精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
在某一容积为2L的密闭容器中,A、B、C、D四种物质的物质的量n(mol)随时间t(min)的变化曲线如图所示:完成下列问题:
(1)该反应的化学方程式为
 

(2)前2min用A的浓度变化表示的化学反应速率为
 
.在2min时,图象发生改变的原因是
 

A.增大压强    B.降低温度   C.加入催化剂  D.增加A的物质的量
(3)3min后表示的意义为:
 
考点:物质的量或浓度随时间的变化曲线,化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:(1)根据物质的量的变化判断反应物和生成物,再根据物质的量的变化之比等于化学计量数之比书写方程式;
(2)根据v=
△c
△t
计算反应速率v;由图象可知2min时反应速率加快,据此分析;
(3)3min后各物质的物质的量浓度不再发生变化.
解答: 解:(1)达到平衡时A、B、C、D改变的物质的量分别为0.8mol、1.0mol、1.2mol、0.8mol,且A、B的物质的量减少,应为反应物;C、D的物质的量增加,应为生成物,故反应的化学方程式为4A+5B?6C+4D,
故答案为:4A+5B?6C+4D;
(2)前2min时,A的物质的量变化为:0.4mol;所以v(A)=
0.4mol
2L?2min
=0.1mol?L-1?min-1;从图象看,2~3min时图象的斜率变大,说明化学反应速率变快.增大压强、加入催化剂均增大化学反应速率,而降低温度减小化学反应速率.增加A的物质的量,虽能加快化学反应速率,但图象要产生突变,故A、C正确;
故答案为:0.1mol?L-1?min-1;AC;
(3)3min后各物质的物质的量浓度不再发生变化,达到化学平衡状态,故答案为:达到化学平衡状态.
点评:本题考查学生对图象的观察分析能力,图象中各物质在不同的时间段中物质的量的变化趋势是解答本题的关键,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列变化:①碘的升华;②氧气溶于水;③氯化钠溶于水;④烧碱熔化;⑤氯化氢溶于水;⑥氯化铵受热分解.(填序号)
化学键没有被破坏的是
 
;仅发生离子键破坏的是
 
;仅发生共价键破坏的是
 
;既发生离子键又发生共价键破坏的是
 

(2)已知拆开1mol H-H键、1mol N≡N、1mol N-H键分别需要吸收的能量为436kJ、946k J、391k J.则由N2和H2反应生成1mol NH3需要
 
(填“放出”或“吸收”)
 
k J的热量.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,有a.盐酸、b.硫酸、c.醋酸三种酸(用a、b、c回答).
(1)当其物质的量浓度相同时.c(H+)由大到小的顺序是
 
,pH由大到小的顺序是
 

(2)同体积、同物质的量浓度的三种酸溶液,中和NaOH的能力由大到小的顺序是
 

(3)当c(H+)相同时,物质的量浓度由大到小的顺序为
 

(4)当pH相同、体积相同时,分别加入足量锌,相同状况下产生的气体体积由大到小的顺序为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

根据元素在周期表中的位置,判断下列各组化合物的水溶液的酸、碱性的强弱.
(1)H3PO4和HNO3          酸性
 

(2)KOH和Mg(OH)2          碱性
 

(3)Al(OH)3和Ca(OH)2        碱性
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

含铁元素的物质对人体健康、生产生活都有重要作用,请完成以下填空:
(1)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(红棕色粉末)并加入适量盐酸,反应后得到棕黄色溶液,其离子反应方程式为
 
.取少量棕黄色溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到Fe(OH)3沉淀生成,该离子方程式为
 
.另在小烧杯中加入30mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入2mL 上述棕黄色溶液,继续加热至产生
 
色液体,停止加热.证明所得分散系类型的最常用的物理方法为
 

(2)一个体重50kg的健康人含铁元素2g,Fe2+易被人体吸收,所以给贫血者补充铁时,服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收.维生素C在这个反应中表现
 
(“氧化性”或“还原性”).
(3)高铁酸钠(Na2FeO4)能有效地杀灭水中的病菌,同时自身被还原成新生态的Fe(OH)3,这是一种品质优良的无机絮凝剂,能高效地除去水中的微细悬浮物.从氧化还原角度分析,杀灭病菌充分利用了Na2FeO4的强
 
.(“氧化性”或“还原性”)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸钾和硫酸铝的混合溶液,已知其中Al3+的浓度为0.4mol/L,硫酸根离子浓度为0.7mol/L,则K+的物质的量浓度为
 
.如果A克某气体含有N个分子,那么B克该气体在标准状况下的体积约是
 
(NA表示阿伏加德罗常数的值).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)为防止碳素钢菜刀生锈,使用后特别是切过咸菜以后,应采取的建议措施是
 

(2)手机电池一般是金属锂或锂的合金作为电极材料,在电池中它是
 
极,理由是
 

(3)废电池为什么不能随意丢弃?正确的处理方式是什么?
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

已知下列两个反应:
反应Ⅰ:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H1
反应Ⅱ:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H2
(1)相同温度下,若上述反应Ⅰ的化学平衡常数为K1,K1的表达式为
 
,若反应Ⅱ的化学平衡常数为K2,那么K1?K2=
 

(2)反应1化学平衡常数K1和温度t的关系如表:
t/℃ 700 800 850 1000 1200
K1 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
该反应的△H2
 
O(选项“>”、“=”、“<”)
(3)某温度下,反应1的化学平衡常数为2.225.在该温度下,向甲、乙、丙三个恒容密闭容器中通入CO2(g)和H2(g),这两种物质的起始浓度如表:
起始浓度
c(CO2)(mol/L) 0.01 0.02 0.02
c(H2)(mol/L) 0.01 0.01 0.02
反应速率最快的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”),平衡时,H2转化率最大的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”),丙中H2的转化率为
 

(4)能判断反应Ⅰ是否达到化学平衡状态的依据是
 

A.容器内压强不变
B.混合气体中c(CO)不变
C.相同时间内消耗H2的速率和消耗CO 的速率相等
D.c(CO2)=c(CO)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、化学性质相似的有机物一定是同系物
B、分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物一定是同系物
C、若烃中碳、氢元素的质量分数相同,它们必定是同系物
D、互为同分异构体的两种有机物一定不能互称为同系物

查看答案和解析>>

同步练习册答案