选项 | 实验目的 | 实验的设计或操作 |
A | 比较Cl与S元素的非金属性强弱 | 相同条件下,测定相同浓度的NaCl溶液和Na2S溶液的pH |
B | 比较Ksp(AgCl)与Ksp(AgI)的大小 | 向AgCl浊液中滴入少量的KI溶液,振荡 |
C | 欲除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤 |
D | 证明氧化性H2O2比Fe3+强 | 将硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.不能利用氢化物的酸性比较非金属性;
B.向AgCl浊液中滴入少量的KI溶液,出现黄色沉淀,发生沉淀的转化;
C.溴、三溴苯酚均易溶于苯;
D.酸性溶液中硝酸根离子可氧化亚铁离子.
解答 解:A.测定相同浓度的NaCl溶液和Na2S溶液的pH,可比较盐酸、氢硫酸的酸性,但不能利用氢化物的酸性比较非金属性,故A错误;
B.向AgCl浊液中滴入少量的KI溶液,出现黄色沉淀,发生沉淀的转化,则Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),故B正确;
C.溴、三溴苯酚均易溶于苯,不能除杂,应选NaOH溶液、分液来除杂,故C错误;
D.酸性溶液中硝酸根离子可氧化亚铁离子,则不能判断是否发生H2O2与亚铁离子的反应,不能得出氧化性H2O2比Fe3+强,故D错误;
故选B.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及酸性和非金属性比较、沉淀转化、混合物分离提纯及氧化还原反应等,把握实验技能及化学反应原理为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a为负极,电极反应式为:C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2+24H+ | |
B. | 反应过程中产生的质子透过阳离子交换膜扩散到好氧区 | |
C. | 装置中的离子交换膜是阳离子交换膜 | |
D. | 该装置把电能转化为生物质能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 常温下,pH=9的NaHA溶液:c(Na+)>c(HA-)>c(H2A) | |
B. | Na2CO3溶液:c(H+)-c(OH-)=c(HCO3-)+2c(CO32-)-c(Na+) | |
C. | 向NaOH溶液中滴入CH3COOH溶液后溶液显碱性:c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 浓度均为0.1mol•L-1的HF溶液与KF溶液等体积混合:c(F-)+c(HF)=0.2mol•L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用图1所示配制一定浓度的稀硫酸 | B. | 用图2装置实验室制取氨气 | ||
C. | 用图3装置蒸发饱和食盐水 | D. | 用图4装置制取、收集乙炔气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
元素 | 元素性质或原子结构 |
A | 周期表中原子半径最小的元素 |
B | 原子核外有三种不同的能级且各个能级所填充的电子数相同 |
C | 最外层P轨道半充满 |
D | 位于短周期,其原子的核外成对电子数是未成对电子数的3倍 |
E | 位于ds区且原子的最外层电子数与A的相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯中同分异构体数目最少的是戊烯 | |
B. | 分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有8种 | |
C. | 将2-丙醇与NaOH的醇溶液共热可制备CH3-CH=CH2 | |
D. | ![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验进程中可用pH试纸测定溶液的pH | |
B. | 向a点所示溶液中通入SO2,溶液的酸性和漂白性均增强 | |
C. | c点所示溶液中:c(Na+)=2c(ClO-)+c(HClO) | |
D. | 由a点到b点的过程中,溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(CI{O}^{-})}$减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 四种元素中,d单质的化学性质最稳定 | |
B. | 气态氢化物的还原性:d>c | |
C. | 原子半径:b<c | |
D. | b元素最高价氧化物可形成原子晶体 |
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