分析 (1)n(Cu2S)=$\frac{32}{160}$=0.2mol,Cu、O元素的化合价降低、S元素的化合价升高;
(2)H2O2具有氧化性,在酸性条件下双氧水可以把铜氧化成二价铜离子;CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3溶液,二价铜离子将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子,本身被还原为+1价铜,依据得失电子守恒写出离子方程式;
(3)铜与氯化铁反应生成氯化铁、氯化亚铁,反应方程式为:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,加入一定量的铁粉后,若无固体剩余,发生2Fe3++Fe=3Fe2+;若有红色固体,发生2Fe3++Fe=3Fe2+、Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
(4)由图可知,电子从负极流向正极,则a为负极,b为正极,负极发生氧化反应,正极发生还原反应,阳离子向正极移动,以此来解答.
解答 解:(1)n(Cu2S)=$\frac{32}{160}$=0.2mol,Cu、O元素的化合价降低、S元素的化合价升高,由S元素的化合价变化可知,转移电子的物质的量为0.2mol×[4-(-2)]=1.2mol,故答案为:1.2mol;
(2)H2O2具有氧化性,在酸性条件下双氧水可以把铜氧化成二价铜离子,将少量铜丝放人适量的稀硫酸中,温度控制在50℃-60℃,加入H2O2,离子方程式为Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O;
CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3溶液和NaCl溶液加热,生成CuCl沉淀,离子方程式为2Cu2++2Cl-+SO32-+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+SO42-+2H+;
故答案为:Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O;2Cu2++2Cl-+SO32-+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+SO42-+2H+;
(3)铜与氯化铁反应生成氯化铁、氯化亚铁,反应方程式为:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,加入一定量的铁粉后,若无固体剩余,发生2Fe3++Fe=3Fe2+,则溶液中的阳离子为Fe2+、Cu2+;若有红色固体,发生2Fe3++Fe=3Fe2+、Fe+Cu2+=Fe2++Cu,则溶液中肯定没有的离子是Fe3+,检验Fe3+选择KSCN溶液,观察是否出现血红色,若无血红色出现,证明不含,
故答案为:Fe2+、Cu2+;Fe3+;KSCN溶液;
(4)由图可知,电子从负极流向正极,则a为负极,发生氧化反应,可知催化剂a表面发生反应电极反应为Fe(CN)64--e-═Fe(CN)63-,故答案为:负;Fe(CN)64--e-═Fe(CN)63-.
点评 本题考查金属及化合物的综合应用,为高频考点,涉及氧化还原反应计算、离子反应、离子检验及原电池的应用等,注重化学反应原理的分析与应用能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对溶液所在体系加热,溶液蓝色加深 | |
B. | 对溶液所在体系用冰水降温,上述反应的平衡常数减小 | |
C. | 室温下,加水稀释至一定范围,溶液为蓝色 | |
D. | 室温下,加水稀释至一定范围,溶液为粉红色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 福尔马林可用于保存海鲜产品 | |
B. | 油脂在酸性条件下可水解生成高级脂肪酸和甘油 | |
C. | 淀粉、油脂、氨基酸都能水解,但水解产物不同 | |
D. | 合成橡胶与光导纤维都属于有机高分子材料 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加催化剂,V正、V逆 都发生变化,且变化的倍数相等 | |
B. | 加压,V正、V逆 都增大,且V正 增大的倍数大于V逆 增大的倍数 | |
C. | 降温,V正、V逆 都减小,且V正 减小的倍数大于V逆 减小的倍数 | |
D. | 增大氮气的浓度,V正、V逆 都增大,且V正 增大倍数大于V逆增大倍数 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,若加入KNO3固体,铜粉溶解 | |
B. | FeCl3、Na2O2、CuS均可由相应单质直接化合生成 | |
C. | 某固体进行焰色反应实验,火焰呈黄色,说明该固体为钠盐 | |
D. | 焰色反应时,用稀硫酸洗净铂丝,并在火焰上灼烧至无色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不需要通过化学反应就能从海水中获得食盐和淡水 | |
B. | 油脂皂化生成的高级脂肪酸钠是肥皂的有效成分 | |
C. | 聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料都是利用缩聚反应制得的 | |
D. | 玻璃、陶瓷、水泥是重要的传统硅酸盐产品 |
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