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随着大气污染的日趋严重,国家拟于“十二五”期间,将二氧化硫(SO2)排放量减少8%,氮氧化物(NOx)排放量减少10%.目前,消除大气污染有多种方法.
Ⅰ.处理NOx的一种方法是利用甲烷催化还原NOx
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2
CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H3=-867kJ?mol-1
则△H2=
 

Ⅱ.化石燃料的燃烧、含硫金属矿石的冶炼和硫酸的生产过程中产生的SO2是大气中SO2的主要来源.
(1)将煤转化为水煤气是将煤转化为洁净燃料的方法之一,反应为C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g),
该反应的化学平衡常数表达式为K=
 
.800℃时,将1mol CO、3mol H2O、1mol H2充入容积为1L的容器中,发生反应:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),反应过程中各物质的浓度如下图t1前所示变化.若保持温度不变,t2时再向容器中充入CO、H2各1mol,平衡将
 
移动(填“向左”、“向右”或“不”).t2时,若改变反应条件,导致H2浓度发生如下图t2后所示的变化,则改变的条件可能是
 
(填符号).
a加入催化剂 b降低温度 c缩小容器体积 d减少CO2的量
(2)碘循环工艺不仅能吸收SO2降低环境污染,同时又能制得氢气,具体流程如下:

①用离子方程式表示反应器中发生的反应
 

②用化学平衡移动的原理分析,在 HI分解反应中使用膜反应器分离出H2的目的是
 

Ⅲ.开发新能源是解决大气污染的有效途径之一.甲醇燃料电池(简称DMFC)由于结构简单、能量转化率高、对环境无污染,可作为常规能源的替代品而越来越受到关注.DMFC工作原理如下图所示:

通入a气体的电极是原电池的
 
(填“正”或“负”),其电极反应式为
 
考点:用盖斯定律进行有关反应热的计算,化学电源新型电池,化学平衡常数的含义,化学平衡的影响因素
专题:化学反应中的能量变化,化学平衡专题,电化学专题
分析:Ⅰ.依据热化学方程式和盖斯定律计算目标热化学方程式得到焓变;
Ⅱ.(1)依据化学方程式和平衡常数概念书写平衡常数;比较Qc与K大小,确定平衡移动方向,由图可知,t2时改变的条件使平衡逆向移动所致;
(2)①从流程图可知,在反应器中,I2氧化SO2,生成硫酸和HI;
②HI分解是可逆反应,分离出氢气有利于平衡正向移动;
Ⅲ.根据图知,交换膜是质子交换膜,则电解质溶液呈酸性,根据氢离子移动方向知,通入a的电极为负极、通入b的电极为正极,负极上甲醇失去电子发生氧化反应.
解答: 解:(1)①CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
②CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2
③CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H3=-867kJ?mol-1
依据盖斯定律计算,③×2-①得到CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
故答案为:-1160kJ?mol-1
Ⅱ.(1)C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g),该反应的化学平衡常数表达式为K=
c(CO)?c(H2)
c(H2O)

Qc=
2.6×0.6
1.4×2.4
<K=
0.6×1.6
2.4×0.4
,因此化学平衡向右移动;
由图可知,t2时改变的条件使平衡逆向移动所致,加催化剂和缩小容器体积对平衡无影响,减少CO2的量,平衡正向移动,降低温度,平衡逆向移动,
故答案为:
c(CO)?c(H2)
c(H2O)
;向右;b;
(2)①从流程图可知,在反应器中,I2氧化SO2,生成硫酸和HI,反应方程式为SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
故答案为:SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
②HI分解为可逆反应,及时分离出产物H2,有利于反应正向进行,
故答案为:HI分解为可逆反应,及时分离出产物H2,有利于反应正向进行;
Ⅲ.根据图知,交换膜是质子交换膜,则电解质溶液呈酸性,根据氢离子移动方向知,通入a的电极为负极、通入b的电极为正极,负极上甲醇失去电子发生氧化反应,负极反应式为 CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,正极上氧气得电子发生还原反应,电极反应式为O2+4e-+4H+=2H2O,
故答案为:负;CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+
点评:本题考查了利用盖斯定律进行反应热的计算、化学平衡常数表达式及化学平衡移动、燃料电池的原理,综合性较强,为高考常见组合形式的考题,根据元素化合价变化确定正负极发生的反应,难点是新型电池电极反应式的书写,要根据生成物、电解质特点书写电极反应式,注意:酸性条件下不能生成氢氧根离子,碱性条件下不能生成氢离子,为易错点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

氮是地球上含量丰富的一种元素,氮及其化合物在工农业生产.生活中有着重要作用.请回答下列问题:
(1)用CH4催化还原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2
若1mol CH4还原NO2至N2,整个过程中放出的热量为867kJ,则△H2=
 

(2)工业合成氨气需要的反应条件非常高且产量低,而一些科学家采用高质子导电性的SCY陶瓷(能传递H+ )实现氨的电化学合成,从而大大提高了氮气和氢气的转化率.电化学合成氨过程的总反应式为:N2+3H2
一定条件
2NH3,则在电化学合成氨的过程中,正极反应式为
 

(3)在一定条件下,将l mol N2与3mol H2混合于一个10L密闭容器中,反应达到平衡时,A点混合气体中氨占25%,试回答:
①A点时N2的浓度为
 
mol/L;
②图中在状态A时,平衡常数 KA=
 
(填写代入数值的表达式,不要求化简);当温度由T1变化到T2时,KA
 
 KB(填“>”、“<”或“=”).
③在容积固定的密闭容器中发生上述反应,各物质的浓度如下表:
        时间/min
浓度/mol?L-1
c (N2c (H2c (NH3
00.61.80
30.52x0.16
60.361.080.48
90.361.080.48
反应在3min时,条件发生了改变,改变的条件可能是
 
(填序号).
a.使用催化剂
b.降低温度
c.增加H2的浓度
d.充入Ne增大压强.

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科目:高中化学 来源: 题型:

a表示胶头滴管中的液体,b表示烧瓶中的气体.不能形成喷泉实验现象的a中液体和b中气体的组合是(  )
A、a-NaOH溶液、b-HCl气体
B、a-NaOH溶液、b-CO2气体
C、a-HCl溶液、b-NH3气体
D、a-水、b-CO2气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

火力发电厂释放出的大量氧化物(NOx)、SO2、CO2会对环境造成污染.对这些废气进行脱硝、脱碳和脱硫处理,可达到节能减排、废物利用等目的.
(1)脱硝
利用甲烷催化还原NOx
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
甲烷直接将NO2还原为N2的热化学方程式为
 

(2)脱碳
CO2转化为甲醇的热化学方程式为:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①将CO2和H2的混合气体分成A、B、C、D、E五等份,将它们分别充入温度不同、容积相同的恒容容器中发生上述反应.反应相同时间后,测得甲醇的体积分数Ф(CH3OH)与反应温度T的关系如图,则上述CO2转化为甲醇的反应的△H3
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②以KOH溶液作为电解质溶液时,甲醇燃料电池负极的电极反应式为
 

(3)脱硫
①将废气初步处理后,只含SO2、NO2,且二者的物质的量之比为1:1,将处理后的气体与一定量的氨气、空气反应,生成硫酸铵和硝酸铵的混合物(副产品氮肥).则该反应的化学方程式为
 
,当有1mol e-发生转移时,生成硫酸铵的质量为
 

②pH均为4的硝酸铵溶液和稀硝酸中由水电离出的氢离子浓度分别为c1、c2,则c1与c2的比值等于
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,三种碳酸盐MCO3(M:Mg2+、Ca2+、Mn2+)的沉淀溶解平衡曲线如图所示.已知:pM=-lgc(M),p(CO32-)=-lgc(CO32-).下列说法正确的是(  )
A、MgCO3、CaCO3、MnCO3的Ksp依次增大
B、a点可表示MnCO3的饱和溶液,且c(Mn2+)<c(CO32-
C、b点可表示CaCO3的饱和溶液,且c(Ca2+)<c(CO32-
D、c点可表示MgCO3的不饱和溶液,且c(Mg2+)<c(CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

将含有2.05g某高价含氧酸的钙盐的溶液A与含1.20g碳酸盐的溶液B混合,恰好完全反应,生成1.25g白色沉淀C.将滤去沉淀C的滤液蒸发,得到白色固体D,继续加热D时,D分解只得两种气态物质的混合物,在0℃、1×105 Pa下,体积变为0.56 L,并得到0.90g液态水,另一种气态物质为气态氧化物R2O.试回答:
(1)白色沉淀C的物质的量为
 
mol;
(2)A的摩尔质量为
 
,B的摩尔质量为
 

(3)R2O与H2O的物质的量之比为
 
,生成D的质量为
 
,D的摩尔质量为
 
,R2O的相对分子质量为
 
,R2O的化学式是
 

(4)写出A和B混合的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生在做元素性质与原子结构的关系的实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象.请帮助该学生整理并完成实验报告.
(1)实验目的:探究同一主族元素性质的递变规律.
(2)实验用品
仪器:试管、胶头滴管
药品:新制氯水、新制溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳
(3)实验内容(在下表横线中填写相关内容)
序号实验方案实验现象
向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制氯水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈
 
向盛有少量碘化钠溶液的试管中滴加少量新制溴水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈
 
(4)实验结论:
 

(5)问题和讨论
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为
 
 

②实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气,反应中转移0.4mol电子,则收集到的氯气的体积为
 
 L(标准状况下).
③由于氟单质过于活泼,所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱.试列举事实说明氟的非金属性比氯的强:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知常温下:KSP[Mg(OH)2]═1.2×10-11 mol3?L-3;KSP(AgCl)═1.8×10-10 mol2?L-2;KSP(Ag2S)═6.3×10-50 mol3?L-3;KSP(CH3COOAg)═2.3×10-3mol2?L-2.下列叙述正确的是(  )
A、浓度均为0.02 mol?L-1的AgNO3和CH3COONa溶液混合一定产生CH3COOAg沉淀
B、将0.1 mol/LAgNO3溶液逐滴加入到0.001mol/LKCl和0.001mol/LK2S溶液中,先产生AgCl沉淀
C、要使Mg2+浓度为0.12 mol?L-1的溶液中产生Mg(OH)2的沉淀,溶液的pH≥9
D、向0.1mol/L AgNO3溶液中滴加0.1mol/LNaCl溶液至不再有白色沉淀生成,再向其中滴加0.1mol/L的Na2S溶液,白色沉淀转化为黑色沉淀.则其离子方程式为:2Ag++S2-(aq)?Ag2S(s)

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验是需要配制480mL0.1mol/L的Na2CO3溶液,试回答下列问题:
(1)配制时各步骤操作如下,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液均注入容量瓶,震荡
B.用托盘天平准确称量
 
gNa2CO3?10H2O,放烧杯中,再加入少量水(约60mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其完全溶解
C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入
 
mL的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线
 
cm处
(2)请将上述各步骤中的空缺补充完整,将答案写在下面横线处.
B
 
;C
 
;F
 

(3)容量瓶在使用之前必须进行的操作是
 

(4)下列操作会使所配溶液浓度偏高的是
 

A.所选用的溶质已经变质,部分的失去了结晶水
B.转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水
C.将未冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.定容时,俯视刻度线
E.称量时误操作为“左码右物”
F.定容后使溶液混匀,静止,发现凹液面低于刻度线,立即滴蒸馏水至刻度线
(5)定容时,不小心加水超过了容量刻度线,应
 

A.用胶头滴管将多余溶液吸出
B.加热容量瓶使水挥发
C.重新配制
(6)Na2CO3?10H2O在保存时往往会失去结晶水而变质,通过如下方法可以测定Na2CO3?nH2O中n的数值,完全按照上述操作配制Na2CO3溶液,量取配制后所得的溶液100mL,向其中加入足量的Ba(OH)2溶液使CO32-完全沉淀,最终得到沉淀2.25g,通过计算可得n=
 

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