A. | 溶液中OH-的物质的量浓度 | B. | 溶液的导电能力 | ||
C. | 溶液中的$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$ | D. | CH3COOH的电离程度 |
分析 醋酸是弱电解质,加水稀释促进醋酸电离,但酸的电离程度小于溶液体积增大程度,溶液的导电能力与离子浓度成正比,温度不变,醋酸的电离平衡常数不变,以此解答该题.
解答 解:A.加水稀释,促进醋酸电离,但酸的电离程度小于溶液体积增大程度,所以溶液中氢离子浓度逐渐减少,OH-的物质的量浓度逐渐增大,故A错误;
B.醋酸是弱电解质,加水稀释促进醋酸电离,但酸的电离程度小于溶液体积增大程度,所以溶液中氢离子、醋酸根离子浓度逐渐减少,溶液的导电能力逐渐减小,故B正确;
C.因温度不变,则K不变,且K=$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})×c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$,因c(H+)浓度减小,则$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$增大,故C错误;
D.加水稀释,促进电离,醋酸的电离程度增大,故D错误.
故选B.
点评 本题考查了弱电解质的电离平衡分析判断,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,明确弱电解质电离特点是解本题关键,注意酸的电离平衡常数、水的离子积常数只与温度有关,与溶液的浓度无关,为易错点,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 已知:正丁烷稳定性小于异丁烷,则CH3CH2CH2CH3(g)→(CH3)2CHCH3(g)△H>0 | |
B. | 已知:OH-(ag)+H+(aq)═H2O(l)△H=-57.4 kJ/mol则含20.0g NaOH的稀溶液与稀醋酸完全中和,放出28.7kJ的热量 | |
C. | 已知:2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=+483.6 kJ•mol-1,则氢气的燃烧热为241.8kJ/mol | |
D. | 己知:2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1 2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,则△H1>△H2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a点 | B. | b点 | C. | c点 | D. | d点 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Q1=Q3=197 kJ | B. | Q1=Q3<197 kJ | C. | 2Q2=Q1<197 kJ | D. | 2Q2<Q1<197 kJ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 普罗帕酮分子中有2个手性碳原子 | |
B. | 可用溴水或FeCl3溶液鉴别X和Y | |
C. | 在有机物X的1H核磁共振谱图中,有4组特征峰,1mol X 最多可以消耗1mol NaOH | |
D. | X、Y和普罗帕酮都能发生加成、水解、氧化、消去反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | ①表示反应CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)中的△H大于0 | |
B. | ②表示其它条件不变时,反应 4A(g)+3B(g)?2C(g)+6D(?)在不同压强下B% 随时间的变化,则D一定是气体 | |
C. | ③表示体积和pH均相同的HCl和CH3COOH两种溶液中,分别加入足量的锌,产生H2的体积随时间的变化,则a表示CH3COOH溶液 | |
D. | ④表示10 mL 0.1mol/L Na2CO3和NaHCO3两种溶液中,分别滴加0.1mol/L HCl,产生CO2的体积随盐酸体积的变化,则b表示NaHCO3溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1L 1mol•L-1的盐酸溶液中,所含氯化氢分子数为NA | |
B. | 11.2L氧气中所含有的原子数为NA | |
C. | 常温常压下42g乙烯和丁烯混合气体中,极性键数为6NA | |
D. | 1L0.lmol/L 的 Fe2(SO4)3 溶液中,Fe3+的数目为 0.2NA |
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