绿色化学对于化学反应提出了“原子经济性”的要求。理想的原子经济性反应是原料中的原子全部转化为产物,不产生副产品,实现零排放。下列几种生产乙苯的方法中,原子经济性最好的是
A.
B.
C.
D.
科目:高中化学 来源:2013-2014吉林省高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定温度下,反应:2A(s)+2B(g) C(g)+D(g)在恒容容器中进行,不能说明该反应已经达到平衡的是
A.单位时间内生成2a mol B,同时生成a molD
B.C的质量不再改变
C.容器内的压强不随时间而变化
D.混合气体的密度不再随时间而变化
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科目:高中化学 来源:2013-2014吉林松原市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:实验题
(8分)某化学课外小组用下图装置制取溴苯并探究该反应的类型。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。
(1)写出A中反应的化学方程式:________________________________________ 。
(2)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是_________________________。
(3)C中盛放CCl4的作用是_________________________。
(4)若要证明苯和液溴发生的是取代反应,而不
是加成反应,通常有两种方法,请按要求填写下表。
| 向试管D中加入的试剂 | 能证明苯与液溴发生取代反应的现象 |
方法一 |
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方法二 |
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科目:高中化学 来源:2013-2014吉林市高一化学下学期期末教学质量检测试卷(解析版) 题型:填空题
(11分)从海水中可以获得淡水、食盐,并可提取镁和溴等物质。
(一)海水淡化的方法主要有 (只填一种)。
(二)从海水中提取溴和镁的流程如下图所示:
(1)提取Br2 时,第一次通入Cl2 后发生反应的离子方程式是 ;
②中SO2表现 (填“氧化”或“还原”)性;
第二次通入Cl2 后,要提取Br2 还要进行的操作为 。
(2)为了实现对镁离子的富集,①中加入的足量试剂是 (填化学式);
请从节约能源,提高金属镁的纯度分析,以下最适宜的冶炼的方法是
(填字母)。
A. Mg(OH)2 MgO Mg
B. Mg(OH)2 MgO Mg
C. Mg(OH)2 无水MgCl2 Mg
D. Mg(OH)2 MgCl2(溶液)Mg
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科目:高中化学 来源:2013-2014吉林市高一化学下学期期末教学质量检测试卷(解析版) 题型:选择题
不可能是乙烯的加成产物的是
A.CH3CH3 B.CH3CHCl2 C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br
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科目:高中化学 来源:2013-2014吉林市高一化学下学期期末教学质量检测试卷(解析版) 题型:选择题
除去甲烷气体中含有的少量乙烯,最好选用下列试剂中的
A.蒸馏水 B.溴的四氯化碳溶液
C.浓硫酸 D.酸性KMnO4溶液
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科目:高中化学 来源:2013-2014北京市通州区高考二模理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
用下列装置进行相应实验,能达到实验目的的是
A.用图1所示装置分离出溴苯
B.用图2 所示装置制取干燥的氨气
C.用图3设计成铜锌原电池装置
D.用图4证明氢化物稳定性SiH4>CH4>H2S
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科目:高中化学 来源:2013-2014北京市西城区下学期高一年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(10分)为探究H2O2、SO2、Br2氧化性强弱,某小组同学设计如下实验(夹持及尾气处理装置已略去,气密性已检验)。
实验操作 | 实验现象 |
ⅰ.打开A中分液漏斗活塞,滴加浓硫酸 | A中有气泡产生,B中红棕色溴水褪色,C中有白色沉淀 |
ⅱ.取C中沉淀加入盐酸 | C中白色沉淀不溶解 |
ⅲ.打开B中分流漏斗活塞,逐滴滴加H2O2 | 开始时颜色无明显变化;继续滴加H2O2溶液,一段时间后,混合液逐渐变成红棕色 |
(1)A中发生反应的化学方程式是________________________________________。
(2)甲同学通过C中产生白色沉淀,得出结论,氧化性:H2O2>SO2。
①乙同学认为不能得出此结论,认为在滴加浓硫酸之前应增加一步操作,该操作是___________。
②丙同学认为还应该在B和C之间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是____________。
③将乙和丙同学改进后的方案进行实验,C中产生白色沉淀,得出结论:氧化性H2O2>SO2。
(3)ⅲ中滴入少量H2O2没有明显变化。提出假设:
观点1:H2O2的量少不能氧化Br― 观点2:B中有未反应的H2SO3
为验证观点2,应进行的实验操作及现象是___________________________________。
(4)通过上述全部实验,得出结论:H2O2、SO2、Br2氧化性由强到弱的顺序是________。
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