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现有以下物质:①KCl晶体  ②食盐水  ③液态的醋酸   ④I2  ⑤BaSO4固体 ⑥蔗糖(C12H22O11) ⑦酒精(C2H5OH)  ⑧熔融的NaOH⑨K2O ⑩SO2.请回答下列问题:
(1)以上物质中能导电的是
 
(用序号).
(2)以上物质属于电解质的是
 
(用序号).
(3)以上物质中属于非电解质的是
 
(用序号).
(4)从②溶液中得到氯化钠固体,应选择下列装置中的
 
(填代表装置图的字母,下同);分离④与⑦的混合液,应选择下列装置中的
 

(5)请写出③和⑧中两种物质的溶液混合后发生反应的离子方程式:
 

(6)在标准状况下,
 
L⑩与34.2g⑥中含有相同的氧原子数.
考点:电解质与非电解质,物质的量的相关计算,物质的分离、提纯和除杂
专题:基本概念与基本理论
分析:(1)据物质导电的原因分析,只要含有自由移动的离子或自由电子即可;
(2)根据电解质的定义分析,在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质;
(3)非电解质是在水溶液里或熔融状态下都不能导电的化合物,该定义的前提必须是化合物;
(4)从溶液中得到氯化钠固体,需要通过蒸发操作完成;分离碘单质和酒精,需要通过蒸馏操作完成;
(5)醋酸与氢氧化钾反应生成醋酸钾和水,醋酸在离子方程式中需要保留分子式;
(6)34.2g蔗糖的物质的量为0.1mol,含有1.1mol氧原子,据此计算出需要二氧化硫的物质的量及标况下的体积.
解答: 解:(1)②食盐水中有钠离子和氯离子,所以能导电,满足条件的有:⑧熔融的NaOH中有自由移动的离子,所以能导电,
故答案为:②⑧;
(2)在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质,所以满足条件的有:①KCl晶体、③液态的醋酸、⑤BaSO4固体、⑧熔融的NaOH⑨K2O 是电解质,
故答案为:①③⑤⑧⑨;
(3)非电解质是在水溶液里或熔融状态下都不能导电的化合物,满足条件的为:⑥蔗糖(C12H22O11)、⑦酒精(C2H5OH)、⑩SO2
故答案为:⑥⑦⑩;
(4)从②氯化钠溶液中得到氯化钠固体,需要通过蒸发操作完成,所以应选择下列装置中的A;分离④碘单质与⑦酒精的混合液,需要通过蒸馏操作完成,所以应选择下列装置中的D,
故答案为:A; D;
(5)氢氧化钾与醋酸反应的离子方程式为:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H20,
故答案为:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H20;
(6)34.2g蔗糖的物质的量为0.1mol,0.1mol蔗糖中含有1.1molO原子,需要二氧化硫的物质的量为0.55mol,需要标况下二氧化硫的体积为:22.4L/mol×0.55mol=12.32L,
故答案为:12.32.
点评:本题考查了电解质溶液导电的原因及电解质、非电解质的定义,能导电的不一定是电解质,如硝酸钾溶液;电解质不一定能导电,如硫酸铜晶体.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在含有大量K+、OH-、CO32-的溶液中还可能大量存在的离子是(  )
A、NH4+
B、Al3+
C、Ca2+
D、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A经如图所示的过程转化为D,请回答下列问题:

(1)若A为非金属单质,且常温下为淡黄色固体,B为刺激性气味的无色气体,能使品红溶液褪色,D为强酸.
①D的化学式是
 

②在工业生产中B气体的大量排放被雨水吸收后形成了
 
而污染了环境.
③D的浓溶液在加热下可与铜反应并生成B气体,请写出该反应的化学方程式
 
.指出该反应的氧化剂为
 
,还原产物为
 
 反应中每生成1mol B气体,转移
 
mol电子.
(2)若A为金属单质,C是淡黄色固体,D为强碱
写出C→D的化学方程式
 
该反应
 
(填“属于”、“不属于”)氧化还原反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某亚硫酸钠因长期存放已部分变质,某同学设计如下实验来确定其纯度:
第一步,称取样品A g,
第二步,将样品溶解,该步用到的仪器主要有
 

第三步,在溶液中加入过量的用盐酸酸化的BaCl2溶液,BaCl2溶液要用盐酸酸化的原因是
 

BaCl2溶液要加过量的原因是
 

第四步,过滤和洗涤沉淀.判断沉淀是否洗净的方法是
 

第五步,烘干沉淀并计算.称量烘干后的沉淀为B g,则亚硫酸钠的纯度计算式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳酸钠与工农业生产、日常生活紧密相关.工业碳酸钠大多采用侯氏制碱法制取,所得碳酸钠样品中往往含有少量NaCl,现欲测定样品中Na2CO3的质量分数,某探究性学习小组分别设计了如下实验方案.

请回答下列有关问题:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定质量的样品溶解后加入过量的CaCl2溶液,将所得沉淀
 
(填操作步骤)、洗涤、烘干、称量.洗涤沉淀的操作是
 

方案二:气体分析法
(2)把一定量的样品与足量盐酸反应后,用如图装置测定产生CO2气体的体积,为了测定结果准确,B中的溶液最好采用
 
,从下列各选项中选取:
a.饱和碳酸钠溶液   b.饱和碳酸碳酸氢钠溶液  c.饱和氢氧化钠溶液   d.饱和硫酸铜溶液
但选用该溶液后实验结果仍然不够准确,其原因可能是
 

方案三:质量差分析法
(3)把一定质量的样品和足量的稀硫酸反应,采用如图乙所示装置,通过称量反应前后盛有碱石灰的干燥管质量,利用其质量差求算样品的纯度.该实验的操作步骤有:
①在干燥管内填满碱石灰,质量为m g 
②取n g样品装入广口瓶中 
③检验装置的气密性.
④缓慢鼓入空气数分钟,再称量干燥管质量为w g 
⑤关闭止水夹 
⑥打开止水夹 
⑦缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止 
⑧缓慢鼓入空气数分钟.
I.正确的操作顺序是(填写序号):
③→
 
→⑥→
 
→⑤→
 
→⑦→
 
→④
Ⅱ.若去掉装置A,测定结果
 
;若去掉装置B,测定结果
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六种元素.甲是一种盐,组成上含A、B、C、D、E五种元素,其中四种是短周期元素.甲溶于水后可电离出三种离子,其中有A、B构成的是10电子阳离子.A元素原子核内质子数比E的质子数少1,D、E同主族,C、F同周期,其中C、F、D元素又可形成一种常见的矿物乙.
Ⅰ.用甲进行如下实验:①取少量甲的晶体溶于蒸馏水配成溶液;
②取少量甲溶液于试管中滴入KSCN溶液,无现象,再滴入氯水,溶液呈红色;
③取少量甲溶液于试管中,向其中加入稀盐酸,再加入BaCl2溶液,出现白色沉淀.
Ⅱ.用乙进行如下实验:①将乙置于空气流中灼烧,产生一种刺激性气味的气体X后,残留一堆黑色混合物M;
②将气体X与E的单质混合通入水中,得一无色溶液Y;
③取少量M溶于Y中,得蓝色溶液;
回答下列问题:
(1)C在周期表中的位置
 
,列举一种常见的矿物乙,写出它的名称
 

(2)经测定甲晶体的摩尔质量为392g/mol,其中阳离子与阴离子物质的量之比为3:2,则甲晶体的化学式为
 

(3)在实验室制甲晶体时,对从溶液中过滤出来的甲晶体,通常还要用无水乙醇进行洗涤,其目的是
 

(4)写出上述实验Ⅰ②中反应的离子方程式:
 

(5)M中的物质成分是
 
(填化学式).设计一个实验方案,要求从M物质出发得到含F元素的无水氯化物(不要求具体操作)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)①键线式表示的分子式
 
;名称是
 

②试写出的键线式的表达式
 

(2)  有的官能团的名称分别为
 

(3)请指出下列各立体图形所表达的具体意思:(如:是“某”物质的“某某”模型、是“某某”轨道等)
 
(①②图中只有C、H、O三种原子)
 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

味精是烹制菜肴时常用的调味品,其主要成分是谷氨酸钠(化学式为C5H8NO4Na).谷氨酸钠有鲜味,易溶于水.某品牌味精包装上标注:“谷氨酸钠含量≥80%,NaCl含量≤20%”.某学校化学科研小组现对此味精中NaCl的含量进行测定.
Ⅰ.查阅资料:谷氨酸钠的存在不影响NaCl含量的测定.
Ⅱ.设计实验方案:
(1)实验试剂:水、试剂X的溶液等
(2)实验过程:

根据上述实验步骤回答下列有关问题:
①试剂X是
 
,其作用是
 

②操作(1)所需要的玻璃仪器有
 

③操作(2)的名称是
 

④通过计算判断该味精中NaCl的质量分数,是否符合其包装上标注的标准
 

⑤如果溶液A为50mL,则溶液A中NaCl的物质的量浓度是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

双氧水(H2O2)和水都是极弱的电解质,但H2O2 比H2O更显酸性.
(1)若把H2O2看成是二元弱酸,请写出它在水中的电离方程式:
 

(2)鉴于H2O2显弱酸性,它能同强碱作用形成正盐,在一定条件下也可形成酸式盐.请写出H2O2与Ba(OH)2作用形成正盐的化学方程式:
 

(3)水电离生成H3O+和OH-叫做水的自偶电离.同水一样,H2O2也有极微弱的自偶电离,其自偶电离的方程式:
 

(4)NH4Cl溶液呈酸性,这是由于NH4+水解的缘故.则NH4Cl溶于重水(D2O)生成一水合氨和水合氢离子的化学式分别是
 
 

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