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下列实验的设计可行的是


  1. A.
    用澄清石灰水可区别Na2CO3和NaHCO3粉末
  2. B.

    用图装置进行浓硝酸与铜的反应制取并收集NO2
  3. C.
    检验未知溶液是否含SO42ˉ可先加氯化钡,再加稀盐酸
  4. D.
    除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物质是H2O、BaCl2、Na2CO3、HCl
C
分析:A、氢氧化钙和碳酸钠、碳酸氢钠都生成白色沉淀;
B、易溶于水或能和水反应的气体不能用排水法收集;
C、能和钡离子反应生成沉淀的离子有硫酸根离子、碳酸根离子和亚硫酸根离子,但碳酸钡、亚硫酸钡易溶于盐酸;
D、为除去杂质离子又不引进杂质,除去食盐中的镁离子用氢氧化钠,除去钙离子用碳酸钠,除去硫酸根离子用氯化钡,除去过量的碳酸根离子用盐酸.
解答:A、氢氧化钙和碳酸钠、碳酸氢钠溶液都生成白色沉淀,现象相同无法鉴别,可以用氯化钙溶液检验碳酸钠和碳酸氢钠,故A错误;
B、二氧化氮能和水反应生成硝酸和一氧化氮,所以二氧化氮不能用排水法收集,故B错误;
C、检验未知溶液是否含SO42ˉ可先加氯化钡,观察是否产生白色沉淀,再加稀盐酸排除碳酸钡和亚硫酸钡的干扰,故C正确;
D、为除去杂质离子又不引进杂质,除去食盐中的镁离子用氢氧化钠,除去钙离子用碳酸钠,除去硫酸根离子用氯化钡,除去过量的碳酸根离子用盐酸,然后蒸发结晶得到较纯净的食盐,故D错误.
故选C.
点评:本题考查了物质的检验和鉴别的方法、除杂、气体的收集等知识点,难度中等,除去食盐中的杂质离子时加入的除杂剂要过量,除杂时还要考虑除去过量的除杂剂,容易遗漏,为易错点.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验的设计可行的是(  )

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验的设计可行的是(  )
A.用澄清石灰水可区别Na2CO3和NaHCO3粉末
B.
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用图装置进行浓硝酸与铜的反应制取并收集NO2
C.检验未知溶液是否含SO42ˉ可先加氯化钡,再加稀盐酸
D.除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物质是H2O、BaCl2、Na2CO3、HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某学习兴趣小组探究废干电池(锌筒内填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊状物)的回收利用,并用回收的物质进行如下实验。

I.(1)从废干电池中提取NH4Cl。

① 利用该糊状物提取NH4Cl前两步的操作为:a.溶解   b         。

② 甲同学设想:将分离出的NH4Cl溶液蒸发、结晶、灼烧,就可以制得纯净的NH4Cl。请对甲同学的方案作出评价并说明理由:______________________________________

                                                                        

(2)制取氨气。

① 乙同学要制备并收集到纯净的氨气,下列各反应及操作中合理的是        

a.将氯化铵固体加热分解            b.将浓氨水滴入氢氧化钠固体中

c.将氢氧化钠固体加入浓氨水中      d.将氯化铵浓溶液滴入氢氧化钠固体中

② 乙同学认为将集气瓶正放在桌上(如图所示),就可以收集到纯净的氨气。

 你若认为可行,请说明其操作:_____________________________。

 你若认为不可行,请说明其理由:___________________________。 

Ⅱ.丙同学利用上面得到的氨气制取氨水并进行了如下探究实验:

(3)为探究NH3?H2O是否是弱电解质。

丙同学设计方案如下:① 将1.12L(标况)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;

                                                     ;③分析数据,即

可得出结论。

请把最简单的实验步骤②,填写在上面的空格中。

(4)探究氨水与盐酸的反应过程。

丙同学进行了如下实验:向25mL上述氨水中逐滴滴加同浓度的盐酸,测定反应过程中溶液pH并绘制其pH变化曲线(如图)。请回答:

①酸碱恰好完全中和时的pH点应是_________

(填A或B或D),此时溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中

各离子的浓度由大到小的顺序为                                         

III.请参与探究

(5)请完成以下探究实验报告。

【探究课题】比较在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的电离程度与NH4+水解程度的相对大小。

【探究方案】

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(08淄博市模拟)(18分)某学习兴趣小组探究废干电池(锌筒内填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊状物)的回收利用,并用回收的物质进行如下实验。

I.(1)从废干电池中提取NH4Cl。

① 利用该糊状物提取NH4Cl前两步的操作为:a.溶解   b         。

② 甲同学设想:将分离出的NH4Cl溶液蒸发、结晶、灼烧,就可以制得纯净的NH4Cl。请对甲同学的方案作出评价并说明理由:______________________________________

                                                                       

(2)制取氨气。

① 乙同学要制备并收集到纯净的氨气,下列各反应及操作中合理的是        

a.将氯化铵固体加热分解            b.将浓氨水滴入氢氧化钠固体中

c.将氢氧化钠固体加入浓氨水中      d.将氯化铵浓溶液滴入氢氧化钠固体中

② 乙同学认为将集气瓶正放在桌上(如图所示),就可以收集到纯净的氨气。

你若认为可行,请说明其操作:_____________________________。

你若认为不可行,请说明其理由:___________________________。 

Ⅱ.丙同学利用上面得到的氨气制取氨水并进行了如下探究实验:

(3)为探究NH3?H2O是否是弱电解质。

丙该同学设计方案如下:① 将1.12L(标况)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;

                                                     ;③分析数据,即

可得出结论。

请把最简单的实验步骤②,填写在上面的空格中。

(4)探究氨水与盐酸的反应过程。

丙同学进行了如下实验:向25mL上述氨水中逐

滴滴加同浓度的盐酸,测定反应过程中溶液pH并绘

制其pH变化曲线(如图)。请回答:

①酸碱恰好完全中和时的pH点应是_________

(填A或B或D),此时溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中

各离子的浓度由大到小的顺序为                                          

III.请参与探究

(5)请完成以下探究实验报告。

【探究课题】比较在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的电离程度与NH4+水解程度的相对大小。

【探究方案】

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年北京市某重点中学高二(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验的设计可行的是( )
A.用澄清石灰水可区别Na2CO3和NaHCO3粉末
B.
用图装置进行浓硝酸与铜的反应制取并收集NO2
C.检验未知溶液是否含SO42ˉ可先加氯化钡,再加稀盐酸
D.除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物质是H2O、BaCl2、Na2CO3、HCl

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