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某小组同学在制备氢氧化铜时,将20mL 2mol/L的NaOH溶液滴入50mL 1mol/L的CuSO4溶液中,得到了绿色沉淀.这与“氢氧化铜是蓝色沉淀”这一文献说法不符,为探究该绿色沉淀的成分,他们做了如下实验进行探究..
[实验一]
将20mL 1mol/L的CuSO4溶液滴入50mL 2mol/L的NaOH溶液中,观察到生成了蓝色沉淀.
[实验二]
①将绿色沉淀过滤、洗涤、低温烘干.
②称取2.58g该绿色沉淀,投入50mL 2mol/L的NaOH溶液中,剧烈振荡,沉淀变成蓝色,过滤、洗涤,并将洗涤液转移到滤液中,低温烘干称量得蓝色沉淀为1.96g.
③向②的滤液中加入足量氯化钡溶液,有白色沉淀生成,过滤、洗涤、烘干后称量为2.33g.
请回答下列问题:
(1)配制220ml 1mol/L的硫酸铜溶液除需用托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管外,还需要的玻璃仪器是
 
,在实验中需称量胆矾
 

(2)该组同学做实验一的目的或作用是
 

(3)实验二中第①步洗涤沉淀的方法是
 

(4)通过计算,该绿色沉淀的成分可表示为
 

(5)写出实验二中第②步发生反应的离子方程式:
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)根据实验操作的步骤以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器;
(2)根据实验意图:氢氧化钠和硫酸铜反应得到了绿色沉淀,实验一可以证明氢氧化铜是蓝色的沉淀物质;
(3)根据沉淀洗涤的方法来回答;
(4)根据实验现象以及固体质量变化结合差量法和化学反应的元素守恒来确定物质的量以及组成;
(5)滤液中加入足量氯化钡溶液,硫酸根离子会和钡离子之间反应,有白色沉淀硫酸钡生成,
解答: 解:(1)实验室欲配制220mL1.0mol/LNa2CO3溶液,需要选用250mL的容量瓶,配制步骤有计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解,冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,所以需要的仪器为:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管,需要胆矾的质量为:0.25L×1.0mol/L×250g/mol=62.5g;
故答案为:250ml容量瓶;62.5;
(2)实验意图:氢氧化钠和硫酸铜反应得到了绿色沉淀,实验一作对照实验,确认绿色沉淀不是氢氧化铜(或确认绿色沉淀和蓝色沉淀不是同一种物质),故答案为:作对照实验,确认绿色沉淀不是氢氧化铜(或确认绿色沉淀和蓝色沉淀不是同一种物质);
(3)沉淀的洗涤方法:向漏斗中加水至浸没沉淀,待水自然流干后,再重复2-3次,
故答案为:向过滤器中加水至刚好浸没沉淀为止,待水自然流完后,重复操作2~3次.
(4)根据②称取2.58g该绿色沉淀,投入50mL 2mol/L的NaOH溶液中,剧烈振荡,沉淀变成蓝色,过滤、洗涤,并将洗涤液转移到滤液中,低温烘干称量得蓝色沉淀为1.96g,则绿色沉淀的成分含有硫酸铜,③向②的滤液中加入足量氯化钡溶液,有白色沉淀生成,过滤、洗涤、烘干后称量为2.33g,即硫酸钡的质量是2.33g,②的滤液中含有硫酸根离子,根据元素守恒,硫酸根离子的物质的量是0.01mol,根据绿色沉淀的成分含有硫酸铜CuSO4~2NaOH~SO42-,所以2.58g该绿色沉淀中含有硫酸铜1.6g,剩余的是氢氧化铜的成分,质量是2.58g-1.6g=0.98g,即0.01mol,所以绿色沉淀的分子式为:Cu2(OH)2SO4或Cu(OH)2?CuSO4
故答案为:Cu2(OH)2SO4或Cu(OH)2?CuSO4
(5)向②的滤液中加入足量氯化钡溶液,硫酸根离子会和钡离子之间反应,有白色沉淀硫酸钡生成,即Cu(OH)2?CuSO4+2OH-=2Cu(OH)2+SO42-或写成Cu2(OH)2SO4+2OH-=2Cu(OH)2+SO42-,故答案为:Cu(OH)2?CuSO4+2OH-=2Cu(OH)2+SO42-或写成Cu2(OH)2SO4+2OH-=2Cu(OH)2+SO42-
点评:本题是一道物质成分探究的实验方案设计题,考查学生实验设计能力以及分析和解决问题能力,综合性强,难度大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是四种常见有机物的比例模型示意图.下列说法正确的是(  )
A、甲能使酸性KMnO4溶液褪色
B、乙可与溴水发生取代反应而使溴水褪色
C、丙中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特键
D、丁在稀硫酸作用下可与乙酸发生取代反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)制普通玻璃的原料熔融后发生复杂的物理化学变化,写出主要反应的化学方程式
 

(2)形成硫酸型酸雨的化学原理是硫氧化物与水和氧气的反应,写出相关的化学方程式:二氧化硫与雨水
 
,再被氧化成硫酸
 

(3)近百年来故宫太和殿正门前的台阶上的大理石(主要成分是CaCO3)盘龙雕刻被酸雨腐蚀严重,原理是(用离子方程式表示)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组欲设计使用如图装置验证:铜和一定量的浓硝酸反应有一氧化氮产生.(假设气体体积均为标准状况,导气管中气体体积忽略不计,且忽略反应中溶液的体积变化)试回答下列问题:

(1)在铜和浓硝酸反应前,挤压打气球,经A、B、C三个装置后,进入装置D中的气体是
 
(填化学式),通入该气体的目的是
 
;进行此步操作时应关闭
 
(填“K1”“K2”或“K3”,下同),打开
 

(2)若装置C的硬质玻璃管中出现堵塞,则装置B中可能出现的现象是
 

(3)关闭K1、K2,打开K3,由分液漏斗向装置D的试管中滴加浓硝酸.待Cu和浓硝酸反应结束后,再通过分液漏斗向装置D的试管中加入CCl4至满.则装置D的试管中一定发生的离子反应方程式为
 

(4)从装置E所得溶液中取出25.00mL,用0.1000mol/L的NaOH溶液进行中和,当恰好呈中性时消耗NaOH溶液18.00mL,则装置E中所得硝酸的物质的量浓度为
 

(5)实验前量气管的液面读数为368.50mL,实验后量气管的液面读数为224.00mL.则上述铜和一定量的浓硝酸反应中
 
(填“有”或“无”)NO生成,写出推导过程.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学研究性学习小组查阅资料了解到以下内容:乙二酸(HOOC-COOH,可简写为H2C2O4)俗称草酸,易溶于水,属于二元中强酸(为弱电解质),且酸性强于碳酸,其熔点为101.5℃,在157℃升华.为探究草酸的部分化学性质,进行了如下实验:
(1)向盛有1mL饱和NaHCO3溶液的试管中加入足量乙二酸溶液,观察到有无色气泡产生.该反应的离子方程式为
 

(2)该小组同学将2.52g草酸晶体(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反应,测得反应后溶液呈酸性(忽略溶液体积变化).则下列关系合理的是
 

A.c(Na+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(OH-)+c(C2O42-
B.c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.2mol?L-1
C.c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(H2C2O4
D.c(Na+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-
(3)向盛有乙二酸饱和溶液的试管中滴入几滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振荡,发现其溶液的紫红色褪去,说明乙二酸具有
 
(填“氧化性”、“还原性”或“酸性”),请配平该反应的离子方程式:
 
 MnO4-+
 
 H2C2O4+
 
 H+=
 
 Mn2++
 
 CO2↑+
 
 H2O
(4)将一定量的乙二酸放于试管中,按如图所示装置进行实验(注:忽略草酸的升华,且夹持装置未标出):

实验发现:装置C、G中澄清石灰水变浑浊,B中CuSO4粉末变蓝,F中CuO粉末有黑色变为红色.据此回答:
上述装置中,D的作用是
 
.乙二酸分解的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

锂离子电池的应用很广,其正极材料可再生利用.某锂离子电池正极材料有钴酸锂(LiCoO2)、导电剂乙炔黑和铝箔等.充电时,该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe-═LixC6.现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某些金属资源(部分条件未给出).
同答下列问题:

(1)LiCoO2中,Co元素的化合价为
 

(2)写出“正极碱浸”中发生反应的离子方程式
 

(3)“酸浸”一般在80℃下进行,写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程式
 
 

(4)写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式
 

(5)充放电过释中,发生LiCoO2与Li1-xCoO2之间的转化,写出放电时电池反应方程式
 

(6)在整个回收工艺中,可回收到的金属化合物有
 
(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的(  )
A、一种镁电池的反应式为XMg+Mo3S4
放电
充电
MgXMo3S4;在充电时,阴极反应式为:xMg2++2xe-=xMg
B、在复盐NH4Fe(SO42溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,可能发生的反应的离子方程式是NH4++Fe3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Fe(OH)3↓+NH3?H2O
C、在甲、乙两个体积不变且相同的密闭容器中发生反应A(g)+2B(g)?2C(g),初始条件均为:常温,A、B两气体各1mol.甲容器中的反应在常温下达平衡,此时气体压强为原来气体压强的80%,乙容器中的反应在200℃时达平衡,若此时气体A的体积分数为35% 则说明该反应是放热反应
D、已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+68 kJ?mol-12C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221 kJ?mol-1C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5 kJ?mol-1则4CO(g)+2NO2(g)=4CO2(g)+N2(g)△H=-1200 kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

某含Na+的溶液中,可能还存在NH4+、Fe2+、Br-、CO32-、I-、SO42-六种离子中的一种或几种.进行以下实验
由此可以推知该溶液中肯定不存在的离子是(  )
①在原溶液中滴加足量氯水后,有气泡产生,溶液呈橙黄色;
②向橙黄色溶液中加入BaCl2溶液时,无沉淀生成;
③橙黄色溶液不能使淀粉变蓝.
A、NH4+、Br-、CO32-
B、NH4+、I-、SO42-
C、Fe2+、I-、SO42-
D、Fe2+、CO32-、I-

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科目:高中化学 来源: 题型:

为验证氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器和A中加热装置已略,气密性已检验).

实验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹K1~K4,通入一段时间N2,再将T型导管插入B中,继续通入N2,然后关闭K1、K3、K4
Ⅱ.打开活塞a,滴加一定量的浓盐酸,给A加热.
Ⅲ.当B中溶液变黄时,停止加热,关闭K2
Ⅳ.打开活塞b,使约2mL的溶液流入D试管中,检验其中的离子.
Ⅴ.打开K3和活塞c,加入70%的硫酸,一段时间后关闭K3
Ⅵ.更新试管D,重复过程Ⅳ,检验B溶液中的离子.
(1)过程Ⅰ的目的是
 

(2)检验B中溶液是否还有Fe2+的方法之一是:取少量B中溶液于试管中,滴加几滴含有+3价铁元素的配合物溶液,会产生蓝色沉淀,写出该反应的离子方程式
 

(3)若向第Ⅲ步B中的黄色溶液中通入H2S气体,会观察到有淡黄色沉淀生成,写出该反应的离子方程式
 

(4)若将制取的SO2通入硫酸酸化的高锰酸钾溶液可使溶液褪色,其反应的化学方程式为
 

(5)甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验,结论如下表所示.他们的检测结果一定能够证明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”).
 过程Ⅳ,B溶液中含有的离子过程Ⅵ,B溶液中 含有的离子
有Fe3+无Fe2+有SO
既有Fe3+又有Fe2+有SO
有Fe3+无Fe2+有Fe2+
(6)将B中的FeCl2溶液换成100mLFeBr2溶液并向其中通入1.12LCl2(标准状况下),若溶液中有1/2的Br-被氧化成单质Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为
 

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