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15.氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂.某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙.

已知该实验装置的连接顺序为:i  e  f  d  c  j  k  a
请回答下列问题:
(1)装有盐酸溶液的仪器名称是分液漏斗.
(2)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分液漏斗活塞BADC(请按正确的顺序填入下列步骤的标号).
A.加热反应一段时间           B.收集气体并检验其纯度
C.关闭分液漏斗活塞            D.停止加热,充分冷却
(3)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入 酚酞后显红色,该同学据此断,上述实验确有CaH2生成.
①写出CaH2与水反应的化学方程式CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
②该同学的判断不正确,原因是钙能与水反应:Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑,生成氢气与氢氧化钙,有气泡冒出,溶液中加入 酚酞后显红色
(4)请你设计一个实验,用化学方法区分过氧化钠与氢化钙,写出实验简要步骤及观察到的现象分别取固体少许与试管中,加入水,用带火星的木条伸入管口,木条复燃的为过氧化钠,另外的固体为氢化钙.
(5)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是氢化钙是固体,携带方便.

分析 钙属于极活泼的金属,极易与水反应生成氢氧化钙和氢气,而制备的氢气中会混有水蒸气和氯化氢,所以在与钙化合之前需要除杂和干燥,分别选用试剂是氢氧化钠和浓硫酸,同时为防止空气中水蒸气进入,最后还需要连接干燥管,要利用氢气排尽装置中空气,防止钙与氧气等反应.
(1)装有盐酸溶液的仪器为分液漏斗;
(2)产生氢气后应先检验氢气纯度,防止加热时发生爆炸危险,再反应制备氢化钙,冷却后再停止通入氢气;
(3)①氢化钙与水反应生成氢氧化钙与氢气;
②钙能与水反应生成氢氧化钙与氢气;
(4)过氧化钠与水反应生成氧气,氢化钙与水反应生成氢气,检验生成的氢气进行鉴别;
(5)氢化钙是固体,比氢气更易携带,使用也较方便.

解答 解:钙属于极活泼的金属,极易与水反应生成氢氧化钙和氢气,而制备的氢气中会混有水蒸气和氯化氢,所以在与钙化合之前需要除杂和干燥,分别选用试剂是氢氧化钠和浓硫酸,同时为防止空气中水蒸气进入,最后还需要连接干燥管,要利用氢气排尽装置中空气,防止钙与氧气等反应.
(1)装有盐酸溶液的仪器为分液漏斗,
故答案为:分液漏斗;
(2)由于多余的氢气需要燃烧反应掉,先收集一部分气体并检验其纯度,反应结束后还需要使氢化钙在氢气的氛围中冷却,所以应该最后关闭分液漏斗活塞,因此正确的顺序为BADC,
故答案为:BADC;
(3)①氢化钙与水反应生成氢氧化钙与氢气,反应方程式为:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,
故答案为:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
②钙能与水反应:Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑,因此不能根据反应后溶液呈碱性及气泡判断是否含有CaH2
故答案为:钙能与水反应:Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑,生成氢气与氢氧化钙,有气泡冒出,溶液中加入 酚酞后显红色;
(4)分别取固体少许与试管中,加入水,用带火星的木条伸入管口,木条复燃的为过氧化钠,另外的固体为氢化钙,
故答案为:分别取固体少许与试管中,加入水,用带火星的木条伸入管口,木条复燃的为过氧化钠,另外的固体为氢化钙;
(5)氢化钙是固体,比氢气更易携带,使用也较方便,
故答案为:氢化钙是固体,携带方便.

点评 本题考查物质制备实验,关键是理解制备原理与各装置作用,注意制备过程中安全性问题,熟练掌握元素化合物性质,难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.硫代硫酸钠溶液与稀硫酸的反应为Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,某兴趣小组以该反应为例探究反应速率的影响因素并设计了如下实验,下列说法不正确的是(  )
实验
序号
反应温度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4H2O
V/mLc/mol•L-1V/mLc/mol•L-1V/mL
12550.1100.15
22550.250.210
33550.1100.15
A.实验1和实验2可以探究Na2S2O3浓度对反应速率的影响
B.实验1和实验3可以探究温度对反应速率的影响
C.通过测定单位时间内收集到气体的体积判断化学反应速率快慢
D.实验3时,应先分别将Na2S2O3溶液、H2SO4溶液和水置于热水浴中加热到所需温度再混合发生反应,记录反应所需时间

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.A为标准状况下密度为1.25g•L-1的常见气态烃.有关物质的转化关系如图:请回答:
(1)X分子中官能团的名称是羟基.
(2)向装有银氨溶液的试管中加入3滴B溶液,振荡后水浴加热.写出加热后观察到的现象试管内壁析出光亮的银镜.
(3)X转化为C的化学方程式是CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.铁及其化合物有重要用途,如聚合硫酸铁[Fe2(0H)n(S043-n/2]m是一种新型高效的水处理混凝剂,而高铁酸钾(其中铁的化合价为+6)是一种重要的杀菌消毒剂,某课题小组设计如下方案制备上述两种产品:

请回答下列问题:
(1)若A为H20(g),可以得到Fe304,写出其转化的化学方程式:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)若C为KNO3和KOH的混合物,写出其与Fe2O3加热共融制得高铁酸钾的化学方程式 并配平:
1Fe2O3+3KNO3+4KOH-2K2FeO4+3KNO2+2H2O
(3)为测定溶液Ⅰ中铁元素的总含量,实验操作:准确量取20.00mL溶液Ⅰ于带塞锥形瓶中,加入足量H202,调节pH<3,加热除去过量H202;加入过量KI充分反应后,再用 O.1OOOmol.L-1 Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗标准溶液20.00mL.
已知:2Fe3++2I-═2Fe2++I2   I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①写出滴定选用的指示剂淀粉溶液,滴定终点观察到的现象当加入最后一滴硫代硫酸钠溶液时,蓝色消失且半分钟不变色.
②溶液Ⅰ中铁元素的总含量为5.6g.L-1.若滴定前溶液中H202没有除尽,所测定的铁元素的含量将会偏高 (填“偏高”“偏低”“不变”).
(4)将3.48gFe3O4完全溶解在100mL 1mol•L-1H2SO4溶液中,然后加入K2Cr2O7溶液25mL,恰好使溶液中的Fe2+全部反应,Cr2O72-转化为Cr3+.则K2Cr2O7溶液的物质的量浓度为0.033mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,易分解、易水解,可用做肥料、灭火剂、洗涤剂等.某小组模拟制备氨基甲酸铵的反应为:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0.(温度对反应的影响比较灵敏)
(1)如用下图装置和选用的试剂制取氨气,其中错误的是AC;氨气的实验室制法的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3 ↑+CaCl2+2H2O.

(2)制备氨基甲酸铵的装置如下图所示,把NH3和CO2通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵的小晶体悬浮在CCl4中. 当悬浮物较多时,停止制备.(注:CCl4与液体石蜡均为惰性介质.)

①发生器用冰水冷却的原因是降温提高反应物转化率、防止产物分解;液体石蜡鼓泡瓶的作用是通过观察气泡,调节NH3与CO2通入比例;
双通玻璃管的作用是防止倒吸;浓硫酸的作用是吸收多余氨气,防止空气中水蒸气进入反应器使氨基甲酸铵水解.
②从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是过滤(填写操作名称).
为了得到干燥产品,应采取的方法是c(填写选项序号).
a.常压加热烘干         b.高压加热烘干         c.减压40℃以下烘干
(3)制得的氨基甲酸铵可能含有碳酸氢铵、碳酸铵中的一种或两种.请利用下列试剂,设计实验方案,对制得的氨基甲酸铵中的杂质进行成分探究.取少量固体样品于试管中,加入蒸馏水至固体溶解,向试管中加入过量的BaCl2溶液,若溶液不变浑浊,证明固体中不含碳酸铵,否则含有碳酸铵;取试管中的上层清液,滴加澄清石灰水,若变浑浊,证明固体中含有碳酸氢铵,否则不含碳酸氢铵
限选试剂:蒸馏水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、稀盐酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.硼酸(H3BO3)大量应用于玻璃制造行业,以硼镁矿(Mg2B205•H20、Si02及少量Fe304、CaCO3,Al2O3)为原料生产硼酸的工艺流程如图:

已知:Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氢氧化物形式完全沉淀时,溶液的pH分别为3.2、5.2、9,7和 12.4.
(1)由于矿粉中含CaC03,“浸取”时容易产生大量泡沫使物料从反应器中溢出,故应分批加入稀硫酸.该反应的化学方程式为CaCO3 (粉末)+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑.
(2)“浸出液”显酸性,含H3B03和Mg2+和SO42-,还含有Fe2+、Fe3+、Ca2+、Al3+等杂质.“除杂”时向浸出液中依次加入适量H202和Mg0,除去的杂质离子是Fe3+、Fe2+、Al3+.H2O2的作用是H2O2+2H++2Fe2+=2Fe3++2H2O(用离子方程式表示).
(3)已知H3B03与过量NaOH溶液反应生成Na[B(OH)4],试写出H3B03在溶液中的电离方程式:H3BO3(aq)+H2O(l)?[B(OH)4]-(aq)+H+(aq).
(4)B2H6气体与水反应也可以得到硼酸,该反应的化学方程式为B2H6+6H2O=2H3BO3+6H2↑.
(5)单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能硼钢.以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼,用化学方程式表示制备过程2H3BO3+3Mg=3MgO+2B+3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.一氯代烃A(C5H11Cl)经水解后再氧化可得到有机物B,A的一种同系物(C4H9Cl)经水解得到有机物C,B 和C可发生酯化反应生成酯D,则D可能的结构有(  )种.
A.12B.16C.24D.32

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列不能用勒沙特列原理解释的是(  )
①Fe(SCN)3溶液中加入固体KSCN后颜色变深   
②棕红色NO2加压后颜色先变深后变浅
③SO2催化氧化成SO3的反应,往往需要使用催化剂 
④H2、I2、HI平衡混和气加压后颜色变深
⑤光照氯水,颜色变浅
⑥向盛有NO2的集气瓶中投入活性炭,颜色变浅    
⑦加热氯化铁溶液,溶液变红.
A.②③④B.①②⑥C.④⑤⑦D.③④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于有机物说法正确的是(  )
A.米酒变酸的过程涉及了氧化反应
B.汽油、柴油、植物油都是碳氢化合物
C.含5个碳原子的有机物分子中最多可形成4个碳碳单键
D.蛋白质的水解和油脂的皂化都是由高分子生成小分子的过程

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