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4.铜与稀硝酸反应,不能生成的物质是(  )
A.Cu(NO32B.NOC.H2OD.H2

分析 Cu与稀盐酸不反应,硝酸具有强氧化性,Cu与硝酸发生氧化还原反应,以此来解答.

解答 解:由3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,硝酸具有强氧化性和金属反应不能生成氢气,
故选D.

点评 本题考查物质的性质及反应,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应是解本题关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.某温度下,2L的密闭容器中,加入1molX(g)和2molY(g)发生反应:X(g)+mY(g)?3Z(g)平衡时X、Y、Z的体积分数分别为30%、60%、10%.在此平衡体系中又加入1molZ(g),再达平衡后,X、Y、Z的体积分数不变.下列不正确的是(  )
A.m=2
B.第二次平衡时,Z的浓度为0.2mol•L-1
C.两次平衡的平衡常数相同
D.又加入1molZ,平衡没有发生移动

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列叙述正确的是(  )
A.氧化还原反应中,所有元素的化合价都发生变化
B.氧化还原反应前后一定存在氧的得失
C.置换反应一定属于氧化还原反应
D.化合反应和分解反应不可能是氧化还原反应

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.重铬酸钾是工业生产和实验室的重要氧化剂,工业上常用铬铁矿(主要成分为FeO•Cr2O3)为原料生产.实验室模拟工业法用铬铁矿制K2Cr2O7的主要工艺如下,涉及的主要反应是:FeO•Cr2O3+24NaOH+7KClO3═12Na2CrO4+3Fe2O3+7KCl+12H2O.

试回答下列问题:
(1)在反应器①中,有Na2CrO4生成,同时Fe2O3转变为NaFeO2,杂质SiO2、Al2O3与纯碱反应转变为可溶性盐,写出二氧化硅、氧化铝分别与碳酸钠反应的化学方程式:SiO2+Na2CO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2、Al2O3+Na2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaAlO2+CO2↑.
(2)NaFeO2能强烈水解,在操作②中生成沉淀而除去,写出该反应的化学方程式NaFeO2+2H2O=Fe(OH)3↓+NaOH.
简述检验溶液中是否存在Fe3+的方法是:取该溶液少许于试管中,然后向该试管中滴加几滴KSCN溶液,若溶液立即变成血红色证明溶液中含Fe3+,若无明显变化证明不含Fe3+
(3)操作④中,酸化时,CrO42-转化为Cr2O72-,写出平衡转化的离子方程式:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.
(4)铬(Cr)与铝的性质相似,试写出Cr(OH)3溶于NaOH溶液所发生反应的离子反应方程式:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.
(5)K2Cr2O7可用于测定工业废水中的化学耗氧量(化学耗氧量即COD:每升水样中还原性物质被氧化所需要的O2质量).某工业废水样100.00mL,酸化后加入0.01667mol•L-1的K2Cr2O7溶液,使水样中还原性物质完全氧化(还原产物为Cr3+).再用0.1000mol•L-1的FeSO4溶液滴定剩余的Cr2O72-.则计算废水样的COD需要测定的数据有K2Cr2O7溶液体积、FeSO4溶液体积.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.海水是巨大的资源宝库,若把海水淡化和化工生产结合起来,既可解决淡水资源缺乏的问题,又可充分利用海洋资源.如图是海水综合利用的部分流程示意图:


回答下列问题:
(1)海水淡化是沿海缺水地区获取淡水的方法之一,列举出海水淡化的两种方法:蒸馏法、、离子交换法.
(2)电解氯化钠稀溶液可制备“84”消毒液,通电时氯气被电解后的溶液完全吸收,若所得消毒液仅含一种溶质,写出相应的化学方程式:NaCl+H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$NaClO+H2
(3)工业制得的纯碱中常含有NaCl杂质,用下述方法可以测定纯碱样品中NaCl的质量分数:

样品ag$→_{溶解}^{H_{2}O}$ 溶液$→_{过滤}^{过量BaCl_{2}溶液}$ 沉淀$→_{洗涤}^{H_{2}O}$  $\stackrel{低温烘干、冷却、称量}{→}$ 固体bg,则检验沉淀是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液少量于试管中,加入稀H2SO4(或硝酸酸化的AgNO3溶液),若产生白色沉淀,则沉淀没有洗涤干净;若无白色沉淀出现,则沉淀已洗涤干净
(4)用海水提镁流程中得到的MgCl2电解冶炼镁时往往阳极上产生两种气体,可能的原因是原料中混有杂质C(填化学式)
(5)采用“空气吹出法”从浓海水中吹出Br2,并用纯碱吸收.写出反应的离子方程式为:3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑;吸收0.5molBr2时转移的电子为$\frac{5}{6}$mol.
(6)若某海水中含c(Br-)=0.09mol/L,从海水中提取工业液溴过程中,溴的损失率为30%;现有1m3这种海水,按上述流程提取的工业液溴中含少量Cl2,加入10.3gNaBr恰好将氯气完全除去,经蒸馏得到纯溴(蒸馏过程中不计损失),则得到的溴的质量为(写出计算式即可)$\frac{1000L×0.09mol/L×(1-30%)+\frac{10.3g}{103g/mol}}{2}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

9.无论在办公室还是居室里,在漂亮的花瓶中插上一束美丽的鲜花,将会给紧张而又忙碌的工作、生活带来轻松和愉悦的心情.如果在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”,就会延长鲜花的寿命.
成分质量(g)摩尔质量(g•mol-1
蔗糖50.00342
硫酸钾0.50174
阿司匹林0.35180
高锰酸钾0.50158
硝酸银0.04170
(1)“鲜花保鲜剂”中物质的量浓度最大的成分是蔗糖(填写名称).
(2)“鲜花保鲜剂”中K+的物质的量浓度为(阿司匹林不含K+)$\frac{\frac{0.50}{174}×2+\frac{0.50}{158}}{V}$mol•L-1(只要求写表达式,不需计算).
(3)配制过程中,下列操作对配制结果没有影响的是AD(填字母).
A.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水
B.定容时俯视液面
C.容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的NaCl溶液而未洗净
D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,但未做任何处理
(4)欲确定“鲜花保鲜剂”中硝酸银的浓度,则加入的试剂中应含有Cl-(填化学符号).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于强、弱电解质的叙述错误的是(  )
A.强电解质在水溶液中完全电离成阴、阳离子
B.在溶液中,导电能力强的电解质是强电解质
C.纯净的强电解质在液态时,有的导电,有的不导电
D.对同一弱电解质来说,当溶液的温度和浓度不同时,其导电能力也不相同

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.氮化硅是一种重要的结构陶瓷材料,具有优良性能.
(1)基态氮原子的电子排布式为1s22s22p3,基态硅原子未成对电子数是3,碳、氮、硅的电负性由大到小的顺序是N>C>Si.
(2)碳热还原法制氮化硅是在氮气中用碳还SiO2,写出该反应的化学方程式:6C+2N2+3SiO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Si3N4+6CO.氮化硅一般不与酸反应,但能与氢氟酸反应,写出氮化硅与过 量氢氟酸反应的化学方程式:Si3N4+16HF=3SiF4+4NH4F.
(3)三氯化硅烷(SiHCl3)也可用于制备氮化硅,三氯硅烷分子的空间构型为四面体形,其分子中硅原子的杂化轨道类型为sp3杂化.
(4)氮化硅与碳化硅、氮化硼等作用可产生结合材料,改善性能.氮化硅、碳化硅的化学性质都很稳定,其原因是晶体中原子之间形成共价键,键能大,键牢固.
(5)碳化硅立方晶系晶胞如图所示,C-Si-C键的夹角是109°28′,其晶体类型是原子晶体,若立方晶系的碳化硅密度为ρg•cm-3,NA表示阿伏加德罗常数的值,则晶胞的棱长为$\root{3}{\frac{160}{ρ{N}_{A}}}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.已知A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工发展水平,B、D是饮食中两种常见的有机物,F是一种有香味的物质,F中碳原子数是D的两倍.现以A为主要原料合成F和高分子化合物E,其合成路线如图所示.
(1)A的结构简式为CH2=CH2,B中决定性质的重要官能团的名称为羟基.
(2)写出反应的化学方程式并判断反应类型.
①2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反应类型:氧化反应.
③nCH2=CH2$\stackrel{催化剂}{→}$,反应类型:加聚反应.
(3)能与NaOH反应的F的同分异构体有5种.

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