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下列溶液加热蒸干灼烧后,能得到该溶质固体的是(  )
A、Fe2(SO43
B、KHCO3
C、AlCl3
D、NH4NO3
考点:盐类水解的应用
专题:盐类的水解专题
分析:液加热蒸干后,能析出原溶质固体,则溶质性质稳定,不分解,不水解可符合题目要求.
解答: 解:A.加热时Fe3+虽然水解,但硫酸难挥发,最后固体仍为Fe2(SO43,故A正确;
B.KHCO3不稳定,加热易分解,故B错误;
C.Al3+水解,盐酸易挥发,蒸干得到Al(OH)3,灼烧后得到Al2O3,故C错误;
D.NH4NO3不稳定,加热易分解,故D错误;
故选A.
点评:本题考查盐类水解知识,为高频考点,注意把握物质的稳定性和水解的性质,易错点为A,注意硫酸盐水解的特点,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

自来水可以用氯气消毒.某学生用自来水配制下列物质的溶液,不会产生明显药品变质的是(  )
A、石蕊
B、AgNO3
C、NaHCO3
D、FeCl3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作正确的是(  )
A、用酸式滴定管量取25.10mL的Na2CO3溶液
B、中和滴定时,滴定管洗净后经蒸馏水润洗,即注入标准溶液进行滴定
C、测定溶液pH时,将pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸中央
D、配制FeCl3饱和溶液时,将FeCl3固体加入沸水中以加速溶解

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知Cu(NO32在某一温度下受热分解的化学方程式为Cu(NO32═2CuO+4NO2+O2,将少量的Cu(NO32固体放入试管中加热,然后用带火星的木条放入试管中,木条复燃,下列说法正确的是(  )
A、NO2能支持燃烧
B、NO2不能支持燃烧
C、木条复燃是因为硝酸铜分解产生了氧气的缘故
D、以上说明均不正确

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科目:高中化学 来源: 题型:

能正确表示下列反应的离子方程式的是(  )
A、浓烧碱溶液中加入铝片:Al+2OH-═AlO2-+H2
B、少量钠投入CuSO4溶液中:2Na+Cu2++2H2O═2Na++Cu(OH)2↓+H2
C、碳酸钙与盐酸反应:CO32-+2H+═H2O+CO2
D、稀硫酸中加入铁粉:2Fe+6H+═2Fe3++3H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

将Mg条投入盛有稀HCl的容器里,产生H2的速率与下列因素:①盐酸浓度 ②温度 ③镁条的表面积 ④容器的密闭情况 ⑤溶液中c(Cl-)大小,有关系的是(  )
A、①②B、③④
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,pH均为3的盐酸和醋酸溶液分别加水稀释(忽略温度变化),其pH随溶液体积变化的曲线如图所示.下列说法正确的是(  )
A、Ⅱ是盐酸稀释时的pH变化曲线
B、醋酸溶液稀释过程中,
c(CH3COOH)
c(CH3COO-)
比值变小
C、a、b、c三点溶液中水的电离程度由大到小的顺序是a>b>c
D、用NaOH溶液中和等体积的两种酸溶液,盐酸消耗的NaOH溶液体积多

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科目:高中化学 来源: 题型:

如下图,铁有δ、γ、α三种同素异形体,三种晶体在不同温度下能发生转化.下列说法正确的是(  )
A、γFe晶体中与每个铁原子距离相等且最近的铁原子有6个
B、αFe晶体中与每个铁原子距离相等且最近的铁原子有6个
C、将铁加热到1 500℃分别急速冷却和缓慢冷却,得到的晶体类型相同
D、三种同素异形体的性质相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

能源与人类的生活和社会发展密切相关.下列关于能源开发和利用的说法不正确的是(  )
A、用酒精代替汽油作汽车燃料
B、随着科技的发展,氢气将会成为主要能源
C、在农村提倡利用沼气作生活燃料
D、人类利用的能源都是通过化学反应获得的

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