A. | 利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌,防止水果霉变 | |
B. | 利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂 | |
C. | 利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟 | |
D. | 利用高锰酸钾溶液的氧化性,催熟水果 |
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室可用电石与蒸馏水制乙炔 | |
B. | 苯与液溴反应时,要加入铁粉,所以真正起到催化作用的是铁粉 | |
C. | 石油裂化的目的是为了提高汽油的产量和质量 | |
D. | 说明苯分子中的碳碳键不是单、双键交替的事实是苯的邻位二取代物只有一种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | PbO2是电池的负极 | |
B. | PbO2得电子,被氧化 | |
C. | 电池放电时,溶液酸性增强 | |
D. | 负极的电极反应式为:Pb+SO42--2e -═PbSO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出 | |
B. | 稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中 | |
C. | 从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4 | |
D. | 向某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液,若生成白色沉淀,溶液中一定含有SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 亚硫酸的电离方程式:H2SO3?2H++SO${\;}_{3}^{2-}$ | |
B. | 乙炔的分子结构模型示意图:![]() | |
C. | H2O2的电子式:H+[${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$]2-H+ | |
D. | ![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石油的催化裂化和裂解 | B. | 煤的液化、气化和煤的干馏 | ||
C. | 漂白的草帽久置于空气中变黄 | D. | 石油的分馏和海水蒸馏 |
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