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17.某同学用如图所示的装置实现用燃烧氧化法来测定有机物X 的分子式.己知X 的相对分子质量为62,且燃烧产物只有CO2和H2O.回答下列问题:

(l)b仪器的名称是分液漏斗.B中浓硫酸的作用是干燥氧气.a中所装试剂为MnO2,写出其中发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)取6.2gX进行实验,若D 装置增重5.4g,E装置增重8.8g,则X的分子式为C2H6O2.如果将CuO网去掉,E增加的质量将减小(填“增大”、“减小”或“不变”)

分析 (1)A装置中过氧化氢在二氧化锰催化作用下制备氧气,B用于干燥氧气,在C中样品被氧化生成水和二氧化碳,D用于吸收水,测定生成水的质量,E用于吸收二氧化碳,测定生成二氧化碳的质量;
(2)计算X、水、二氧化碳的物质的量,根据原子守恒计算式分子中C、H原子数目,结合相对分子质量计算分子中O原子数目,进而确定X的分子式;
CuO的作用是把有机物不完全燃烧产生的CO转化为CO2

解答 解:A装置中过氧化氢在二氧化锰催化作用下制备氧气,B用于干燥氧气,在C中样品被氧化生成水和二氧化碳,D用于吸收水,测定生成水的质量,E用于吸收二氧化碳,测定生成二氧化碳的质量.
(1)b为分液漏斗,B中浓硫酸的作用是干燥氧气,A为过氧化氢在二氧化锰催化作用下制备氧气,反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案为:分液漏斗;干燥氧气;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分液漏斗;
(2)6.2gX的物质的量为$\frac{6.2g}{62g/mol}$=0.1mol,D装置增重5.4g,为水的质量,n(H2O)=$\frac{5.4g}{18g/mol}$=0.3mol,
E装置增重8.8g,为二氧化碳的质量,且n(CO2)=$\frac{8.8g}{44g/mol}$=0.2mol,
故X分子中N(C)=$\frac{0.2mol}{0.1mol}$=2、N(H)=$\frac{0.3mol×2}{0.1mol}$=6,则N(O)=$\frac{62-12×2-6}{16}$=2,所以X的分子式为C2H6O2
CuO的作用是把有机物不完全燃烧产生的CO转化为CO2,若将CuO网去掉,E中增加的质量将减小,
故答案为:C2H6O2;减小.

点评 本题考查探究物质组成的实验,题目难度中等,明确实验原理为解答关键,试题侧重考查有机物分子式、结构简式的确定,注意掌握质量守恒定律在确定有机物分子式中的应用方法,试题培养了学生的分析、理解能力及化学实验能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.为了减少煤燃烧对大气造成的污染,煤的气化和液化是高效、清洁利用煤炭的重要途径,而减少CO2气体的排放也是人类面临的重大课题.煤综合利用的一种途径如图1所示:

(1)用图2所示装置定量检测过程①产生的CO2(已知:煤粉燃烧过程中会产生SO2

B中预期的实验现象是品红溶液不变色,D中的试剂是碱石灰.
(2)已知C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H1=+131.3kJ•mol-1
C(s)+2H2O(g)═CO2(g)+2H2(g)△H2=+90kJ•mol-1
则一氧化碳与水蒸气反应生成二氧化碳和氢气的热化学方程式是CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41.3kJ•mol-1
(3)用图3装置可以完成⑤的转化,同时提高能量的利用率.其实现的能量转化形式主要是化学能转变成电能,a的电极反应式是CH3OCH3-12e-+3H2O=2CO2↑+12H+
(4)燃煤烟气中的CO2可用稀氨水捕获和吸收,不仅可以减少CO2的排放,也可以生产化肥碳酸氢铵.假设该方法每小时处理含CO2的体积分数为11.2%的燃煤烟气1000m3(标准状况),其中CO2的脱除效率为80%,则理论上每小时生产碳酸氢铵316kg.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.甲、乙两化学活动小组对中学化学教材中“氨的催化氧化”进行了实验探究.
(1)甲小组设计了如图1所示的实验装置(固定装置已略去).

①若装置A中使用的药品是NH4HCO3固体,则A需要的仪器有试管、导管、橡胶塞和b(填选项序号).
a.锥形瓶 b.酒精灯 c.烧瓶 d.蒸发皿
②装置B的作用是与水和二氧化碳反应,产生C中所需的反应物氧气;装置D的作用是防止E中液体倒吸.
③装置C中发生反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O.
④若A、B中药品足量,则可以观察到装置F中的实验现象是铜片逐渐溶解,表面有气泡产生,溶液逐渐变蓝,液面上方气体逐渐变红棕色.
⑤该装置存在的主要缺陷是F中液体可能会倒吸,尾气产生的NO2会污染环境.
(2)乙小组认为可将甲小组的装置中A、B部分换成如图2所示装置(其余部分相同)进行实验.
①烧瓶中加入的是过氧化钠固体,则分液漏斗中加入的最佳试剂是浓氨水,U型管中加入的试剂是碱石灰(或氢氧化钠、氧化钙).
②此装置能产生大量氨气的原因是氨水中存在NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,过氧化钠与水反应产生OH-并放出大量热量,使平衡左移,利于NH3释放.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

5.某烃A 0.2mol在氧气中充分燃烧后,生成化合物B、C各1.2mol,
(1)烃A的分子式为C6H12
(2)若取一定量的烃A完全燃烧后,生成B、C各3mol,则有42g烃A参加了反应,燃烧时消耗标准状况下的氧气100.8L.
(3)若烃A不能使溴水褪色,但在一定条件下,能与氯气发生取代反应,其一氯代物只有一种,则此烃A的结构简式为
(4)若烃A能使溴水褪色,在催化剂作用下与H2加成,其加成产物经测定,分子中含有4个甲基,烃A可能有的结构简式为(写一种)等.
(5)比烃A少2个碳原子的同系物有4种同分异构体,其中能和H2发生加成反应生成2-甲基丙烷的烯烃的名称是2-甲基丙烯.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

12.有A、B、C、D四种短周期元素,原子序数依次增大,A和B原子有相同的电子层数,且A的L层电子数是K层电子数的两倍,C燃烧时呈现黄色火焰,C的单质在高温下与B的单质充分反应,可以得到与D单质颜色相同的淡黄色固态化合物,试回答:
(1)元素名称:A碳 C钠 D硫
(2)写出B元素在周期表中的位置,第二周期,第VIA族.
(3)AB2 的电子式为;C 单质在高温下与B单质充分反应所得化合物的电子式为
(4)用电子式表示化合物 C2D 的形成过程
(5)一般情况下,B元素与氢元素形成的化合物是以极性键(填极性或非极性)结合的化合物.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.(1)在铜锌原电池中,以硫酸铜为电解质溶液,锌为负 极,电极反应式为Zn-2e-=Zn2+;;
铜为正 极,电极反应式为Cu2++2e-=Cu;电流方向是铜到锌(填锌到铜或铜到锌)原电池的总反应式为Zn+Cu2+=Cu+Zn2+(写离子方程式)
(2)宇宙飞船上的氢氧燃料电池(氢氧化钾电解质溶液),其负极电极反应式为H2-2e-+2OH-═2H2O;正极发生的是还原反应(填氧化或还原),总反应方程式是:2H2+O2=2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

9.把5.4g的Al放入足量的盐酸中完全反应,计算生成氢气的体积(标准状况).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.已知X、Y、Z、W四种元素分别是元素周期表中连续三个短周期的元素,且原子序数依次增大.X、W同主族,Y、Z为同周期的相邻元素.W原子的质子数等于Y、Z原子最外层电子数之和.Y的氢化物分子中有3个共价键.试推断:
(1)X、Y、Z、W四种元素中两两形成的化合物:
溶于水显碱性的气态氢化物的化学式为NH3
含有极性共价键和非极性共价键的化合物的电子式为
(2)由X、Y、Z所形成的常见离子化合物是NH4NO3 (写化学式),该化合物与W的最高价氧化物对应的水化物的浓溶液加热时反应的离子方程式为:NH4++OH-?NH3↑+H2O.
X与W形成的化合物与水反应时,水是氧化剂 (填“氧化剂”或“还原剂”).
(3)用电子式表示W与Z形成W2Z化合物的过程:
(4)X与Y可以形成Y2X4分子,它是一种可燃性的液体,可与空气形成燃料电池,产物无污染,电解质溶液常选用20%~30%的KOH溶液,该燃料电池放电时,正极的电极反应式是O2+2H2O+4e-=4OH-;负极的电极反应式是N2H4+4OH--4e-=4H2O+N2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法不正确的是(  )
A.氯元素在自然界中存在游离态,只是量极少
B.海水中的氯元素主要以NaCl等盐的形式存在
C.人体血液中含有NaCl,其浓度大约为0.9%
D.NaCl对维持人体的生理功能有着重要作用

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