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实验室可用硝酸制取一些气体,下列说法中,正确的是

[  ]

A.铜和稀硝酸反应制取一氧化氮

B.铜和浓硝酸反应制取二氧化氮

C.锌和硝酸反应制取氢气

D.硫化亚铁和硝酸反应制取硫化氢

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

NO很容易与许多分子迅速发生反应,科学家发现在生命体中会不断地产生NO,用于在细胞和细胞间传递信息;NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控.
(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的化学方程式:
3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

(2)NO是有毒气体,某学生为防止污染,用分液漏斗和烧杯装置了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置,如图所示.
①实验室若没有铜丝,而只有小铜粒,在使用上述装置进行实验时,可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验,这丝状材料的成分可以是
C、D、E
C、D、E
(填选项编号)
A.铁       B.铝       C.银        D.玻璃       E.聚丙烯塑料
②打开分液漏斗的活塞使反应进行,在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的,原因是(填化学方程式):
2NO+O2═2NO2
2NO+O2═2NO2

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

NO、NO2等氮氧化物是大气污染物之一.NO2是火箭燃料中常用氧化剂.NO是人体中一种传递神经信息的“信使分子”.
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(1)实验室可用铜和不同浓度的硝酸制取NO和NO2.如图1中可选用的发生装置是
 
(填字母).
(2)实验室常用65%浓硝酸(密度为1.40g/cm3)的物质的量浓度是
 
;制备NO时,需用浓硝酸配制体积比浓度为1:4的稀硝酸,需用定量仪器是
 

(3)有学生设计如图2装置做铜与浓、稀硝酸反应实验.
a.实验时,先将一端绕成螺旋状的铜丝插入橡皮塞,再将两针头穿过橡皮塞,针头露出尖端.
b.从仪器C处注入浓硝酸直到左侧液面接近铜丝下端时停止加入.
c.注射器A中预先吸入6mL蒸馏水,注射器B的活塞挤到底,排尽空气,再将两支注射器插在针头上,如图2装配.
请回答下列问题:
①仪器C的名称是
 

②使浓硝酸与铜丝接触发生反应的操作方法是
 
;反应时现象为
 

③将注射器A中蒸馏水注入D中,再使酸液与铜丝接触反应,此时反应离子方程式是:
 

(4)氮氧化物(NOx)是目前大气污染治理的难题.
①选择性催化还原法是在催化剂条件下,用NH3使NOx转化为N2.写出反应化学方程式:
 

②炽热碳还原法是利用碳质固体还原NOx.主要基于下列反应:C+2NO→CO2+N2,2C+2NO2→2CO2+N2.清华大学有关研究表明,650℃~850℃时,NOx能够被木炭、无烟煤、焦炭等碳质固体还原,在所研究的NOx浓度下,还原率在99%左右.两者相比,分析炽热碳还原法的优缺点:优点是
 
;缺点是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网氮及其化合物与人们的生活息息相关.
(1)氮元素在周期表中的位置是
 

(2)实验室可用铜与稀硝酸反应制取NO,其离子方程式是
 
.为防止环境污染,可用碱液吸收氮的氧化物.NO与NO2按物质的量之比1:1被NaOH溶液完全吸收后得到一种钠盐,该钠盐的化学式是
 

(3)已知:①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
②CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
根据①和②,标准状况下,4.48L CH4恰好将NO2转化为N2时,△H=
 

关于①和②,下列说法正确的是
 
(填字母).
a.由反应①可推知:CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(l)△H<-574kJ?mol-1
b.等物质的量的甲烷分别发生反应①、②,转移电子数相同
c.如图可表示①的反应过程和能量关系
(4)同温同压下,3.5L NH3恰好将3.0L NO和NO2的混合气完全转化为N2,则原混合气中 NO和NO2的体积比是
 

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科目:高中化学 来源:高中化学同步单元练习册第一册(高一年级) 题型:021

实验室可用硝酸制取一些气体,下列说法中,正确的是

[  ]

A.铜和稀硝酸反应制取一氧化氮

B.铜和浓硝酸反应制取二氧化氮

C.锌和硝酸反应制取氢气

D.硫化亚铁和硝酸反应制取硫化氢

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