(1)请写出丙中含氧官能团的名称:________。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:________。
(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。
鉴别甲的方法:________。
鉴别乙的方法:________。
鉴别丙的方法:________。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:________。
科目:高中化学 来源: 题型:022
今有化合物,甲:,乙:,丙:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称:________。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:________。
(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。
鉴别甲的方法:________。
鉴别乙的方法:________。
鉴别丙的方法:________。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)请写出乙和丙中含氧官能团的名称:____________。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:____________。
(3)请按酸性由弱至强排列甲、乙、丙的顺序:_____________。
(4)请写出鉴别甲、乙、丙三种化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可):________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(12分) 今有化合物,
甲: 乙:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称: 。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体: 。
(3)请写出鉴别甲的试剂: 主要现象 。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序: 。
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科目:高中化学 来源:内蒙古包头33中09-10学年高二下学期期中考试 题型:填空题
(12分) 今有化合物,
甲: 乙:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称: 。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体: 。
(3)请写出鉴别甲的试剂: 主要现象 。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序: 。
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