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下列物质中加入NaOH溶液,不能得到澄清溶液的是(  )

A.Al(OH)3                              B.Al2O3

C.H2SiO3                                D.MgCO3


解析 Al(OH)3、Al2O3和H2SiO3都能与NaOH反应生成易溶于水的物质,因而最后可得到澄清溶液,而MgCO3中加入NaOH溶液时,因Mg(OH)2的溶解度比MgCO3小,MgCO3将转化为Mg(OH)2沉淀使溶液变浑浊。

答案 D


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科目:高中化学 来源: 题型:


已知A、B、C、D、E、F、G和X八种物质存在如下图所示的转化关系。其中C是过渡元素的单质,其他元素均是短周期元素;B的浓溶液和稀溶液都能与C反应,但还原产物不同;反应⑤用于传统制镜工业,X是医疗上病人重要的营养补给物质(通过输液);F是大气污染物,也是汽车尾气的成分之一。请回答下列问题:(部分生成物未标出)

(1)A、X的化学式分别是                     ;G溶液俗称为            

(2)写出反应①的离子方程式                                               

(3)写出E的分子式               ,请用电离方程式解释E的水溶液呈碱性的原因

                                                                           

(4)已知1gE与足量的空气混合,在加热及有催化剂存在下发生反应生成气态产物,放出热量13.3kJ,请写出该反应的热化学方程式                             

(5)为了消除F对大气的污染,工业上采用在催化剂作用下E与F反应,将其转化为无毒气体和水,请写出该反应的化学方程式                             

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科目:高中化学 来源: 题型:


X、Y、Z均为短周期元素。已知X元素的某种原子核内无中子,Y元素的原子核外最外层电子数是其次外层电子数的2倍,Z元素是地壳中含量最丰富的元素。有下列含这三种元素的化学式:

    ①X2Y2Z2 ②X2YZ3 ③X2YZ2 ④X2Y2Z4

    ⑤X3YZ4 ⑥XYZ3,其中可能存在的是(  )

    A.②                                   B.②④⑤

    C.②⑤⑥                               D.①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:


浓硫酸不具有的性质是(  )

A.氧化性                    B.酸性

C.吸水性                            D.挥发性

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科目:高中化学 来源: 题型:


有甲、乙两位同学根据所学化学知识,设计了由铜和硫酸为原料制取硫酸铜的两种方案:

①铜与浓硫酸直接反应,即CuCuSO4

②CuCuOCuSO4

试回答下列问题:

(1)方案①的化学方程式是___________________________________。

(2)这两种方案中,你认为第________种方案较为合理(填序号)。

(3)试从原料用量和环境保护两方面阐述你所选用方案的合理理由是____________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组离子一定能大量共存的是(  )

A.强酸性溶液中:K、Fe2、Cl、NO

B.强碱溶液中:Na、K、[Al(OH)4]、CO

C.强碱性溶液中:NH、Al3、SO、NO

D.含大量Fe3的溶液中:NH、Na、Cl、SCN

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科目:高中化学 来源: 题型:


有一块质量为n g的铁片浸入V mLCuSO4溶液中,待CuSO4溶液中的铜全部析出后,把附有铜的铁片取出干燥,再称重为m g,设反应前后溶液的体积不变,则原CuSO4溶液的物质的浓度为(  )

A.mol·L-1

B.mol·L-1

C.mol·L-1

D.mol·L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于油脂的叙述正确的是(  )

A.汽油、柴油、机油、石蜡属于油脂中的油类

B.豆油、花生油、牛油都属于酯类

C.油酸是油,猪油是脂肪

D.高级脂肪酸所形成的酯叫油脂

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是(  )

A.人们可以利用先进的化学技术和设备制造新的原子

B.人们可以利用催化剂使水变成汽油

C.人们可以利用先进的技术和设备制造新的分子

D.化学科学只能通过实验来探讨物质的性质

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