已知热化学方程式:aX(g)+3Y(g)bZ(g) △H<0 。现在2L的密闭容器中加入0.9mol的X和1mol的Y,当Y的物质的量减少0.75mol时,达到平衡状态:此时X、Z的浓度分别是0.2mol/L和0.5mol/L,该温度下的平衡常数为
A.800 B.5/4
C.35 D.20
科目:高中化学 来源:2016届江西省高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.浊液均可用过滤的方法进行分离
B.因为NH3·H2O是弱碱,所以不能用氨水与FeCl3溶液反应制取Fe(OH)3
C.向一定体积的热浓硫酸中加入过量的铁粉,生成的气体不能完全被烧碱溶液吸收
D.将某铝热剂溶于足量稀盐酸再滴加KSCN溶液,未出现血红色,说明该铝热剂中一定不含Fe2O3
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科目:高中化学 来源:2016届浙江宁波效实中学高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系:。下列有关物质的推断不正确的是
A.若甲为焦炭,则丁可能是O2
B.若甲为SO2,则丁可能是氨水
C.若甲为Fe,则丁可能是盐酸
D.若甲为NaOH溶液,则丁可能是CO2
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科目:高中化学 来源:2015-2016浙江宁波效实中学高一上期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
实验室用如图所示的仪器药品制取无水氯化铁粉末,已知氯化铁粉末很容易吸水生成结晶水化合物FeCl3+6H2O=FeCl3•6H2O
(1)按照气体流向从左到右顺序连接仪器应是(填仪器接口顺序(①接_____,_____接_____,_____接_____;
(2)烧瓶A中反应方程式是 ,B中反应的化学方程式是_________。
(3)A、B中的酒精灯应先点燃 _ 处(填“A”或“B”(的酒精灯,理由是 _ 。
(4)这套实验装置是否完整? _ (填“是”或“否”(,若不完整还须补充 _ 装置(若第一问填“是”,则此问不需要作答(。
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科目:高中化学 来源:2015-2016浙江宁波效实中学高一上期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是
A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀硝酸
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科目:高中化学 来源:2015-2016宁夏回族自治银川一中高一上期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
含溶质24g 的3mol·L-1NaOH溶液,现欲配制成1mol·L-1NaOH溶液,应取原溶液与蒸馏水的体积比约为
A.1∶2 B.1∶3 C.2∶1 D.2∶3
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科目:高中化学 来源:2016届北京市朝阳区高三上学期期中统考化学试卷(解析版) 题型:选择题
微电解法是利用原电池原理处理、净化高浓度有机废水的一种理想方法。在酸性、充入氧
气条件下的铁碳微电解法处理有机废水的过程中,有如下一些反应:
① O2+ 4H++4e-= 2H2O
② O2+ 2H2O+ 4e-= 4OH-
③ 4Fe2++O2+4H+= 2H2O+ 4Fe3+
......
下列有关这种铁碳微电解法处理有机废水说法不合理的是
A.在处理废水的过程中,pH升高
B.铁做负极,电极反应式是 Fe-2e-= Fe2+
C.处理、净化过程中发生的反应都是氧化还原反应
D.Fe(OH)3胶体,可净化除去废水中的悬浮物
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科目:高中化学 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市西部四校高三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子,在指定的环境中一定能大量共存的是
A.常温下,在c(H+)/c(OH-)=1×1012的溶液中:I-、Cl-、NO3-、Na+
B.在能使石蕊变红色的溶液中:Na+、S2-、SO42-、CO32-
C.在加入铝粉能产生H2的溶液中:NH4+、Na+、NO3-、Cl-
D.常温下由水电离出的c(H+)=1×10-12 mol·L-1的溶液中:K+、Cl-、NO3-、Na+
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年四川省高二上学期11月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四种常见元素,其相关信息如下表:
元素 | 相关信息 |
X | X的基态原子核外3个能级上有电子,且每个能级上的电子数相等 |
Y | 常温常压下,Y单质是淡黄色固体,常在火山口附近沉积 |
Z | Z和Y同周期,Z的电负性大于Y |
W | W的一种核素的质量数为63,中子数为34 |
(1)Y的元素符号是 。
(2)XY2是一种常用的溶剂,XY2的分子中存在 个σ键。在H―Y、H―Z两种共价键中,键的极性较强的是 ,键长较长的是 。
(3)W的基态原子核外电子排布式是 。
(4)处理含XO、YO2烟道气污染的一种方法,是将其在催化剂作用下转化为单质Y。此反应的化学方程式是 。
(5)请设计一个实验方案,比较Y、Z单质氧化性的强弱:________________________。
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