    8
    mL
    D、
    a+b
    8
    mL

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