A. | Cu2(OH)2CO3 $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$ CuSO4(aq)$\stackrel{Na}{→}$Cu | |
B. | 饱和食盐水$\stackrel{NH_{3}+CO_{2}}{→}$NaHCO3 $\stackrel{△}{→}$Na2CO3 | |
C. | 海水$\stackrel{熟石灰}{→}$ Mg(OH)2 $\stackrel{△}{→}$ MgO $\stackrel{电解}{→}$ Mg | |
D. | NH3 $→_{催化剂,△}^{O_{2}}$ N2 $\stackrel{O_{2}+H_{2}O}{→}$HNO3 |
分析 A.碱式碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜溶液,钠是活泼金属在溶液中先和水反应生成氢氧化钠和氢气;
B.饱和食盐水中通入氨气和二氧化碳生成碳酸氢钠,碳酸氢钠分解生成碳酸钠;
C.海水中加入熟石灰沉淀镁离子生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁受热分解生成氧化镁和水,氧化镁熔点高,工业上电极氯化镁得到金属镁;
D.氨气氨气催化氧化生成一氧化氮,一氧化氮和氧气混合通入水中生成硝酸.
解答 解:A.钠是活泼金属和盐溶液反应先与水分与生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,不能在溶液中置换铜,故A错误;
B.向氨化的饱和氯化钠溶液中通入二氧化碳反应生成碳酸氢钠晶体和氯化铵,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠,能一步实现,故B正确;
C.海水中含镁离子,加入熟石灰反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁受热分解生成氧化镁,氧化镁熔点高不能电解氧化镁制备镁,应是电解熔融氯化镁得到镁,不能一步实现各步转化,故C错误;
D.氮气和氧气混合通入水中不能反应生成硝酸,应是氨气催化氧化生成一氧化氮,一氧化氮和氧气水中全部转化为硝酸,故D错误;
故选B.
点评 本题综合考查元素化合物的知识,为高频考点,侧重考查学生的分析能力以及元素化合物知识的综合理解和运用,题目难度不大,熟练掌握物质的性质是解决此类问题的关键,正确运用物质分类及反应规律则是解决此类问题的有效方法.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硅原子和钠原子 | B. | 铜原子和氦原子 | C. | 碳原子和铝原子 | D. | 氧原子和碳原子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
装置和试剂 | ||||
实验目的 | 检验NO2中混有溴蒸汽 | 分离潮湿的NaOH和I2 | 验证NH4NO3溶解吸热 | 制备和收集SO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下,4.6gNO2和N2O4混合气体中所含原子总数为0.3NA | |
B. | 4.2g乙烯和丙烯混合气体中含有的极性键数目为0.8NA | |
C. | 常温下,1L0.5mol/LNH4Cl溶液与2L0.25mol/LNH4Cl溶液所含NH4+的数目相同 | |
D. | 1mol铁粉在1mol氯气中充分燃烧,转移的电子数为3NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 棉花、羊毛、丝绸的主要成分均为蛋白质 | |
B. | 丙烷中的3个碳原子一定在同一平面上 | |
C. | 中含有的官能团有3种 | |
D. | 乙烯使溴水和酸性KMnO4溶液褪色的原理相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
数据编号 | 滴入NaOH的体积/mL | 溶液的pH | |
HX | HY | ||
① | 0 | 3 | 1 |
② | a | 7 | x |
③ | 20.00 | >7 | y |
A. | 在相同温度下,同浓度的两种酸溶液的导电能力:HX<HY | |
B. | 由表中数据可估计出Ka(HX)≈10-5 | |
C. | HY和HX混合,c(H+)=c(X-)+c(Y-)+c(OH-) | |
D. | 上述反应后的HY溶液中:c(Na+)>c(Y-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 升温,逆反应速率减小 | B. | 加压,H2浓度减小 | ||
C. | 增加H2,K减小 | D. | 该反应的正反应是吸热反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 16g | B. | 17.6g | C. | 17.8g | D. | 18g |
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