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    下列各组内的两个表达式的意义相同的是(    )

    A.、—OH

    B.NO2、—NO2

    C.C4H10、CH3CH2CH2CH3

    D.CH3Cl、

    解析：A中为氢氧根的电子式，而—OH为羟基；B中NO2为二氧化氮，—NO2为硝基；C中C4H10有两种同分异构体，而CH3CH2CH2CH3仅表示正丁烷；甲烷为正四面体结构，其一氯代物仅有一种，故D正确。

    答案：D

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    （2008?湖南模拟）在体积相同的两个密闭的容器中分别充满O2、O3气体，当这两个容器内温度和气体密度相等时，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为了探究乙炔与溴水的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色的浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去该气体，再与溴水反应。请你完成下列问题：

    (1)写出甲同学实验中的两个主要的化学方程式：

    ①_________________________________；

    ②________________________________。

    (2)甲同学设计的实验__________(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是__________?(多选扣分)。

    a.使溴水褪色的反应，未必是加成反应

    b.使溴水褪色的反应，就是加成反应

    c.使溴水褪色的物质，未必是乙炔

    d.使溴水褪色的物质，就是乙炔

    (3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是___________，它与溴水反应的化学方程式是___________，在验证过程中必须全部除去。

    (4)请你选用下列四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品。

    (5)为验证这一反应是加成而不是取代反应，两同学提出用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是__________________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源：山西省月考题 题型：实验题

    已知使用林德拉催化剂（Pd／PbO、CaCO3，其中钯附于碳酸钙及少量氧化铅上）可使炔烃的氢化停留在生成烯烃的阶段，而不再进一步氢化。现有一课外活动兴趣小组利用上述原理设计了一套由如下图所示的仪器组装而成的实验装置（铁架台未画出），由乙炔制得乙烯，并测定在氢化反应中乙炔的转化率。若用含0.020 mol CaC2的电石和含1.30g锌的锌粒（杂质不与酸反应）分别与足量的饱和食盐水和稀硫酸反应，当反应完全后，假定在标准状况下测得G中收集到的水的体积为V mL（忽略乙炔在水中溶解的部分）。试回答下列问题：
    （1）各装置的连接顺序为a→_____ →_____→_____→ _____→_____ → _____→h。
    （2）写出C中所发生的两个反应的化学方程式：__________ 。
    （3）装置A中产生气体的反应速率往往太快，为了减慢反应速率，操作时还应采取的措施是________。
    （4）装置D的作用______________ 。
    （5）G所选用的量筒的容积较合理的是_________ （填写选项字母）。
    A. 500mL
    B. 1000mL
    C. 2000mL
    （6）若V=672（导管内气体体积忽略不计），则乙炔的转化率为___________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （08威海市调研）（1）下图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。图1中两个圆分别代表金刚石和石墨的有关信息，两圆重叠区域表示金刚石和石墨的共同特点（相似点），重叠区域以外的部分表示它们独有的特征（不同点。）请你在下列的空格内填写适当内容。（每处只要求填一点）

    （1）____________________；（3）____________________；

    （6）____________________；（7）____________________；

    （Ⅱ）随着铁矿的开发，某地建立了如下图所示位置关系的炼焦厂、钢铁厂、发电厂和水泥厂

    请写出图中B、D所代表的两个工厂的名称：B．__________；D．_________。

     

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