氨氧化法是工业生产中制取硝酸的主要途径,某同学用该原理在实验室探究硝酸的制备和性质,设计了如下图所示的装置。
(1)若分液漏斗中氨水的浓度为9.0mol·L-1,配制该浓度的氨水100mL,用到的玻璃仪器有100mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、 。
(2)甲装置不需要加热即能同时产生氨气和氧气,烧瓶内固体X的名称为 。
(3)乙装置的作用是 ;写出受热时丙装置发生反应的化学方程式为 。
(4)当戊中观察到 现象,则说明已制得硝酸。某同学按上图组装仪器并检验气密性后进行实验,没有观察到此现象,请分析实验失败的可能原因 。如何改进装置 。
(5)改进后待反应结束,将丁装置倒立在盛水的水槽中,会观察到的现象是 ;为测定试管丁内硝酸溶液的浓度,从中取10mL溶液于锥形瓶中,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定。滴定前发现滴定管尖嘴处有少量气泡,请选择排出气泡的正确操作是 。
科目:高中化学 来源: 题型:
下面是四种盐在不同温度下的溶解度(g/100g水)
NaNO3 | KNO3 | NaCl | KCl | |
10℃ | 80.5 | 20.9 | 35.7 | 31.0 |
100℃ | 175 | 246 | 39.1 | 56.6 |
(计算时假定:①盐类共存时不影响各自的溶解度;②过滤晶体时,溶剂损耗忽略不计)
取23.4 g NaCl和40.4 g KNO3,加70.0 g H2O,加热溶解,在100℃时蒸发掉50.0 g H2O,维持该温度,过滤析出晶体。计算所得晶体的质量();将滤液冷却到10℃,待充分结晶后、过滤,计算所得晶体的质量(
)。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
锌与不同浓度的硝酸可发生不同的反应(y表示耗去Zn的物质的量,x表示被还原的硝酸的物质的量),
其中参加反应的锌与被还原的硝酸的物质的量的关系符合右图的是
A.3Zn+8HNO3(稀)===3Zn(NO3)2+4H2O+2NO↑
B.4Zn+10HNO3(极稀)=== 4Zn(NO3)2+5H2O+N2O↑
C.4Zn+10HNO3极稀=== 4Zn(NO3)2+3H2O+NH4NO3
D.Zn+4HNO3(浓)===Zn(NO3)2+2NO2↑+2H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
铝生产产业链由铝土矿开采、氧化铝制取、铝的冶炼和铝材加工等环节构成。
(1)工业上采用电解氧化铝和冰晶石(Na3AlF6)熔融体的
方法冶炼得到金属铝:2Al2O34Al+3O2↑。
加入冰晶石的作用为_______________________。
(2)上述工艺所得铝材中往往含有少量Fe和Si等杂质,
可用电解方法进一步提纯,该电解池中阳极的电极
反应式为________,下列可作阴极材料的是______。
a.铝材 b.石墨 c.铅板 d.纯铝
(3)阳极氧化能使金属表面生成致密的氧化膜。以稀硫酸为电解液,铝阳极发生的电极反应式为_______________________。在铝阳极氧化过程中,需要不断地调整电压,理由是_________________。
(4)下列说法正确的是__________________。
a.阳极氧化是应用原电池原理进行金属材料表面处理的技术
b.铝的阳极氧化可增强铝表面的绝缘性能
c.铝的阳极氧化可提高金属铝及其合金的耐腐蚀性,但耐磨性下降
d.铝的阳极氧化膜富多孔性,具有很强的吸附性能,能吸附染料而呈各种颜色
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
某溶液可能含有Na+、Fe3+、Br﹣、I﹣、HCO3﹣、SO32﹣、NO3﹣等离子①向该溶液中滴加氯水,无气泡产生,溶液呈橙色;②向橙色溶液中加入BaCl2溶液产生白色沉淀;③向橙色溶液中滴加淀粉溶液未变蓝,则在该溶液中肯定存在的离子组是
A.Na+、I﹣、SO32﹣ B.Na+、Br﹣、SO32﹣
C.Fe3+、Br﹣、NO3﹣ D.Na+、Br﹣、NO3﹣
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
工业废气中氮的氧化物是重要的污染源,有一种治理污染的方法是通入适量氨气将其还原为无毒物质N2和H2O,现有含氮氧化物NO和NO2的混合气体3L,用相同条件下的NH3 3L恰好反应完全,则混合气中NO与NO2的体积分数比
A.l:4 B.1:3 C.l:2 D.l:l
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
一定量的Fe和Fe2O3混合物投入1 mol·L-1 300 mL的HNO3溶液中,反应完全后,无固体剩余,生成1.12 LNO气体(标准状况),再向反应后溶液中加入1 mol·L-1的NaOH溶液,要使铁元素全部沉淀下来,所加NaOH溶液的体积最少是
A.200mL B.245mL C.250mL D.300mL
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组查阅资料知:O2在酸性环境中氧化性明显增强,为了探究过氧化钠的强氧化性,设计了如图的实验装置。实验步骤及现象如下:
①检查装置气密性后,装入药品并连接仪器:
②缓慢通入一定量的N2后,将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中),再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸,剧烈反应,产生黄绿色气体。
③一段时间后,将导管末端伸入集气瓶中收集气体。装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体。
④反应结束后,关闭分液漏斗的活塞,再通入一定量N2,至装置中气体无色。回答下列问题:
(1)装置B中的湿润的红色纸条褪色,证明A中反应有__________(填化学式)生成。
若B中改放湿润的淀粉KI试纸,仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论,请用离子方程式说明原因__________________________。
(2)装置C的作用是_________________________________。
(3)甲同学认为O2是Na2O2被盐酸中的HCl还原所得。乙同学认为此结论不正确,他可能的理由为①O2有可能是Na2O2与盐酸中的H2O反应所得:②___________________。
(4)实验证明,Na2O2与干燥的HC1能反应,该反应_______________(填“能”或“不能”)用于实验室快速制取纯净的C12,理由是(要求从两个不同的方面答出要点)
①_____________________;②_________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是
A.Cl2、ClO2、漂白粉都可用于自来水的杀菌消毒
B.CO2、CH4气体的大量排放会造成温室效应的加剧
C.化石燃料的直接利用,促进了“低碳”经济的发展
D.市售的加钙盐、加碘盐,这里的“钙”、“碘”指的是元素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com