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已知短周期元素甲、乙、丙、丁、戊的原子序数依次增大,其氢化物中甲、乙、丙、丁、戊的化合价如下,下列说法正确的是(  )
元素
化合价-4-1+1-4-2
A、丙的常见氧化物有两种
B、气态氢化物稳定性:丁>戊
C、丁的氧化物能与乙的氢化物的水溶液反应
D、原子半径大小:丙<丁
考点:原子结构与元素的性质
专题:
分析:已知短周期元素甲、乙、丙、丁、戊的原子序数依次增大,其氢化物中甲为-4价,乙为-1价,丙为+1加,丁为-4价,戊为-2价,则甲为C元素,乙为F元素,丙为Na元素,丁为Si元素,戊为S元素,结合各元素化合物的性质分析.
解答: 解:已知短周期元素甲、乙、丙、丁、戊的原子序数依次增大,其氢化物中甲为-4价,乙为-1价,丙为+1加,丁为-4价,戊为-2价,则甲为C元素,乙为F元素,丙为Na元素,丁为Si元素,戊为S元素,
A.丙为Na元素,其氧化物有氧化钠和过氧化钠两种,故A正确;
B.非金属性越强,其氢化物的稳定性越强,丁为Si元素,戊为S元素,非金属性:Si<S,则气态氢化物稳定性:丁<戊,故B错误;
C.丁的氧化物为SiO2,乙的氢化物为HF,则二者反应SiO2+4HF=SiF4↑+H2O,故C正确;
D.同周期从左到右原子半径逐渐减小,丙为Na元素,丁为Si元素,则原子半径大小:Na>Si,即丙>丁,故D错误;
故选AC.
点评:本题考查元素周期律及元素对应的单质、化合物的性质,元素的推断是解答本题的关键,注意根据氢化物中元素的化合价以及原子序数的关系分析推断元素,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

已知在1×105Pa、298K条件下,2mol氢气燃烧生成水蒸气放出484kJ热量,下列热化学方程式正确的是(  )
A、H20(g)═H2 (g)+l/202(g)△H=+242kJ.mol-l
B、2H2 (g)+02 (g)═2H20(1)△H=-484kJ.mol-l
C、H2(g)+
1
2
02 (g)═H20(g)△H═+242kJ.mol-1
D、2H2(g)+02( g)═2 H2 0(g)△H=-242kJ.mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

取19.2g铜跟少量的浓硝酸反应,铜全部溶解后,收集到NO2、NO混合气体的体积11.2L(标准状况),反应消耗硝酸的物质的量是(  )
A、0.5mol
B、0.8mol
C、1.1mol
D、1.2mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

是一种医药中间体,常用来制备抗凝血药,可通过如图路线合成

已知:F变成G相当于在F分子中去掉1个X分子.请回答下列问题:
(1)B→C的反应类型是
 

(2)A与银氨溶液反应生成银镜的化学方程式为
 

(3)G中含有的官能团为碳碳双键、
 
 
;1mol G最多能与
 
mol NaOH反应.
(4)G分子中有
 
种不同环境的氢原子.
(5)写出E→F的化学方程式
 

(6)含苯环、含酯基与D互为同分异构体的有机物有
 
种,写出其中任意一种有机物的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外学习小组为探究硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)制备及影响因素,进行如下实验.
Ⅰ.制取硫酸亚铁溶液
称取一定量铁屑,放入烧瓶中,加入25mL 3mol?L-1硫酸,用酒精灯加热.
(1)加热一段时间后,发现烧瓶中溶液变黄并产生能使品红溶液褪色的气体.产生该现象的原因是
 
(用化学方程式表示).
(2)制备过程中,铁需过量的原因是
 

Ⅱ.实验改进
该小组同学发现以上实验不完善,查阅资料后,对实验做如下改进:①反应前通入氮气;②水浴加热,控制温度50~60℃;③实验中适当补充硫酸调节pH=2;④增加尾气吸收装置.改进装置如图1(夹持和加热装置略去).

(3)实验中采用水浴加热,除了便于控制温度外,还有的优点是
 

(4)调节pH=2目的是
 

(5)如图2装置适合尾气吸收的是
 
(填序号).
Ⅲ.晶体纯度测定
(6)烧瓶中的溶液经处理得硫酸亚铁晶体.准确称取晶体0.5000g置于锥形瓶中,加入10mL 3mol?L-1硫酸溶液和15mL新煮沸过的蒸馏水进行溶解,立即用0.02000mol?L-1高锰酸钾标准溶液滴定,消耗标准溶液体积的平均值为16.90mL.(已知:5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O)
①高锰酸钾标准溶液应盛装在
 
滴定管(填“酸式”或“碱式”).
②获得硫酸亚铁晶体的纯度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

以烃A为原料合成某种有机玻璃和油墨材料DAP-A树脂的流程如下:
已知:R-CH2CH=CH2+Cl2
500℃
R-CHClCH=CH2+HCl
R-CCl3
NaOH
酸化
R-COOH
试回答下列问题:
(1)F中的含氧官能团名称是
 
,A中有
 
(填数字)种不同化学环境的氢原子;
(2)物质H的结构简式:
 

(3)反应类型:反应②
 
,反应③
 

(4)化学反应①的化学方程式:
 

(5)在一定条件下H与乙二醇反应生成一种高分子化合物的化学方程式为
 

(6)E的同分异构体中能水解的链状有机物有(任写两种结构简式)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用中和滴定法测定某烧碱样品的纯度.有以下步骤:
(1)配制待测液:用5.00g含有少量杂质(杂质不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制1 000mL溶液.除烧杯外,还需要的玻璃仪器有
 
 
 

(2)滴定:
①盛装0.1000mol?L-1盐酸标准液应该使用
 
式滴定管.
②滴定时双眼应
 

③有关数据记录如下:
测定序号待测溶液的体积/mL所耗盐酸标准液的体积/mL
滴定前滴定后
120.000.5020.50
220.001.2021.20
(3)计算纯度:烧碱样品的纯度是
 

(4)误差讨论(选填“偏高”“偏低”或“无影响”):
①用蒸馏水冲洗锥形瓶,则会使测定结果
 

②在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外,则会使测定结果
 

③读数时,滴定前仰视,滴定后俯视,则会使测定结果
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫代硫酸钠(Na2S2O3)是常用的还原剂.在维生素C(化学式C6H8O6)的水溶液中加入过量I2溶液,使维生素C被完全氧化,剩余的I2用Na2S2O3标准溶液滴定,可测定溶液中维生素C的含量.发生的反应为:C6H8O6+I2═C6H6O6+2H++2I-2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
在一定体积的某维生素C溶液中加入1.2mol?L-1I2溶液25ml,充分反应后,用1.0mol?L-1Na2S2O3标准溶液滴定剩余的I2.请回答下列问题:
(1)配制100mL 1.0mol?L-1Na2S2O3标准溶液,使用的仪器除天平、药匙、胶头滴管外,还需要
 

(2)滴定时,可选择
 
作指示剂.滴定时,左手把握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视
 
.滴定终点判断是
 

(3)若滴定开始和结束时,滴定管中的液面如图所示.反应消耗Na2S2O3
准溶液的体积是
 
.试根据该实验数据计算该溶液中维生
素C的物质的量:
 
mol(保留小数点后三位).
(4)判断下列操作对该溶液中维生素C的物质的量测定结果的影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①若在配制标准溶液过程中,烧杯中的Na2S2O3溶液有少量溅出,使测定结果
 

②若在滴定终点读取滴定管刻度时,仰视标准液液面,使测定结果
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、在稀氨水中滴加AgNO3溶液来配制银氨溶液,银氨溶液久置容易爆炸,要随配随用
B、用标准NaOH溶液测定食醋中醋酸含量时应该使用酚酞作为指示剂
C、将饱和氯水滴到淀粉碘化钾试纸上,如果试纸先变蓝后变白,说明氯水具有强氧化性
D、重结晶法提纯KNO3产品除去少量NaCl时,应在较高温度下溶解产品配成浓溶液后冷却结晶

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