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11.(1)指出使用如表仪器 (已洗净)或用品的第一步操作:
淀粉-KI试纸检验气体集气瓶收集氨气容量瓶
用蒸馏水湿润干燥集气瓶检验是否漏水(检漏)
(2)配制物质的量浓度为0.2mol/LNaOH溶液500mL,请回答如表问题:
应称量NaOH的质量/g应选用容量瓶的规格/mL除容量瓶外还需要的其它仪器
4.0500烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、胶头滴管
(3)下列操作导致配制的NaOH溶液浓度偏低的是AB.
A.称量时将NaOH固体直接放在纸上
B.将称量的NaOH固体露置在空气的时间过长
C.选用的容量瓶内有少量的蒸馏水
D.在烧杯中溶解NaOH后,立即将所得溶液注入容量瓶中
E.整个配制过程中容量瓶不振荡
(4)现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液  ②39%的乙醇溶液  ③氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是分液、蒸馏、萃取分液.
(5)如图是实验室制取氯气的装置,请写出检查该装置气密性的操作方法:关闭分液漏斗活塞,向烧杯中加水没过导管口,微热圆底烧瓶,若导管口有气泡,且停止微热冷却后,导管口形成稳定的水柱,则装置的气密性良好..

分析 (1)用淀粉-KI试纸气体的氧化性,需先用蒸馏水湿润试纸,溶解气体.
溶氨气极易溶于水,收集氨气的集气瓶应干燥.
溶液配制需反复颠倒摇匀,使用前要检查容量瓶是否漏水.
(2)根据m=c•V计算配制0.2mol/L的NaOH溶液500mL需要氢氧化钠的质量,根据所配制的溶液的体积来选择容量瓶的规格,
根据实验实际操作步骤选择所需要的仪器,进而判断缺少的仪器.
(3)分析操作对溶质的物质的量、溶液体积的影响,根据c=$\frac{n}{V}$分析判断操作对所配溶液浓度的影响;
(4)①单质溴不易溶于水,易溶于有机溶剂;②39%的乙醇溶液中乙醇与水的沸点不同;③汽油和氯化钠溶液,混合分层,以此来解答;
(5)根据若气密性良好,则当关闭分液漏斗活塞时,微热烧瓶,导管口会有气泡,据此分析.

解答 解:(1)用石蕊试纸检验气体的酸碱性,需先用蒸馏水湿润试纸,溶解气体.
溶液配制需反复颠倒摇匀,使用前要检查容量瓶是否漏水.
氨气极易溶于水,收集氨气的集气瓶应干燥,收集前先干燥集气瓶.
故答案为:

淀粉-KI试纸检验气体集气瓶收集氨气容量瓶
用蒸馏水湿润干燥集气瓶检验是否漏水(检漏)
(2)配制0.2mol/L的NaOH溶液500mL需要氢氧化钠的质量为:0.2mol/L×0.5L×40g/mol=4.0g;
配制的NaOH溶液500mL,故选用500ml容量瓶;
验具体操作步骤有:计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤移液、定容、摇匀等,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水),用玻璃棒搅拌,冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤并将洗涤液移入容量瓶中,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加至溶液凹面与刻度线水平相切,盖好瓶塞,摇匀.
所以需要的仪器为:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、500ml容量瓶、胶头滴管、筒量(可用、也可不用).
所缺少的仪器为:500ml容量瓶、胶头滴管、筒量(可用、也可不用).
故答案为:
应称量NaOH的质量/g应选用容量瓶的规格/mL除容量瓶外还需要的其它仪器
4.0500胶头滴管  
(3)A、称量NaOH固体时直接放在天平托盘上面的纸上,会导致氢氧化钠潮解,实际称量的氢氧化钠的质量减小,所配溶液浓度偏低,故A符合;
B.将称量的NaOH固体露置在空气的时间过长,会导致氢氧化钠潮解等,实际称量的氢氧化钠的质量减小,所配溶液浓度偏低,故B符合;
C.溶液配制需加水定容,选用的容量瓶内有少量的蒸馏水对所配溶液浓度无影响,故C不符合;
D.在烧杯中溶解NaOH后,没有冷却至室温,立即将所得溶液注入容量瓶中定容,溶液具有热胀冷缩的性质,冷却后所配溶液的体积偏小,使配制溶液的浓度偏高,故D不符合;
E.整个配制过程中容量瓶不振荡,先加入的是密度较大的NaOH溶液,后加入的洗涤烧杯和玻璃棒的溶液密度较小,造成溶液密度不均匀,如果摇均匀密度大的和密度小的相溶体积会比二者原体积之和小,所配制溶液浓度偏大,故E错误;
故选AB.
(4)①单质溴不易溶于水,易溶于有机溶剂,则分离氯化钠和单质溴的水溶液,选择有机溶剂萃取;
②39%的乙醇溶液中乙醇与水的沸点不同,则利用蒸馏分离;
③汽油和氯化钠溶液,混合分层,则利用分液分离;
故答案为:分液,蒸馏,萃取分液;
(5)若气密性良好,则当关闭分液漏斗活塞时,微热烧瓶,导管口会有气泡,停止加热,导管中的会形成一段水柱,
故答案为:关闭分液漏斗活塞,向烧杯中加水没过导管口,微热圆底烧瓶,若导管口有气泡,且停止微热冷却后,导管口形成稳定的水柱,则装置的气密性良好.

点评 考查一定物质的量浓度溶液配制等,难度不大,注意根据根据c=$\frac{n}{V}$理解溶液配制与误差分析.

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