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利用核磁共振技术测定有机物分子的三维结构的研究获得了2002年诺贝尔化学奖.在有机物分子中,不同氢原子的核磁共振谱中给出的峰值(信号)也不同,根据峰值(信号)可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目.例如二乙醚的结构简式为:
CH3-CH2-O-CH2-CH3其核磁共振谱中给出的峰值(信号)有两个,如图(一)所示:

(1)(2分)下列物质中,其核磁共振氢谱中给出的峰值(信号)只有一个的是
 
(多选扣分).
A.CH3CH3        B.CH3COOH     C.CH3COOCH3   D.CH3OCH3
(2)(2分)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氢谱图如上图(二)所示,则A的结构简式为:
 
,请预测B的核磁共振氢谱上有
 
个峰(信号).
(3).2000年,有一家制药公司首次在网站(www.InnoCentive.com)上悬赏下列化合物的合成路线.截止日期为2002 年4 月1 日,悬赏金额为$100,000USD.该化合物的结构为:
解决有机分子结构问题的最强有力手段是核磁共振.下图是计算机软件模拟出的该分子氢原子的核磁共振波谱图,单位是ppm;氢原子在分子中的化学环境(原子之间相互作用)不同,在核磁谱图中就处于不同的位置,化学环境相同的氢原子越多,吸收峰面积(或高度)越大(或高).其核磁共振氢谱图如下:
参考该化合物的结构式,分析核磁共振氢谱图,回答下列问题
分子中共有
 
种化学环境不同的氢原子;谱线最高者表示有
 
个环境相同氢原子,谱线最低者表示有
 
个环境相同氢原子,结构式中的Et表示烷烃基,从上述图谱中可以推断结构式中的这个烷烃基是
 
考点:有机物实验式和分子式的确定,常见有机化合物的结构
专题:有机化学基础
分析:(1)核磁共振氢谱中峰值数等于有机物中氢原子的种类数.核磁共振氢谱中给出的峰值(信号)只有一个,说明该分子中只有1种H原子;
(2)核磁共振氢谱中峰值数等于有机物中氢原子的种类数,核磁共振氢谱中只给出一种峰,说明该分子中只有1种H原子,然后根据分子式写出对应的结构;
(3)根据“氢原子在分子中的化学环境(原子之间相互作用)不同,其峰线在核磁共振谱图中就处于不同的位置”信息知有7种化学环境不同的氢原子;据“化学环境相同氢原子越多,峰线的强度(高度)越大”对比结构式知得出化学环境相同的氢原子个数以及烷烃基.
解答: 解:(1)A.CH3CH3中只有一种H原子,故A正确;
B.CH3COOH中有两种H原子,故B错误;
C.CH3COOCH3中有两种H原子,故C错误;
D.CH3OCH3中只有一种H原子,故D正确;
故选:AD;
(2)核磁共振氢谱中只给出一种峰,说明该分子中只有1种H原子,则A的结构简式为BrCH2CH2Br,B的结构简式为CH3CHBr2,有两种H原子,所以核磁共振氢谱上有2个峰,
故答案为:BrCH2CH2Br;2;
(3)由题意可知分子中有几种类型的氢原子就会出现几个峰,图2中共8个峰,属于有8种化学环境不同的氢原子;化学环境相同的氢原子越多,峰线的强度(高度)越大,化学环境相同的氢原子为-CH3上的H,共3个,谱线最低者表示有1个H,介于两者之间为-CH2-上的H,对比结构式,这个烷烃基CH3CH2-;
故答案为:8;3;1;CH3CH2-.
点评:本题考查了有机物结构及核磁共振氢谱的应用,题目难度不大,注意掌握常见有机物结构,明确有机物的分类方法及核磁共振氢谱中出现的峰的意义,正确分析题干信息为解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

图中X、Y分别是直流电源的两极,通电后,发现a极板质量增加,b极板处有无色无臭气体放出,符合这一情况的是(  )
 a极板b极板X电极Z溶液
A正极AgNO3
B石墨石墨负极NaOH
C石墨负极CuSO4
D石墨负极CuCl2
A、A
B、B
C、C
D、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室可由软锰矿(主要成分为MnO2)制备KMnO4,方法如下:软锰矿与过量固体KOH和KClO3在高温下反应,生成锰酸钾(K2MnO4)和KCl;用水溶解,滤去残渣,滤液酸化后,K2MnO4转变为MnO2和KMnO4;滤去MnO2沉淀,浓缩滤液,结晶得到深紫色的针状KMnO4
请回答:
(1)软锰矿制备K2MnO4的化学方程式是
 

(2)K2MnO4制备KMnO4的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

明矾石的组成和明矾相似,此外还含有Al2O3和少量的Fe2O3等杂质,它是制取钾肥和冶炼铝的重 要原料,其步骤如图,回答下列问题:

(1)明矾石加人足量的稀氨水中浸出时发生反应的离子方程式为
 

(2)沉淀物A中除含有Fe2Q3外,还含有
 
 

(3)操作①的名称为
 
、冷却结晶、过滤.
(4)用14mol.L-1的浓氨水配制480mL 2mol.L?1稀氨水:
①所用的容量瓶规格是
 

②稀释浓氨水用的烧杯和玻璃棒如何洗涤?
 

③下列操作对所配制的稀氨水浓度的影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”
a.洗涤后的容量瓶中有少量蒸馏水:
 

b.浓氨水量取后,所用的量筒用蒸馏水洗涤2?3次,并将洗涤液转人容量瓶中:.
(5)确定钾氮复合肥中含有钾元素的方法是.
(6)为测定钾氮复合肥中氮元素的质量分数,称取mg钾氮复合肥,加人足量的NaOH浓溶液加热,使产生 的气体全部逸出,收集到的氨气折箅成标准状况下的体积为V mL.则钾氮复合肥中氮元索的质量分数为
 
(用含m、V的代数式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各选项所描述的两个量,前者一定大于后者的是(  )
A、纯水在25℃和80℃时的pH值
B、25℃时,pH=3的盐酸和AlCl3溶液中,水电离的氢离子的浓度
C、耐火材料CaO和MgO的熔点
D、1L pH=2的盐酸和醋酸溶液中,分别投入足量锌粒,放出H2的物质的量

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假设给你一种这样的有机混合物让你研究,一般要采取的几个步骤是(  )
A、分离、提纯----确定分子式-----确定实验式----确定结构式
B、分离、提纯----确定实验式-----确定分子式-----确定结构式
C、分离、提纯----确定结构式-----确定实验式-----确定分子式
D、确定分子式-----确定实验式----确定结构式-----分离、提纯

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、将一小块铜片放入盛有浓硫酸的试管中加热反应后的溶液呈蓝色
B、将一小块钠放入盛有水的烧杯中,钠在水面上游动,同时看到烧杯内的溶液变为红色
C、
如图,一段时间后给烧杯内的溶液中加入黄色的K3[Fe(CN)6]溶液,可看到Fe电极附近有蓝色沉淀生成
D、向盛有少量Mg(OH)2沉淀悬浊液的试管中滴加氯化铵溶液,可看到沉淀溶解

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科目:高中化学 来源: 题型:

若某同系列的有机物通式为CnHn,它们都有多种同分异构体,C4H4为其中最简单的一种,按要求填空:
(1)若C4H4为链状结构,可把它看作是由两个乙炔分子加成得到的,其结构简式为
 
;如果在一定条件下使它与H2充分加成,所生成物质的同分异构体的名称是
 

(2)若C4H4为平面环状结构,与Br2按物质的量之比1:1加成,加成的产物只有一种,则其结构简式为
 

(3)若C4H4为正四面体结构,C8H8为正六面体结构,它们每个碳原子分别与三个碳原子通过单键相连,则符合上述结构的C4H4和C8H8的二元取代物分别有
 
 
种.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已建立平衡的某可逆反应,当改变条件,平衡向正反应方向移动时,下列叙述正确的是(  )
①生成物的百分含量一定增加  
②反应物的转化率一定增加
③反应物的浓度一定降低      
④正反应速率一定大于逆反应速率     
⑤使用了催化剂.
A、①②B、②⑤C、⑤D、④

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