(17分)过氧化氢是重要的氧化剂、还原剂,它的水溶液又称为双氧水,常用作消毒、杀菌、漂白等。某化学兴趣小组取一定量的过氧化氢溶液,准确测定了过氧化氢的含量,并探究了过氧化氢的性质。
Ⅰ.测定过氧化的含量
请填写下列空白:
(1)移取10.00 mL密度为ρ g/mL的过氧化氢溶液至250mL (填仪器名称)中,加水稀释至刻度,摇匀。移取稀释后的过氧化氢溶液25.00mL至锥形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸馏水稀释,作被测试样。
(2)用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样,其反应的离子方程式如下,请将相关物质的化学计量数及化学式填写在括号里。
( )MnO4-+( )H2O2+( )H+=( )Mn2++( )H2O+( )( )
(3)滴定时,将高锰酸钾标准溶液注入 (填“酸式”或“碱式”)滴定管中。滴定到达终点的现象是 。
(4)重复滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4标准溶液V mL,则原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为 。
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则测定结果 (填“偏高”或“偏低”或“不变”)。
Ⅱ.探究过氧化氢的性质
该化学举小组根据所提供的实验条件设计了两个实验,分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性。(实验条件:试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾淀粉溶液、饱和硫化氢溶液,实验仪器及用品可自选。)
请将他们的实验方法和实验现象填入下表:
实 验 内 容 | 实 验 方 法 | 实 验 现 象 |
验证氧化性 |
|
|
验证不稳定性 |
|
|
I.(1)容量瓶(1分)
(2)2 5 6 2 8 5O2 (2分)
(3)酸式(1分), 滴入一滴高锰酸钾溶液,溶液呈红色,且30秒内不褪色(2分)
(4)(2分)
(5)偏高(1分)
II.(各2分,共8分)
实验内容 | 实验方法 | 实验现象 |
验证氧化性 | 取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入 过氧化氢溶液。(或取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液。) | 产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊。(或溶液变蓝色。) |
验证不稳定性 | 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热, 用带火星的木条检验。(或取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中。) | 产生气泡,木条复燃。 (或溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生) |
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
0.085cV |
ρ |
0.085cV |
ρ |
实 验 内 容 | 实 验 方 法 | 实 验 现 象 |
探究氧化性 | 取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入 过氧化氢溶液.(取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液.) 取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入 过氧化氢溶液.(取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液.) |
产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊.(溶液变蓝色.) 产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊.(溶液变蓝色.) |
或探究不稳定性 | 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热, 用带火星的木条检验.(取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中.) 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热, 用带火星的木条检验.(取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中.) |
产生气泡,木条复燃.(溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生) 产生气泡,木条复燃.(溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
17cv |
2ρ |
17cv |
2ρ |
实 验 内 容 | 实 验 方 法 | 实 验 现 象 |
验证氧化性 | 取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液 | 溶液变蓝色 溶液变蓝色 |
验证不稳定性 | 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用带火星的木条检验 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用带火星的木条检验 |
产生气泡,木条复燃. |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
17Cv |
200ρ |
17Cv |
200ρ |
实验内容 | 实验方法 | 实验现象 |
验证氧化性 | 取适量碘化钾淀粉溶液、稀硫酸于试管中,滴入过氧化氢溶液.(或:取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入过氧化氢溶液.) | 溶液变蓝色 溶液变蓝色 .(或: 产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊 产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊 ) |
验证热不稳定性 | 取适量过氧化氢溶液于试管中, 稍微加热 稍微加热 用带火星的木条检验 用带火星的木条检验 . |
产生气泡,带火星的木条复燃. |
温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
铜平均溶解速率 (×10-3mol?L-1?min-1) |
7.34 | 8.01 | 9.25 | 7.98 | 7.24 | 6.73 | 5.76 |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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