分析 由流程可知,溶解后调节pH除去少量杂质Fe3+,过滤后蒸发结晶得到Na2Cr2O7,然后加入KCl发生Na2Cr2O7+2KCl═K2Cr2O7+2NaCl,结合溶解度图可知,低温下K2Cr2O7的溶解度较小,则冷却结晶得到K2Cr2O7,母液II蒸发浓缩只有析出NaCl(A),母液Ⅲ冷却结晶主要得到K2Cr2O7(B),以此来解答.
解答 解:由流程可知,溶解后调节pH除去少量杂质Fe3+,过滤后蒸发结晶得到Na2Cr2O7,然后加入KCl发生Na2Cr2O7+2KCl═K2Cr2O7+2NaCl,结合溶解度图可知,低温下K2Cr2O7的溶解度较小,则冷却结晶得到K2Cr2O7,母液II蒸发浓缩只有析出NaCl(A),母液Ⅲ冷却结晶主要得到K2Cr2O7(B),
(1)确定母液中Fe3+已除尽的方法为取少量澄清母液于试管中,滴加少量碱液,若不产生红褐色沉淀则母液中Fe3+已除尽(或向上层澄清母液继续滴加碱液,若不产生红褐色沉淀则母液中Fe3+已除尽),
故答案为:取少量澄清母液于试管中,滴加少量碱液,若不产生红褐色沉淀则母液中Fe3+已除尽(或向上层澄清母液继续滴加碱液,若不产生红褐色沉淀则母液中Fe3+已除尽);
(2)由上述分析可知,母液Ⅰ的溶质主要为Na2Cr2O7,固体B为K2Cr2O7,故答案为:Na2Cr2O7;K2Cr2O7;
(3)流程中要得到母液Ⅲ和固体A的操作为蒸发浓缩、趁热过滤,原因是减少K2Cr2O7 因降温析出而损失,
故答案为:趁热过滤;减少K2Cr2O7 因降温析出而损失;
(4)①阳极上Fe失去电子生成亚铁离子,具有还原性,则在以上处理过程中,Cr2O72-转化为毒性较低的Cr3+的离子方程式为Cr2O72-+6Fe2++14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O,
故答案为:Cr2O72-+6Fe2++14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O;
②由Ksp Fe(OH)3=4.0×10-38,KspCr(OH)3=6.0×10-31),已知电解后的溶液中c(Cr3+)为3×10-5mol•L-1,由$\frac{c({Fe}^{3+})}{c(C{r}^{3+})}=\frac{Ksp[Fe(OH)_{3}]}{Ksp[Cr(OH)_{3}]}$,则溶液中c(Fe3+)=$\frac{4.0×1{0}^{-38}}{6.0×1{0}^{-31}}×3×1{0}^{-5}$mol/L=2×10-12mol/L,
故答案为:2×10-12.
点评 本题考查混合物分离提纯的综合应用,为高频考点,把握实验流程中的反应、混合物分离方法为解答的关键,注意信息的应用及相关计算,侧重分析与实验、计算能力的综合考查,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | VA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
1 | ① | ② | ||||||
2 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ||||
3 | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 |
I | 向A装置中通入一段时间的SO2气体. | A中黄色溶液迅速变成深红棕色,最终变为浅绿色. |
II | 取出少量A装置中的溶液,先加入KSCN溶液,再加入BaCl2溶液. | 加入KSCN溶液后溶液不变色,再加入BaCl2溶液产生白色沉淀. |
III | 打开活塞a,将过量稀HNO3加入装置A中,关闭活塞a. | A中浅绿色溶液最终变为黄色. |
IV | 取出少量A装置中的溶液,加入KSCN溶液;向A装置中注入空气. | 溶液变为红色;液面上方有少量红棕色气体生成. |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不能用FeCl3 溶液鉴别水杨酸和阿司匹林 | |
B. | 服用阿司匹林出现水杨酸反应时,可静脉注射NaHCO3溶液 | |
C. | 1 mol阿司匹林最多可消耗2 mol NaOH | |
D. | 该反应不属于取代反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫具有漂白性,能使氯水褪色 | |
B. | 浓硫酸具有较强酸性,能使Cu转化为Cu2+ | |
C. | 硅具有还原性,一定条件下能将铁从其氧化物中置换出来 | |
D. | 二氧化锰具有强氧化性,能将双氧水氧化为氧气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 湿润淀粉碘化钾试纸遇NO2变蓝 | B. | 溴化银见光分解变白 | ||
C. | 热的氧化铜遇乙醇变绿 | D. | 苯酚遇石蕊试液变红 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①②③⑤ |
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