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在晶体硅和二氧化硅这两种物质中,是良好的半导体材料的是 ,光导纤维的主要成分是 。

晶体硅 , 二氧化硅 。

【解析】

试题分析:晶体硅用于制造半导体材料,光导纤维是高纯的二氧化硅制成 。

考点:晶体硅和二氧化硅的常见用途 。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2014-2015学年贵州省七校联盟高三第一次联考理综化学试卷(解析版) 题型:填空题

【化学-选修3:物质结构与性质】(15分)

(1)I.短周期某主族元素M的电离能情况如图(A)所示,则M元素位于周期表的第____族;

II.图B折线c可以表达出第_________族元素氢化物的沸点的变化规律。两位同学对某主族元素氢化物的沸点的变化趋势画出了两条折线a和b,你认为正确的是:__________(填“a”或“b”);

III.部分有机物的熔沸点见下表:

根据物质结构理论,由这些数据你能得出的相关结论是(至少写2条):____________________;

(2)COCl2俗称光气,分子中C原子采取________杂化成键;其中碳氧原子之间共价键含有______(填字母):

a.2个σ键

b.2个π键

c.1个σ键.1个π键;

(3)金属是钛(22Ti) 将是继铜.铁.铝之后人类广泛使用的第四种金属,试回答:

I.Ti元素的基态原子的价电子层排布式为________________________________;

II.已知Ti3+可形成配位数为6的配合物。现有紫色和绿色两种含钛晶体,其组成均为TiCl3·6H2O。为测定这两种晶体的化学式,设计了如下实验:

a.分别取等质量的两种晶体的样品配成溶液;

b.向两种溶液中分别滴入AgNO3溶液,均产生白色沉淀;

c.沉淀完全后分别过滤得两份沉淀,经洗涤干燥后称量发现产生的沉淀质量关系为:绿色晶体为紫色晶体的2/3,

则绿色晶体配合物的化学式为_________________________。

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省福州市高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

工业上常利用CO与SO2反应生成固态S单质和CO2,从而消除这两种气体对大气的污染:2 CO(g) + SO2(g) 2 CO2(g) + S(s) △H=-a kJ·mol-1(a>0),下列叙述正确的是

A.该反应的平衡常数表达式为K=

B.若反应开始时投入2 mol CO,则达平衡时,放出热量为a kJ

C.增大压强或升高温度都可以加快化学反应速率并提高SO2 的转化率

D.若单位时间内生成2 molCO2的同时,消耗1mol SO2,则说明反应达到平衡状态

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省福州市高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关氮及其化合物的说法不正确的是

A.硝酸应保存在棕色试剂瓶里

B.铵态氮肥不宜与碱性肥料混合施用

C.常温下铁、铝不与浓硝酸反应

D.NO可用排水法收集,NO2可用向上排空气法收集

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科目:高中化学 来源:2014-2015黑龙江省高一上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

在铝制易拉罐中收集一满罐CO2,加入过量浓氢氧化钠溶液,立即把口封闭。可以发现易拉罐“咔咔”作响,并变瘪了;过一会儿后,易拉罐又会作响并鼓起来。解释为什么,写出有关反应的化学方程式。 、

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科目:高中化学 来源:2014-2015黑龙江省高一上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的是

①Al ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④Fe

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

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科目:高中化学 来源:2014-2015黑龙江省高一上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

地壳中含量最多的元素是

A.Al B.Si C.Fe D.O

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科目:高中化学 来源:2014-2015甘肃省高二上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关化学平衡移动叙述中正确的是:

A.可逆反应:Cr2O72-(橙色)+H2O2CrO42-(黄色)+2H+达平衡状态溶液呈橙黄色,滴加少量的浓硝酸,溶液变橙色,氢离子浓度随时间变化曲线如上图一

B.可逆反应Co(H2O)62+(粉红色)+4Cl-CoCl42- (蓝色)+6H2O达平衡状态溶液呈紫色,升高温度,溶液变蓝色,反应速率随时间变化曲线如上图二

C.可逆反应:2NO2 N2O4达平衡状态呈红棕色,加压红棕色变深,NO2物质的量随时间变化曲线如上图三

D.可逆反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0达平衡状态,升高温度,NH3体积分数随时间变化曲线如上图四

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科目:高中化学 来源:2014-2015福建省高二上学期期中化学(文)试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是

A.对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准

B.对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放

C.凡是废纸都可以归为纸类垃圾进行回收

D.学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来进行回收利用

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