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6.写出下列官能团的结构简式:
羟基:-OH     醛基:-CHO     羧基:-COOH    酯基:-COOR.

分析 羟基、醛基、羧基、酯基分别为醇、醛、羧酸、酯的官能团,其结构简式分别为:-OH、-CHO、-COOH、-COOR,据此进行解答.

解答 解:羟基为醇类的官能团,其结构简式为:-OH;
醛基为醛类的官能团,其结构简式为:-CHO;
羧基为羧酸的官能团,其结构简式是:-COOH;
酯基为酯类的官能团,其结构简式为:-COOR,
故答案为:-OH;-CHO;-COOH;-COOR.

点评 本题考查有机物官能团的表示方法,题目难度不大,明确常见有机物官能团类型及表示方法为解答关键,试题侧重基础知识的考查,有利于提高学生的规范答题能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列叙述正确的是(  )
A.由同种元素组成的物质一定是纯净物
B.科学家最近合成了一种新型的化合物N4
C.红磷转化为白磷是物理变化
D.纳米泡沫碳与金刚石是同素异形体

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

17.A、B、C为中学常见单质,其中一种为金属,通常情况下,A为固体,B为黄绿色气体,C为无色气体.D、E、F、G、H、X均为化合物,其中X常温下是无色气体,其水溶液是一种强酸,E为黑色固体,H在常温下为液体.它们之间的转化关系如图所示(其中某些反应条件和部分反应物已略去).
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AFe、DFeCl3、EFe3O4、XHCl.
(2)在反应①~⑦中,不属于氧化还原反应的是③⑥(填编号).
(3)反应④的离子方程式是2Fe3++Fe=3Fe2+
(4)反应⑦的化学方程式是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
该反应中每消耗0.3mol的A,可转移电子0.8mol.
(5)写出D的溶液与小苏打溶液反应的离子方程式是Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2
(6)除去D溶液中混有的少量G的方法是向混合溶液中通入足量的氯气
(7)在D溶液中制备无水D固体的方法是将三氯化铁溶液在HCl环境(或气氛)中加热蒸干.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列属于有机物的是(  )
A.HClB.CO(NH22C.CO2D.H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.设NA代表阿伏加德罗常数的数值.则下列有关叙述正确的是(  )
A.1molFeI2与足量氯气反应时转移的电子数2 NA
B.在1L 0.1mol/L的Na2CO3溶液中,阴离子总数小于0.1NA
C.7.8g过氧化钠用于呼吸面具中完全反应时转移电子总数为0.1 NA
D.将1L 2mol/L的FeCl3溶液加入到沸水中,加热使之完全反应,所得氢氧化铁胶体粒子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.海洋是一个巨大的资源宝库,海水开发利用的部分过程如图所示.下列有关说法 不正确的是(  )
A.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯
B.工业生产中常选用石灰乳作为 Mg2+的沉淀剂
C.第②步的反应条件是:在空气中直接加热
D.第③步到第⑤步的目的是为了富集溴元素

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于化学与环境的叙述中错误的是(  )
A.燃煤时鼓入过量的空气可以减少酸雨的产生
B.利用汽车尾气催化装置可将尾气中的NO和CO转化为无害气体
C.“煤改气”、“煤改电”等工程有利于减少雾霾
D.工业废气排放之前必须回收处理以防污染大气

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的是(  )
A.
用图装置制取并收集干燥纯净的NH3
B.
用图装置可以完成“喷泉”实验
C.
用图装置直接测量Cu与浓硝酸反应产生的NO2体积
D.
用图装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.如图中的实验装置可用于制取乙炔.请填空:
(1)图中,制取乙炔的化学方程式为CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑
(2)为避免反应太迅速,可采取的措施为用饱和食盐水来代替纯水.
(3)乙炔通入酸性KMnO4溶液中,可观察到的现象是酸性高锰酸钾溶液褪色.
(4)乙炔通入溴的CCl4溶液中,乙炔发生了加成反应.
(5)为了安全,点燃乙炔前应检验乙炔的纯度.

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