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18.阅读下列实验内容,根据题目要求回答问题:
某学生为测定未知浓度的硫酸溶液,实验如下:用1.00mL待测硫酸配制100mL稀H2SO4溶液;以0.14mol•L-1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25.00mL,滴定终止时消耗NaOH溶液15.00mL.
(1)该学生用标准0.14mol•L-1NaOH溶液滴定硫酸的实验操作如下:
A、用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL,注入锥形瓶中,加入指示剂.
B、用待测定的溶液润洗酸式滴定管.
C、用蒸馏水洗干净滴定管.
D、取下碱式滴定管用标准的NaOH溶液润洗后,将标准液注入碱式滴定管刻度“0”以上2~3cm处,再把碱式滴定管固定好,调节液面至刻度“0”或“0”刻度以下.
E、检查滴定管是否漏水.       
F、另取锥形瓶,再重复操作一次.
G、把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度.
①滴定操作的正确顺序是(用序号填写)ECDBAGF.
②该滴定操作中应选用的指示剂是酚酞.
③在G操作中如何确定终点?滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然变成红色,半分钟不褪色.
(2)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗导致滴定结果偏大(填“偏小”、“偏大”或“无影响”).
(3)配制准确浓度的稀H2SO4溶液,必须使用的主要容器是100mL容量瓶.
(4)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶液注入乙(选填“甲”或“乙”)中.
(5)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视,则结果会导致测得的稀H2SO4溶液浓度测定值偏小(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)
(6)计算待测硫酸(稀释前的硫酸)溶液的物质的量浓度(计算结果保留到小数点后第二位)4.20mol/L.

分析 (1)①根据酸碱中和滴定操作正确的操作步骤进行排序;
②根据氢氧化钠与硫酸恰好中和溶液的pH为7选择使用的指示剂;
③根据滴定结束前硫酸溶液的颜色及反应结束后混合液的颜色变化判断滴定终点;
(2)滴定管没有润洗,滴定管内的蒸馏水导致盛装的溶液被稀释;
(3)配制100mL溶液必须用到100mL容量瓶;
(4)NaOH溶液为碱性溶液,应该用碱式滴定管量取;
(5)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,则读数偏大,滴定后俯视,则读数偏小;
(6)根据滴定消耗的氢氧化钠溶液的体积及反应方程式计算出待测液硫酸的物质的量浓度.

解答 解:(1)①用标准0.14mol/L NaOH溶液滴定硫酸的实验操作步骤为:检查滴定管是否漏水、洗涤滴定管、润洗并盛装标准液、润洗盛装标准液的滴定管、盛装标准液、开始滴定、重复滴定等,所以正确的操作顺序为:ECDBAGF,
故答案为:ECDBAGF;
②由于氢氧化钠与硫酸恰好中和,溶液的pH=7,可以选用酚酞(变色范围为:8-10)作为指示剂,
故答案为:酚酞;
③滴定结束前,滴入酚酞的硫酸溶液为无色,滴定结束时,溶液变成红色,所以滴定终点现象为:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然变成红色,半分钟不褪色,
故答案为:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然变成红色,半分钟不褪色;
(2)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗,相当于标准液被稀释,所以消耗掉的稀硫酸就会增多,滴定结果偏大,故答案为:偏大;
(3)配制100mL溶液必须用到100mL容量瓶,则配制准确浓度的稀H2SO4溶液,必须使用的主要容器是100mL容量瓶;
故答案为:100mL容量瓶;
(4)NaOH溶液为碱性溶液,应该用碱式滴定管量取,即使用图中的乙,故答案为:乙;
(5)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,则读数偏大,滴定后俯视,则读数偏小,两个读数差即是反应消耗的氢氧化钠的体积,两个读数差偏小,即消耗的氢氧化钠的体积偏小,求出硫酸的物质的量浓度偏小,
故答案为:偏小;
(6)根据反应:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,稀释后的硫酸溶液浓度为:c(H2SO4)=$\frac{\frac{1}{2}×0.14mol/L×0.015L}{0.025L}$=0.042mol/L,
稀释前稀硫酸的浓度为:0.042mol/L×$\frac{100mL}{1mL}$=4.20mol/L,
故答案为:4.20mol/L.

点评 本题考查了酸碱中和滴定实验操作及误差分析,题目难度中等,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练,旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生规范的实验设计能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.有A、B、C、D四种短周期元素,它们的原子序数由A到D依次增大,已知A和B原子有相同的电子层数,且A的L层电子数是K层电子数的两倍,C在空气中燃烧时呈现黄色火焰,C的单质在加热下与B的单质充分反应,可以得到与D单质颜色相同的淡黄色固态化合物,试根据以上叙述回答:
(1)元素名称:BO; DS.
(2)C元素在周期表中的位置3周期ⅠA族.
(3)写出A的最高价氧化物与过量的C的最高价氧化物的水化物反应的离子方程式:CO2+2OH-=CO32-+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

20.下列关于铷(Rb)的叙述正确的是(  )
A.它位于周期表的第五周期,第I A族
B.氢氧化铷是弱碱
C.在钠、钾、铷3种单质中,铷的熔点最高
D.硝酸铷是离子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.某化学实验小组想要了解市场上所售食用白醋(主要是醋酸的水溶液)的准确浓度,现从市场上买来一瓶某品牌食用白醋,用实验室标准NaOH溶液对其进行滴定.下表是4种常见指示剂的变色范围:
指示剂石蕊甲基橙甲基红酚酞
变色范围(pH)5.0~8.03.1~4.44.4~6.28.2~10.0
(1)该实验应选用酚酞作指示剂,向锥形瓶中移取一定体积的白醋所用的仪器是酸式滴定管.
(2)滴定至终点的判断方法当滴入最后一滴NaOH溶液,溶液颜色由无色变为浅红色(或红色),半分钟内不褪色
(3)如图表示50mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差1mL,A处的 刻度
为25,滴定管中液面读数应为25.40mL,此时滴定管中液体的体积大于24.60mL.
(4)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为VmL,NaOH标准液浓度为c mo1/L,三次实验结果记录如下:
实验次数第一次第二次第三次
消耗NaOH溶液体积/mL26.0225.3525.30
从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,其原因可能是BCD.
A.实验结束时俯视刻度线读取滴定终点时NaOH溶液的体积
B.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡
C.盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水润洗过,未用标准液润洗
D.第一次滴定用的锥形瓶用待装液润洗过,后两次未润洗,
E.该NaOH标准液保存时间过长,有部分变质,浓度降低
F.滴加NaOH溶液过快,未充分振荡,刚看到溶液变色,立刻停止滴定
(5)根据所给数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式(不必化简):C=$\frac{\frac{25.35mL+25.30mL}{2}×cmol•{L}^{-1}}{VmL}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.某烧碱溶液中含有少量杂质(不与盐酸反应),现用中和滴定测定其浓度.
(1)滴定:①用酸式滴定管盛装1.00mol/L盐酸标准液.如图表示某次滴定时50mL滴定管中前后液面的位置.请将用去的标准盐酸的体积填入③表空格中.滴定管中剩余液体的体积大于.0.10mL(填大于、小于或者等于).
②下表是3种常见指示剂的变色范围:
指示剂石蕊甲基橙酚酞
变色范围(pH)5.0-8.03.1-4.48.2-10.0
该实验不可选用石蕊作指示剂;若使用酚酞做指示剂滴定终点为滴入最后一滴,溶液由浅红色变为无色,且半分钟内不恢复
③有关数据记录如下:
滴定序号待测液体积(mL)所消耗盐酸标准液的体积(mL)
滴定前滴定后消耗的体积
1200.5025.1224.62
220如图如图填写24.60
3206.0030.5824.58
(2)根据所给数据,计算出烧碱样品中NaOH的物质的量浓度1.23mol/L
(3)下列几种情况会使测定结果偏高的是ce
a.若滴定前用蒸馏水冲洗锥形瓶;
b.滴定后俯视读数;
c.若在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外;
d.若未充分振荡,刚看到溶液变色,立刻停止滴定.
e.未用标准液润洗酸式滴定管.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.硫酸亚锡(SnSO4)是一种重要的硫酸盐,主要用于电镀工业的镀锡、铝合金表面的氧化着色、印染工业的媒染剂、双氧水去除剂等.某研究小组设计SnSO4制备路线如下:
查阅资料:
Ⅰ.酸性条件下,锡在水溶液中有Sn2+、Sn4+两种主要存在形式,Sn2+易被氧化.
Ⅱ.SnCl2易水解生成难溶物Sn(OH)Cl(碱式氯化亚锡).
请回答下列问题:
(1)锡原子的核电荷数为50,锡元素在周期表中的位置是第五周期第ⅣA族
(2)SnCl2粉末需加浓盐酸进行溶解,请结合必要的方程式,用平衡移动原理来解释原因SnCl2水解,发生SnCl2+H2O?Sn(OH)Cl+HCl,加入盐酸,使该平衡向左移动,抑制Sn2+水解.
(3)加入Sn粉的作用有两个:①调节溶液pH ②防止Sn2+被氧化.
(4)反应Ⅰ得到沉淀是SnO,得到该沉淀的离子反应方程式是:Sn2++CO32-═SnO↓+CO2↑.
(5)酸性条件下,SnSO4还可以用作双氧水去除剂,发生反应的离子方程式是:Sn2++H2O2+2H+═Sn4++2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.某混合物A,含有Al2O3、Fe2O3和KAl(SO42,在一定条件下可实现如图所示的物质之间的转化:

据此回答下列问题:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中对溶液和不溶物或沉淀的分离采取的方法是过滤,这种方法所用的玻璃仪器中除了烧杯外,还需玻璃棒、漏斗.
(2)判断并写出下列B、C、D所含物质的化学式:BAl2O3和Fe2O3,CFe2O3,DAl(OH)3
(3)反应①的化学方程式Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;反应②的离子方程式Al3++3 NH3•H2O=Al(OH)3↓+3 NH4+
(4)检验溶液E中含有SO42-的操作为取少量溶液E于试管,加入盐酸酸化,再加少量BaCl2,有白色沉淀生成,则说明溶液E含SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.已知铁离子,氯气、溴均为常见的氧化剂,某化学兴趣小组设计了如下实验探究其强弱:

(1)①装置A中发生反应的离子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.②整套实验装置存在一处明显的不足,请指出缺少尾气处理装置.
(2)用改正后的装置进行实验,实验过程如下:
实验操作实验现象结论
打开活塞a,向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸;然后
关闭活塞a,点燃酒精灯.
(填具体实验操作)
D装置中:溶液变红
E装置中:水层溶液变黄,振荡后,下层CCl4层无明显变化.一段时间后CCl4层由无色变为橙色.(填实验现象)
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由强到弱的顺序为:
Cl2>Br2>Fe3+          
(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化.
D装置中:红色慢慢褪去.
E装置中:CCl4层颜色逐渐加深,直至变成红色.
为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:
ⅰ.Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3 是一个可逆反应.
ⅱ.(SCN)2性质与卤素单质类似.氧化性:Cl2>(SCN)2
①请用平衡移动原理(结合上述资料)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因过量氯气和SCN-反应2SCN-+Cl2=2Cl-+(SCN)2,使SCN-浓度减小,则使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡向逆反应方向移动而褪色.
现设计简单实验证明上述解释:取少量褪色后的溶液,滴加KSCN溶液溶液,若溶液颜色变红色.则上述解释是合理的.
小组同学另查得资料如下:
ⅲ.Cl2和Br2反应生成BrCl,BrCl呈红色(略带黄色),沸点约5℃,它与水能发生水解反应,且该反应为非氧化还原反应.
ⅳ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
②欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生.请结合上述资料用两步离子方程式解释仅产生白色沉淀原因BrCl+H2O=HBrO+H++Cl-、Ag++Cl-=AgCl↓.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.如图表示的是在800℃时,含有A、B、C三种气体的体系中各物质浓度随时间变化的情况,请回答:
(1)该反应的反应物是A.
(2)该反应的化学方程式是2A?B+3C.
(3)该反应达到平衡状态的时间为2min,则此时B物质的平均反应速率为0.2mol/(L.min).此时A物质的转化率为40%.

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