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8.氨基甲酸铵(H2N-COONH4)是一种用途广泛的化工原料.某研究性学习小组设计如下所示装置,用于合成少量氨基甲酸铵.

有关氨基甲酸铵的资料如下:
①常温下,在干燥的空气中稳定,遇水或潮湿空气则生成碳酸铵或碳酸氢铵
②熔点58℃,59℃时则可分解成NH3和CO2气体
③在密封管内加热至120~140℃时失水生成尿素[CO(NH22]
④在酸性溶液中迅速分解
⑤合成氨基甲酸铵的反应原理为2NH3(g)+CO2(g)?H2N-COONH4(s)
请回答下列问题:
(1)仪器A的名称是干燥管;B中盛放的药品是碱石灰
(2)写出石灰石与盐酸反应的离子方程式:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
(3)写出氨基甲酸铵在密封管内加热至120~140℃生成尿素的化学反应方程式:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O
(4)合成氨基甲酸铵的反应在一定条件下能自发进行,该反应的反应热△H<0(填“>”“=”或“<”).
(5)有同学建议该CO2发生装置直接改用“干冰”,你认为他的改进有何优点:无需干燥装置简单,低温环境提高产率
(6)该实验装置中明显导致实验失败的隐患有反应器连接导管过细易造成堵塞;水蒸气可进入反应器使产品不纯;CO2发生器中挥发出的HCl未经处理进入反应器,会导致实验失败.

分析 浓氨水在氢氧化钠作用下生成氨气,氨气在B中可用碱石灰干燥,浓盐酸和石灰石反应生成二氧化碳,用浓硫酸干燥,在反应器中,一定条件下反应生成H2N-COONH4,稀硫酸用于吸收氨气,防止污染环境.
(1)依据图形和作用分析仪器B为干燥管(球形干燥管),由连接的A制备氨气可知,干燥管B中盛装的是碱石灰;
(2)石灰石与盐酸反应生成二氧化碳和水;
(3)对比氨基甲酸铵的结构简式与尿素的结构简式可写出反应方程式;
(4)反应在一定条件下能自发进行,则△G=△H-T△S<0,由于△S<0,所以△H必须小于0;
(5)使用干冰代替CO2发生装置的优点有很多,如省去了复杂仪器的连接,使得装置较为简单,易于操作;由(3)可知合成氨基甲酸铵的反应为放热反应,故干冰创造的低温环境有利于氨基甲酸铵的生成;不用对干冰进行干燥处理;
(6)导管过细有可能导致堵塞现象发生;用盐酸制备的二氧化碳气体中混有的HCl消耗氨气;稀硫酸、水蒸气进入反应器使产品不纯等.

解答 解:(1)仪器B为干燥管(球形干燥管),由连接的A制备氨气可知,干燥管B中盛装的是碱石灰,用来干燥氨气,
故答案为:干燥管;碱石灰;
(2)石灰石与盐酸反应生成二氧化碳和水,反应的离子方程式为CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,故答案为:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(3)对比氨基甲酸铵的结构简式与尿素的结构简式,依据原子守恒得到氨基甲酸铵在密封管内加热至120℃-140℃生成尿素的反应方程式为:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O,
故答案为:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O;
(4)反应在一定条件下能自发进行,则△G=△H-T△S<0,由于△S<0,所以△H必须小于0,△H<0,
故答案为:<;
(5)干冰代替CO2发生装置的优点有很多,如省去了复杂仪器的连接,使得装置较为简单,易于操作,无需干燥,装置简单;由(3)可知合成氨基甲酸铵的反应为放热反应,故干冰创造的低温环境有利于氨基甲酸铵的生成,不用对干冰进行干燥处理,低温环境提高产率,
故答案为:无需干燥装置简单,低温环境提高产率;
(6)从实验装置可以看出导管过细,有可能导致堵塞现象发生;用盐酸制备的二氧化碳气体中混有的HCl消耗氨气;稀硫酸、水蒸气进入反应器使产品不纯等,
故答案为:反应器连接导管过细易造成堵塞;水蒸气可进入反应器使产品不纯;CO2发生器中挥发出的HCl未经处理进入反应器,会导致实验失败.

点评 本题考查物质的制备,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握物质的性质以及实验的原理和操作方法,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述不正确的是(  )
A.25℃,1.01×105Pa,64 g SO2中含有的原子数为3NA
B.常温常压下,1.06 g Na2CO3含有的Na+个数为0.02NA
C.常温常压下,32 g O2和O3的混合气体所含原子数为2NA
D.含有NA个氧原子的氧气在标准状况下的体积为22.4 L

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

6.在100mL a mol/L的AlCl3溶液中加入100mL b mol/L的NaOH溶液,试讨论a、b关系不同时,溶液中所生成的沉淀质量,填写表格:
 a、b可能的关系生成的沉淀的质量/g 
b≤3a  2.6b 
b≥4a0
3a<b<4a31.2a-7.8b

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学课外小组用如图所示的装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中.
(1)写出A中反应的化学方程式
(2)反应时观察到A中反应液微沸并充满红棕色的蒸气,产生该现象的原因是苯与液溴的取代反应为放热反应,溴易挥发.
(3)除去溶于溴苯中的液溴,实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,写出有关反应的化学方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH═5NaBr+NaBrO3+3H2O.
(4)C中盛放CCl4的作用是除去HBr气体中的溴蒸气.
(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入紫色石蕊试液,出现现象则能证明溶液变为红色(或硝酸酸化的AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.为了预防碘缺乏症,国家规定每千克食盐中应含有40~50mg碘酸钾.碘酸钾晶体具有较高的稳定性,但在酸性溶液中,碘酸钾是一种较强的氧化剂,能跟某些还原剂反应生成碘;在碱性溶液中,碘酸钾能被氯气、次氯酸等更强的氧化剂氧化为更高价的碘的含氧酸盐.工业生产碘酸钾的流程如图所示.

(1)碘在周期表中的位置为第五周期,第ⅦA族;
(2)碘、氯酸钾、水混合反应时,若两种还原产物所得电子的数目相同,请配平该反应的化学方程式:6I2+11KClO3+3H2O=6KH(IO32+5KCl+3Cl2↑;
(3)混合反应后,用稀酸酸化的作用是促进氯气从反应混合物中逸出,在稀盐酸和稀硝酸中不能选用的酸是稀盐酸,理由是盐酸能还原已生成的碘酸氢钾;
(4)试剂X的化学式为KOH,写出用试剂X调pH的化学方程式KH(IO32+KOH=2KIO3+H2O;
(5)如果省略“酸化”、“逐氯”、“结晶①、过滤”这三步操作,直接用试剂X调整反应混合物的pH,对生产碘酸钾有什么影响?反应产生的氯气跟KOH反应生成KClO,KClO能将KIO3氧化成KIO4从而不能得到碘酸钾.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.(NH42SO4是常见的化肥和化工原料,受热易分解.某兴趣小组拟探究其分解产物.
[查阅资料](NH42SO4在260℃和400℃时分解产物不同.
[实验探究]该小组拟选用下图所示装置进行实验(夹持和加热装置略)

实验1:连接装置A-B-C-D,检查气密性,按图示加入试剂(装置B盛0.5000mol/L盐酸70.00mL).通入N2排尽空气后,于260℃加热装置A一段时间,停止加热,冷却,停止通入N2.品红溶液不褪色,取下装置B,加入指示剂,用0.2000mol/L NaOH溶液滴定剩余盐酸,终点时消耗NaOH溶液25.00mL.经检验滴定后的溶液中无SO42-
(1)仪器X的名称是圆底烧瓶.
(2)滴定前,下列操作的正确顺序是dbaec(填字母编号).
a.盛装0.2000mol/L NaOH溶液        b.用0.2000mol/L NaOH溶液润洗
c.读数、记录    d.查漏、清洗      e.排尽滴定管尖嘴的气泡并调整液面
(3)装置B内溶液吸收气体的物质的量是0.03mol.
实验2:连接装置A-D-B,检查气密性,按图示重新加入试剂.通入N2排尽空气后,于400℃加热装置A至(NH42SO4完全分解无残留物,停止加热,冷却,停止通入N2.观察到装置A、D之间的导气管内有少量白色固体.经检验,该白色固体和装置D内溶液中有SO32-,无SO42-.进一步研究发现,气体产物中无氮氧化物.
(4)检验装置D内溶液中有SO32-,无SO42-的实验操作和现象是取少许D溶液于试管中,加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入盐酸,白色沉淀完全溶解,生成刺激性气味的气体,说明D内溶液中有SO32-,无SO42-
(5)装置B内溶液吸收的气体是NH3
(6)(NH42SO4在400℃分解的化学方程式是3(NH42SO4$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$4NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.工业上用菱锰矿(MnCO3)[含FeCO3、SiO2、Cu2(OH)2CO3等杂质]为原料制取KMnO4.其流程示意图如下:

②金属阳离子生成氢氧化物沉淀的pH如下表:
 Mn(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3 Cu(OH)2
 开始沉定时 8.3 7.6 2.7 6.7
 完全沉淀时 9.8 9.6 3.79
回答下列问题:
(1)写出滤渣1的一种工业用途:建筑材料.实验室模拟该流程过程中,洗涤滤渣1的具体操作方法为将沉淀放在过滤器中,水浸没沉淀自然流下,重复2~3次.
(2)试剂a最好选用B(填选项字母).
A.氯水    B.高锰酸钾
C.次氯酸钠    D.浓盐酸
(3)试剂b可选用CD(填选项字母).
A.氨水    B.稀硫酸    C.碳酸锰    D.Mn(OH)2    E.NaOH
(4)试剂c为MnS,写出滤液2中加入MnS后发生反应的离子方程式:MnS+Cu2+=Mn2++CuS
(5)用惰性电极电解硫酸锰和硫酸钾混合溶液的方法可以制取高锰酸钾,写出电解时的阳极反应式:Mn2+-5e-+4H2O=8H++MnO4-.工业上用硫酸溶解碳酸锰,而不用盐酸溶解,其原因是氯离子放电生成有毒气体氯气.
(6)KMnO4是一种常用的滴定试剂,某同学用酸性高锰酸钾溶液测定滤液1中Fe2+的含量.滴定过程中,每次均量取25.00mL的滤液1置于锥形瓶中,滴定三次平均消耗掉0.1000mol/L的KMnO4溶液20.00mL,则滤液1中Fe2+的浓度为22.4g/L(保留三位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.锗及其化合物被广泛应用于半导体、催化剂等领域.以铅锌矿含锗烟尘为原料可制备GeO2,其工艺流程图如1下.

已知:GeO2是两性氧化物;GeCl4易水解,沸点86.6℃;PbO不溶于稀硫酸
(1)第①步滤渣主要成分有SiO2、PbO (填化学式),实验室萃取操作用到的玻璃仪器有分液漏斗、烧杯.
(2)第③步萃取时,锗的萃取率与$\frac{{V}_{水相}}{{V}_{有机相}}$(水相和有机相的体积比)的关系如图2所示,从生产成本角度考虑,较适宜的$\frac{{V}_{水相}}{{V}_{有机相}}$的值为8.
(3)第④步加入盐酸作用中和NaOH,作反应物,抑制GeCl4水解(答两点即可).
(4)第⑤步反应的化学方程式GeCl4+(n+2)H2O=GeO2?nH2O+4HCl.
(5)检验GeO2•nH2O是否洗涤干净的操作是取最后一次洗涤液于试管中,往其中加入HNO3酸化的AgNO3溶液,若不产生白色沉淀,则说明洗涤干净.若产生白色沉淀,则说明未洗涤干净.
(6)GeO2产品中通常混有少量SiO2.取样品5.4g,测得其中氧原子的物质的量为0.105mol,则该样品中GeO2的物质的量为0.050 mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.实验室欲配制2mol/L的NaOH溶液100mL,回答下列问题:
(1)配制该溶液时所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶和胶头滴管.
(2)下列是一些同学的操作,可能引起实验误差的是(填偏高、偏低、无影响)
①NaOH固体溶解后立即转移至容量瓶偏高;
②定容时,俯视刻度线偏高;
(3)向已经配制好的100mL的2mol/L的NaOH溶液中通入标况下的3.36L的CO2气体,则反应后溶液中溶质的化学式及其物质的量为0.05molNa2CO3;0.1molNaHCO3

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