分析 (1)由图象可知,A的物质的量浓度减小,B和C的物质的量浓度增加,则A为反应物,B和C为生成物,由反应的浓度的变化之比等于化学计量数之比可得:△c(A):△c(B):△c(C)=0.4mol/L:0.4mol/L:0.2mol/L=2:2:1,则反应的化学方程式为2A?2B+C,
(2)根据v=$\frac{△c}{△t}$计算反应速率,转化率=$\frac{消耗量}{起始量}$×100%;
(3)图象可知4分钟后反应达到平衡状态,增大压强平衡向气体体积减小的方向进行,反应是分解反应属于吸热反应,降低温度平衡逆向进行.
解答 解:(1)由图象可知,A的物质的量浓度减小,B和C的物质的量浓度增加,则A为反应物,B和C为生成物,由反应的浓度的变化之比等于化学计量数之比可得:△c(A):△c(B):△c(C)=0.4mol/L:0.4mol/L:0.2mol/L=2:2:1,则反应的化学方程式为:2A(g)?2B(g)+C(g),
故答案为:2A(g)?2B(g)+C(g);
(2)前4分钟A的浓度变化=0.8mol/L-0.4mol/L=0.4mol/L,分解速率=$\frac{0.4mol/L}{4min}$=0.1 mol/(L•min),A的转化率=$\frac{0.4mol/L}{0.8mol/L}$×100%=50%,
故答案为:0.1 mol/(L•min); 50%;
(3)①4分钟后保持其他条件不变,增大压强平衡向气体体积减小的方向进行,A的体积分数将增大,故答案为:增大;
②4分钟后保持其他条件不变,反应为分解反应属于吸热反应,反应降低温度平衡向放热的方向进行,平衡逆向进行,A的体积分数将减小,故答案为:减小.
点评 本题考查了化学反应速率、化学平衡图象问题,题目难度不大,本题注意根据图象书写反应的化学方程式的方法,化学平衡移动原理是解题关键,掌握基础是解题关键.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烷(乙烯):通入足量溴水 | |
B. | 溴乙烷(乙醇):多次加入水振荡,分液,弃水层 | |
C. | 苯(苯酚):加溴水,振荡,过滤除去沉淀 | |
D. | 乙酸乙酯(乙酸):加饱和碳酸钠溶液,充分振荡,分液,弃水层 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.01g | B. | 0.02g | C. | 0.14g | D. | 0.17g |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | O→a段不产生氢气是因为表面的氧化物隔离了铝和稀盐酸 | |
B. | b→c段产生氢气的速率增加较快的主要原因之一是温度升高 | |
C. | t=c时刻,反应处于平衡 | |
D. | t>c时,产生氢气的速率降低的主要原因是溶液中H+浓度下降 |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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