将5 mol·L-1的Mg(NO3)2溶液amL稀释至bmL,稀释后溶液中N的物质的量浓度为( )
A.5a/bmol·L-1 B.10a/bmol·L-1
C.b/5amol·L-1 D.a/bmol·L-1
科目:高中化学 来源: 题型:
NaHSO3溶液在不同温度下均可被过量KIO3氧化,当NaHSO3完全消耗即有I2析出,根据I2析出所需时间可以求得NaHSO3的反应速率。将浓度均为0.020mol·L-1NaHSO3(含少量淀粉)10.0ml、KIO3(过量)酸性溶液40.0ml混合,记录10~55℃间溶液变蓝时间,55℃时未观察到溶液变蓝,实验结果如右图。据图分析,下列判断不正确的是
A.40℃之前与40℃之后溶液变蓝的时间随温度的变化趋势相反
B.图中b、c两点对应的NaHSO3反应速率相等
C.图中a点对应的NaHSO3反应速率为5.0 ×10-5mol·L-1·s-1
D.温度高于40℃时,淀粉不宜用作该试验的指示剂
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关,下列说法不正确的是 ( )
A.二氧化硫可广泛用于食品的漂白
B.葡萄糖可用于补钙药物的合成
C.聚乙烯塑料制品可用于食品的包装
D.次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌
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科目:高中化学 来源: 题型:
新型材料纳米α-Fe粉具有超强的磁性能,可用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等。在不同温度下,α-Fe粉与水蒸气反应的固体产物不同:温度低于570℃时,生成FeO,高于570℃时,生成Fe3O4。
(1)甲同学用图1所示装置进行α-Fe粉与水蒸气的反 应。证明实验中有氢气产生的现象是_____________________________________________________________________。
(2)乙同学用图2所示装置进行α-Fe粉与水蒸气反应并验证产物。
①试管a中的物质是________。
②乙同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分,进行了下列实验:
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 将反应后得到的黑色粉末X(假定为均匀的),取出少量放入另一试管中,加入少量盐酸,微热 | 黑色粉末逐渐溶解,溶液呈浅绿色;有少量气泡产生 |
Ⅱ | 向实验Ⅰ中得到的溶液滴加几滴KSCN溶液,振荡 | 溶液没有出现红色 |
实验现象不能确定是否存在Fe3O4,主要原因是
__________________________________________________
__________________________________________________ (用离子方程式表示)。
③乙同学称取5.60 g Fe粉,用图2装置反应一段时间后,停止加热。将试管内的固体物质在干燥器中冷却后,称得质量为6.88 g。然后将冷却后的固体物质与足量FeCl3溶液充分反应,测定消耗FeCl3的物质的量,最终确定产物的成分。若此装置中Fe粉与水蒸气反应的产物为Fe3O4,则消耗FeCl3的物质的量应为________mol。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)判断下列物质在相应条件下能否电离。
①液态HCl:___________。
②熔融状态下的NaNO3___________。
③固体KOH: ___________。
(2)写出下列物质在水溶液中的电离方程式:
K2SO4: _______________________________________________________;
NH4NO3: ______________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关说法或做法正确的是( )
A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
B.消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火
C.发现煤气泄露马上打开排气扇排气
D.电线短路着火,立即用水浇灭
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科目:高中化学 来源: 题型:
如下图所示装置中观察到电流计指针偏转,M棒变粗、N棒变细,以此判断下表中所列M、N、P物质,其中可以成立的是( )
选项 | M | N | P |
A | 锌 | 铜 | 稀硫酸溶液 |
B | 铜 | 铁 | 稀盐酸溶液 |
C | 银 | 锌 | 硝酸银溶液 |
D | 锌 | 铁 | 硝酸铁溶液 |
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