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黄铜矿是工业炼铜的主要原料,其主要成分为CuFeS2,现有一种天然黄铜矿(含少量脉石SiO2),为了测定该黄铜矿的纯度,某同学设计了如图1实验:

现称取研细的黄铜矿样品1.150g,在空气存在下进行煅烧,生成Cu、Fe2O3、FeO和SO2气体,实验后取d中溶液的
1
10
置于锥形瓶中,用0.05000mol?L-1标准碘溶液进行滴定,初读数为0.10mL,末读数如图2所示.
(1)冶炼铜的反应为8CuFeS2+21O2
 高温 
.
 
8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2若CuFeS2中Fe的化合价为+2,反应中被还原的元素是
 
(填元素符号).
(2)装置a的作用是
 

A.有利于空气中氧气充分反应          B.除去空气中的水蒸气
C.有利于气体混合                   D.有利于观察空气流速
(3)上述反应结束后,仍需通一段时间的空气,其目的是
 

(4)滴定时,标准碘溶液所耗体积为
 
mL.用化学方程式表示滴定的原理:
 

(5)通过计算可知,该黄铜矿的纯度为
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:该实验原理是:黄铜矿样品b装置中燃烧,反应为8CuFeS2+21O2
 高温 
.
 
8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2中,生成Cu、Fe2O3、FeO和SO2气体,c装置除去没反应的氧气,反应为2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,d装置吸收反应产生的二氧化硫,发生反应:I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI,为了保证全部被吸收,要从a装置通入空气把装置中二氧化硫排净,根据黄铜矿受热分解产生的二氧化硫的量的测定(二氧化硫可以用碘水来标定),结合元素守恒可以确定黄铜矿的量,进而计算其纯度.
(1)依据化学方程式中元素化合价变化分析,元素化合价降低的被还原;
(2)浓硫酸可以将水除去,还可以根据冒出气泡的速率来调节空气流速;
(3)反应产生的二氧化硫应该尽可能的被d装置吸收;
(4)根据滴定管的读数方法读出消耗碘溶液的体积,反应原理是碘单质氧化二氧化硫生成硫酸和碘化氢;
(5)先找出黄铜矿和二氧化硫及碘单质的关系式CuFeS2~2SO2~2I2,再根据题中数据进行计算.
解答: 解:(1)反应为8CuFeS2+21O2
 高温 
.
 
8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2中,元素化合价降低的为铜元素化合价从+2价变化为0价,氧元素化合价从0价变化为-2价,元素化合价降低做氧化剂被还原;故答案为:Cu、O;
(2)装置a中的浓硫酸可以吸收空气中的水蒸气,防止水蒸气进入反应装置b中发生危险,同时根据冒出的气泡的快慢来控制气体的通入量,
故选BD;
(3)黄铜矿受热分解生成二氧化硫等一系列产物,分解完毕后仍然需要通入一段时间的空气,可以将b、d装置中的二氧化硫全部排出去,使结果更加精确,
故答案为:将系统装置中SO2全部排入d中充分吸收;
(4)根据滴定管的示数是上方小,下方大,可以读出滴定管示数是20.10mL,当达到滴定终点时,二氧化硫已经被碘单质消耗完毕,再滴入一滴碘单质,遇到淀粉会变蓝,滴定的原理反应的化学方程式为:I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI,
故答案为:20.10;I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI;
(5)根据硫原子守恒和电子守恒找出关系式:CuFeS2~2SO2~2I2,消耗掉0.05mol/L标准碘溶液20.10mL-0.10mL=20.00mL时,即消耗的碘单质的量为:0.05mol/L×0.02L=0.0010mol,所以黄铜矿的质量是:0.5×0.0010mol×184g/mol×10=0.92g,所以其纯度是:
0.92g
1.15g
×100%=80%,
故答案为:80%.
点评:本题考查了探究黄铜矿的纯度,涉及了仪器选择、纯度计算等知识,注意关系法和电子得失守恒的应用,本题难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法或表示方法正确的是(  )
A、等物质的量的硫蒸汽和硫固体分别完全燃烧,前者放出热量比后者少
B、由C(石墨)=C(金刚石);△H=+1.90 kJ?mol-1可知,金刚石比石墨稳定
C、在101kPa时,2g H2完全燃烧生成液态水,放出285.8kJ热量,则表示氢气燃烧热的热化学方程式为:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-571.6 kJ?mol-1
D、在稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)═H2O(1);△H=一57.3 kJ?mol-1,若将含0.5mol H2SO4的浓硫酸与含1mol NaOH的溶液混合,放出的热量大于57.3 kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、电解质的水溶液一定能导电
B、非电解质的水溶液一定不能导电.
C、液态酒精、酒精的水溶液不导电,所以酒精是非电解质
D、HCl的水溶液能导电,所以HCl是电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的核电荷数按C、A、B、D、E的顺序增大.C、D都能分别与A按原子个数比为1:1或2:1形成化合物;CB能与EA2反应生成C2A与气态物质EB4;E的M层电子数是K层电子数的2倍.
(1)写出这五种元素的名称:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)画出E的原子结构示意图:
 
,写出电子式:D2A
 
,EB4
 

(3)比较EA2与EB4的熔点高低(填化学式):
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种元素,其相关信息如下:
元素相关信息
AA原子的1s轨道上只有1个电子
BB是电负性最大的元素
CC基态原子的2p轨道中有3个未成对电子
DD是主族元素且与E同周期,其最外能层上有2个运动状态不同的电子
EE的+1价离子的M能层中所有能级各轨道都有电子且没有未成对电子
请回答下列问题:
(1)写出元素E的基态原子的电子排布式
 

(2)CA3分子中C原子的杂化类型是
 
;在元素E的硫酸盐溶液中逐渐通入CA3,可以观察到的实验现象是
 
,发生的有关反应的离子方程式为
 

(3)C与A还可形成C2A4、CA5等化合物,二者都能与盐酸反应.则C2A4与盐酸反应的离子方程式为
 
.CA5还可与水反应产生无色气体,且所得溶液显碱性,则CA5的电子式为
 
,与水反应的化学方程式
 

(4)A、C、E三种元素可形成[E(CA34]2+,其中存在的化学键类型有
 
(填序号);1mol该离子中含有
 
个σ键.
①配位键  ②金属键  ③极性共价键  ④非极性共价键   ⑤离子键  ⑥氢键
若[E(CA34]2+具有对称的空间构型,且当[E(CA34]2+中的两个CA3被两个Cl-取代时,能得到两种不同结构的产物,则[E(CA34]2+的空间构型为
 
(填序号).
a.平面正方形 B.正四面体 c.三角锥形D.V形
(5)B与D可形成离子化合物,其晶胞结构如图所示.其中D离子的配位数为
 
,若该晶体的化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F是元素周期表前四周期的六种元素,原子序数依次增大,其相关信息如下表:
元素相关信息
A原子的核外电子数和电子层数相等
B基态原子价电子排布为nsnnpn
C气态氢化物与最高价氧化物的水化物反应生成盐
D基态原子电子排布有2个未成对电子
E位于第三周期,在同周期中原子半径最大
F与B 形成的合金为目前用量最多的金属材料
(1)C位于元素周期表第
 
周期第
 
族.F元素基态原子的核外电子排布式是
 

(2)六种元素中,电负性最大的元素是
 
(填元素符号),D的一种核素原子核内有10个中子,该核素的符号是
 

(3)E2D2的电子式是
 
,BD2的晶体类型为
 
.化合物丙由D、F两种元素组成,丙可作油漆的一种颜料,化合物丁由B、D两种元素组成.工业上由丙和丁在高温下反应生产F的单质,写出该反应的化学方程式:
 

(4)在2L密闭容器中加入3molA2和一定量C2发生反应:3A2+C2?2CA3△H<0,反应10min达到平衡,生成0.2mol CA3
①该反应平衡常数表达式为(各物质均写化学式)K=
 

②从起始到平衡,以C2浓度变化表示的平均反应速率为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质,前者属于电解质,后者属于非电解质的是(  )
A、NaCl晶体、BaSO4
B、液态的醋酸、酒精
C、铜、二氧化硫
D、熔融的KNO3、硫酸溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.下列有关实验操作中,合理的是
 
(填序号).
A.用托盘天平称取11.70g食盐
B.用量筒量取12.36mL盐酸
C.用酸式滴定管量取21.20mL 0.10mol/L的H2SO4溶液
D.用200mL容量瓶配制500mL 0.1mol/L的NaCl溶液
E.测定溶液的pH时,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸馏水润湿过的pH试纸上,再与标准比色卡对比
Ⅱ.现用物质的量浓度为a mol/L的标准盐酸去测定V mL NaOH溶液的物质的量浓度,请填写下列空白:
(1)酸式滴定管用蒸馏水洗净后,还应该进行的操作是
 

(2)如图1是酸式滴定管中液面在滴定前后的读数:c(NaOH)=
 
 mol/L
(3)若在滴定前滴定管尖嘴部分留有气泡,滴定后滴定管尖嘴部分气泡消失,则测定的NaOH物质的量浓度
 
(填“偏大”“偏小”或“无影响”).
Ⅲ.如图2是盐酸与氢氧化钠的滴定曲线a和b,试认真分析后填空:
(4)曲线a是用
 
溶液滴定
 
溶液;
(5)P点的坐标为
 
;盐酸的物质的量浓度为
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法.
(1)图Ⅰ是实验室制取蒸馏水的常用装置,图中明显的一个错是
 

(2)仪器A的名称是
 
,仪器B的名称是
 

(3)实验时A中除加入少量自来水外,还需加入几粒
 
,其作用是防止液体暴沸.
(4)从锥形瓶取少量收集到的液体于试管中,然后滴入
 
 
(填试剂的化学式),检验是否存在Cl-,并写出有关反应的离子方程式:
 

(5)图Ⅱ装置也可用于少量蒸馏水的制取(加热及固定仪器略),其原理与图I完全相同.该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是
 
;烧杯中最好盛有的物质是
 
(填名称).

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