A、振荡后静置,上层溶液颜色保持不变 |
B、酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去 |
C、微热稀HNO3 片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶气体由红棕色逐渐变无色 |
D、继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应 |
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、图1用于证明盐酸、碳酸、硅酸三种酸的酸性强弱 |
B、图2可“随控随停”制备少量氧气 |
C、图3用于配制100mL一定浓度硫酸溶液 |
D、图4用于制取并观察Fe(OH)2沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、Fe和FeCl3 |
B、Na与O2 |
C、NaOH与CO2 |
D、NaOH与AlCl3 |
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A、自然界硅的贮量丰富 |
B、自然界中存在大量单质硅 |
C、高纯度的二氧化硅被用于制作计算机芯片 |
D、光导纤维的主要成分是Si |
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A、反应后所得气体比相同状况下空气的密度大 |
B、反应后所得气体在标准状况下的体积为6.72L |
C、反应后所得气体中H原子和Cl原子的物质的量之比为2:1 |
D、反应后所得气体可被200mL 1.0mol/L NaOH溶液完全吸收 |
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