A. | 该过程可以表示为:CO+O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$C02 | |
B. | 该过程中有热量放出 | |
C. | 催化剂能降低反应的活化能 | |
D. | 钌催化剂能改变该反应的焓变 |
分析 A.CO与O形成化学键生成C02;
B.该过程是化学键的形成过程是放热过程;
C.催化剂降低反应的活化能,加快反应速率;
D.催化剂只改变活化能,不改变反应的焓变;
解答 解:A.CO与O形成化学键生成C02,该过程可以表示为:CO+O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$C02,故A正确;
B.CO与O形成化学键生成C02的全过程是放热过程,故B正确;
C.催化剂能降低反应的活化能,故C正确;
D.催化剂只改变活化能,不改变反应的焓变,故D错误;
故选D.
点评 本题考查了一氧化碳转化为二氧化碳的历程,题目难度不大,注意把握化学键形成是放热过程和催化剂只改变活化能,不改变反应的焓变.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2种 | B. | 4种 | C. | 6种 | D. | 8种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
强电解质 | AgCl | SO3 | 醋酸 | 熔融NaOH |
弱电解质 | 晶体桂 | BaSO4 | HF | Fe(OH)3 |
非电解质 | CH4 | 液氨 | C2H5OH | C02 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用水来鉴别苯和CCl4 | |
B. | 煤的干馏属于化学变化,硝化反应、酯化反应、皂化反应都属于取代反应 | |
C. | CH2Cl2有两种同分异构体 | |
D. | 高温加热能杀死病毒是因为构成病毒的蛋白质受热变性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 醋可同时用作防腐剂和调味剂 | |
B. | 食品添加剂必须用天然物质制造 | |
C. | 柠檬黄常用作着色剂,改善食品色泽 | |
D. | 食品添加剂在合理限量范围内使用是可以的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO2和SO3都是酸性氧性物,二者的水溶液都是强酸 | |
B. | 将足量的SO2通入BaCl2溶液中可生成白色沉淀 | |
C. | 检验SO2中是否含有CO2的方法是通过澄清的石灰水 | |
D. | 向含有BaCl2和NaOH的混合溶液中通入少量SO2气体,有白色沉淀生成 |
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