A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 1:1 | D. | 1:3 |
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实 验 Ⅰ | 操作 | 现象 |
1、混合后出现白色絮状沉淀,振荡,部分沉淀呈灰绿色,无气泡产生 2、放置5-8分钟,灰绿色沉淀逐渐增多,最终变成红褐色 |
实验Ⅱ | 操作 | 现象 |
1、混合后,试管中出现白色颗粒状浑浊,片刻后有大量气泡产生 2、振荡,粘附在试管内壁的白色颗粒状浑浊变红棕色,且越来越多;20分钟后,白色浑浊明显沉降 |
实验Ⅱ | 操作 | 现象 |
1、混合后,试管中出现白色颗粒状浑浊,片刻后有大量气泡产生 2、一段时间后将带有气球(排尽空气)的胶塞塞紧试管,振荡后放置5小时,气球膨胀,试管中沉淀物始终保持白色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯中的溴(碘化钾溶液) | B. | 汽油中的苯(水) | ||
C. | 煤焦油中的苯、甲苯、二甲苯(分液) | D. | 甲烷中的乙烯(溴水) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠与浓硫酸混合加热:H2SO4(浓)+2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SO${\;}_{4}^{2-}$+2HCl↑ | |
B. | 过量的硫化钠溶液与氯化铁溶液反应:2Fe3++S2-═2Fe2++S↓ | |
C. | 碳酸氢铵溶液与足量NaOH溶液混合后加热:NH${\;}_{4}^{+}$+HCO${\;}_{3}^{-}$+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO${\;}_{3}^{2-}$+NH3↑+2H2O | |
D. | 向次氯酸钙溶液中通入少量SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学能转化成机械能在转化成电能 | |
B. | 化学能转化成热能在转化成电能 | |
C. | 化学能转化成机械能在转化成热能在到机械能 | |
D. | 化学能转化成热能在转化成机械能在到电能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H、Be、B 原子最外层电子数依次增多 | |
B. | P、S、Cl 元素最高正化合价依次升高 | |
C. | F2、Cl2、Br2、I2的熔点依次降低 | |
D. | Li、Na、K、Rb的金属性依次增强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑的现象,说明浓硫酸具有脱水性 | |
B. | Na的金属活动性比Mg强,说明可用Na与MgCl2溶液反应制Mg | |
C. | 常温下,浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝与浓硝酸反应生成了致密的氧化物 | |
D. | 向碘水中滴加CCl4,振荡静置后分层,下层呈紫红色,说明可用CCl4从碘水中萃取碘 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 制氯乙烷:CH2=CH2+HCl$→_{△}^{催化剂}$CH3CH2Cl | |
B. | 制甲基丙烯酸甲酯:CH3C≡CH+CO+CH3OH $\stackrel{Pd}{→}$ CH2=C(CH3)COOCH3 | |
C. | 制CuSO4:2Cu+O2=2CuO,CuO+H2SO4(稀)═CuSO4+H2O | |
D. | 制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
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