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已知有热化学方程式:SO2(g)+
1
2
O2(g)═SO3(g)△H=-98.32kJ/mol现有4molSO2参加反应,当放出314.3kJ热量时,SO2的转化率最接近于(  )
A、40%B、50%
C、70%D、80%
考点:化学平衡的计算
专题:
分析:由SO2(g)+
1
2
O2(g)═SO3(g)△H=-98.32kJ/mol,得1molSO2完全反应,放出98.2kJ的热量,利用物质的量与放出的热量成正比计算反应的二氧化硫,以此计算SO2的转化率.
解答: 解:设反应的二氧化硫为x,则
SO2(g)+
1
2
O2(g)═SO3(g)△H=-98.32kJ/mol,
 1mol                               98.32kJ
 x                                  314.3kJ
1
x
=
98.32
314.3
,解得x=3.196mol,
所以SO2的转化率为
3.196
4
×100%≈80%,
故选D.
点评:本题考查热化学反应方程式的计算,明确热化学方程式的意义及物质的量与热量的关系即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某化学研究性学习小组探讨Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应,请你一起参与并协助他们完成实验.
(1)提出猜想:
甲同学认为发生氧化还原反应,其反应方程式为
 

乙同学认为发生双水解反应,其反应方程式为2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3
(2)实验验证:
丙同学设计了下列实验来探究反应的可能性.
①为了检验所用Na2SO3是否变质,应选用的试剂是
 
 

②取5mLFeCl3溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3溶液至过量,观察到溶液颜色由黄色变为红棕色(无气泡产生,也无沉淀生成).
③将②溶液分成两等份,其中一份加入稀盐酸至过量,再加入BaCl2稀溶液,有白色沉淀生成;另一份滴入几滴KSCN溶液,溶液变成血红色.
(3)得出结论:
①根据丙同学的实验得出的结论是:
 

②实验③中溶液变成血红色的离子方程式为
 

(4)拓展探究:
①丁同学在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液,观察到红褐色沉淀并且产生无色气体,该反应的离子方程式是
 

②从形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是从上述实验中可以看到,二者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大,其可能的原因除SO32-水解能力较CO32-小外,还有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上可用食盐和石灰石为主要原料,经不同的方法生产纯碱.请回答下列问题:

(1)卢布兰芳是以食盐、石灰石、浓硫酸、焦炭为原料,在高温下进行煅烧,再浸取,结晶而制得纯碱.
①食盐和浓硫酸反应的化学方程式为
 

②硫酸钠和焦炭、石灰石反应的化学方程式为
 
(已知产物之一为CaS);
(2)氨碱法的工艺如图1所示,得到的碳酸氢钠经煅烧生成纯碱.
①图1中的中间产物C是
 
,D
 
.(写化学式);
②装置乙中发生反应的化学方程式为
 

(3)联合制碱法对氨碱法的改进,其优点是
 

(4)有人认为碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似,故也可用氨碱法以氯化钾和石灰石为原料制碳酸钾.请结合2图的溶解度(S)随温度变化曲线,分析说明是否可行?
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

芳香族化合物A含有碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为136,能与NaHCO3反应产生CO2,核磁共振氢谱显示A分子内含四种氢(原子个数比为1:2:2:3);A用KMnO4加热氧化成B,B的相对分子质量为166;当A与碱石灰共热时,得化合物C,C的相对分子质量为92,通常用作有机溶剂;C被KMnO4氧化后生成D,D在浓硫酸催化下加热与乙醇反应生成E,E通常情况下为液体,可用于配制依兰型香精和皂用香精,其相对分子质量为150.
已知:①KMnO4可将甲苯氧化为苯甲酸②CH3COOH与碱石灰共热后脱羧得到CH4
请回答下列问题:
(1)A中含有的官能团名称是
 
,D转化为E的反应类型是
 

(2)B与足量NaHCO3反应的化学方程式是
 

(3)C与Cl2在光照条件下1:1反应的有机产物的结构简式是
 

(4)E在一定条件下可转化为D,反应的化学方程式是
 

(5)A的同分异构体有多种,其中一种F能发生银镜反应,能与金属钠反应放出氢气,但不能与Fe3+发生显色反应,其核磁共振氢谱显示有5种不同环境的氢原子(原子个数比为1:2:2:2:1),则F的结构简式为
 
,F与氢气1:1加成的芳香产物G中有3种氢,G与B发生聚合反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.实验室可用铜和浓硫酸加热或硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫.如果用硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫,并希望能控制反应速度,图中可选用的发生装置是
 
 (填写字母).
Ⅱ.A图表示某学生对SO2与漂粉精[80%Ca(ClO)2)]的反应进行实验探究的过程,观察到的现象有:
①液面上方出现白雾;              ②稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色;
③稍后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去
(1)向水中持续通入SO2,未观察到白雾.推测现象①中的白雾由HCl小液滴形成,进行如下实验:
a.用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾,无变化;
b.用酸化的AgNO3溶液检验白雾,产生白色沉淀.
由实验a、b不能判断白雾中含有HCl,理由是
 

(2)③中大量白色沉淀的成份是
 

(3)现象②中溶液变为黄绿色的可能原因:随溶液酸性的增强,漂粉精的有效成分和C1-发生反应产生了Cl2.通过进一步实验确认了这种可能性,其实验方案是
 

(4)用离子方程式解释现象③中黄绿色褪去的原因:
 

(5)B图表示石灰-石膏法吸收SO2的工艺流程,写出反应的化学方程式.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图1、2所示的实验.请回答相关问题:


(1)定性分析:如图1可通过观察
 
,定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO43 更为合理,其理由是
 

(2)定量分析:如图2所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.图中仪器A的名称为
 
,检查该装置气密性的方法是
 

实验中需要测量的数据是
 

(3)加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图3所示.实验过程中速率变化的趋势是
 
,可能原因是
 
.计算H2O2的初始物质的量浓度为
 
mol/L (请保留两位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一次学生实验中,学生用铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应,发现:铝片与稀盐酸反应现象非常明显,而和稀硫酸几乎不反应.这和教材中“铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气”的说法不一致.为排除因试剂变质等因素造成的影响,该学生在教师的指导下重新进行下列实验,验证是否存在上述现象.
实验用品:仪器(略,凡是实验需要的都有)
药品:3.0mol?L-1盐酸、1.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸,相同大小的铝片(纯度>99.5%)
实验进程:往三根相同的试管中分别加入相同的铝片各一片,再往试管中分别加入等体积的3.0mol?L-1盐酸、l.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸,观察反应进行到1、2、5、15、20分钟时的铝与酸反应的情况.结果如下:
反应进程(分钟)1251520
3.0mol?L-1盐酸少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈铝片耗尽
1.5mol?L-1硫酸均无明显现象(无气泡产生)
3.0mol?L-1硫酸均无明显现象(无气泡产生)
通过上述实验可知,无论是用1.5mol?L-1硫酸还是3.0mol?L-1硫酸,均无明显的现象,而3.0mol?L-1盐酸与铝片反应的觋象却十分明显.
(1)写出铝与酸反应的离子方程式
 

(2)反应1~15min内,铝与盐酸的反应速率逐渐加快,其原因是
 

(3)根据以上探究“铝与稀盐酸和稀硫酸反应差异的原因”,你能对问题原因作出哪些假设或猜想(列出两种即可)?
假设一:
 

假设二:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

国际巴黎车展示上,世界各大汽车商纷纷推出环保动力小汽车,使用的新型环保电池为(  )
A、氢氧燃料电池B、锌锰电池
C、镍镉电池D、铅蓄电池

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子式只能表示一种物质的是(  )
A、C3H6Cl2
B、C3H8
C、C2H6O
D、C8H10

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