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分子中所有原子不可能共平面的是(  )
A、甲烷B、乙烯
C、苯乙烯D、间二氯苯
考点:常见有机化合物的结构
专题:有机化学基础
分析:在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构,乙烯和苯是平面型结构,乙炔是直线型结构,其它有机物可在此基础上进行共线、共面判断.
解答: 解:A.甲烷是四面体结构,分子中所有原子不可能共平面,故A正确;
B.乙烯是平面结构,故B错误;
C.苯分子和乙烯分子都是平面结构,两分子中所有原子共平面,所以苯乙烯分子中所有原子可以在同一个平面上,故C错误;
D.苯是平面结构,与氯原子可以供平面,故D错误,故选A.
点评:本题主要考查有机化合物的结构特点,做题时注意从甲烷、乙烯、苯和乙炔的结构特点判断有机分子的空间结构.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、符合通式CnH2n-6的烃一定能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B、饱和一元醇的通式为CnH2n+2O
C、符合通式CnH2nO2的有机物一定为羧酸
D、分子式为C4H10O的醇一定可以在铜催化下发生氧化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于硬水的叙述错误的有(  )
A、硬水中的Ca2+、Mg2+会阻碍肥皂起泡
B、用漂白粉对自来水消毒,会增加水的总硬度
C、向硬水中加入明矾,可以使硬水软化
D、雨水的硬度比海水的硬度小

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科目:高中化学 来源: 题型:

氨在国民经济中占有重要地位.
(I)合成氨工业中,合成塔中每产生2mol NH3,放出92.2kJ热量.
①工业合成氨的热化学方是
 

②若起始时向容器内放入2mol N2和6mol H2,达平衡后放出的热量为Q,则Q(填“>”、“<”或“=”)
 
184.4kJ.
③已知:

1mol N-H键断裂吸收的能量约等于
 
kJ.
(Ⅱ)某温度时,在2L容器中X、Y、Z三种气体物质的物质的量(n)随着时间(t)变化的曲线如图所示.
由图中数据分析:
(1)该反应的化学方程式为
 

(2)反应开始至2min,用Z表示的平均反应速率为
 

(3)下列叙述能说明上述反应达到平衡状态的是
 
(填序号)
A.X、Y、Z的物质的量之比为3:1:2
B.混合气体的压强不随时间的变化而变化
C.单位时间内每消耗3mol X,同时生成2mol Z
D.混合气体的总质量不随时间的变化而变化
E.混合气体的总物质的量不随时间的变化而变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是由4个碳原子结合成的4种有机物(氢原子没有画出)
(1)写出有机物(a)的系统命名法的名称
 

(2)有机物(a)有一种同分异构体,试写出其结构简式
 

(3)上述有机物中与(c)互为同分异构体的是
 
(填代号).
(4)写出与(e)互为同系物且相对分子质量最小的有机物的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面关于化学反应的限度的叙述中,正确的是(  )
A、化学反应的限度都相同
B、可以通过改变温度控制化学反应的限度
C、可以通过延长化学反应的时间改变化学反应的限度
D、反应限度是无法改变的

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于硫酸和硝酸的说法中,不正确的是(  )
A、稀硫酸和稀硝酸都具有氧化性
B、铝制或铁制的容器盛放浓硫酸或浓硝酸
C、稀硝酸、稀硫酸均能将木炭氧化成二氧化碳
D、在铜分别于浓硫酸和浓硝酸的反应中,两种酸都表现了强氧化性和酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:

红磷P(s)和Cl2(g)发生反应生成PCl3(g)和PCl5(g).反应过程和能量关系如图所示(图中的△H表示生成1mol产物的数据).
根据上图回答下列问题:
(1)P和Cl2反应生成PCl3的热化学方程式
 

(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的热化学方程式
 

(3)P和Cl2分两步反应生成1molPCl5的△H3=
 
,P和Cl2一步反应生成1molPCl5的△H4
 
△H3(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)P和Cl2的总能量
 
 PCl5的总能量(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关键线式说法错误的是(  )
A、将碳、氢元素符号省略,只表示分子中键的连接情况
B、每个拐点、交点、端点均表示有一个碳原子
C、每一条线段代表一个共价键,用四减去线段数即是一个碳原子上连接的氢原子个数
D、键等官能团中的“=”“≡”也可省略

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