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实验室制备Cl2时,反应物即使在停止加热后还会继续反应一段时间,当要收集多瓶Cl2时,常有较多的Cl2逸散.为了防止多余的Cl2逸散到空气中,并使Cl2随时取用,有人设计了如图甲装置来制取Cl2

(1)甲装置Ⅱ是利用______原理设计的.当关闭活塞时,产生的氯气将Ⅱ中下方容器内的液体______,这样既可达到______目的,又可防止多余的Cl2逸散到空气中,从而使装置达到随时取用Cl2的目的.
(2)甲装置Ⅱ中盛有的液体是______.
(3)甲装置Ⅱ______(填“能”或“不能”)用乙装置来代替.
(4)甲装置Ⅰ中反应的化学方程式为______.
(5)实验室多余Cl2用______吸收,反应的离子方程式为______.
(1)分析装置特征,甲中Ⅱ装置是储气装置,关闭活塞利用气体压强增大,把液体压入上方容器,达到储气目的,需要氯气时,打开活塞使装置达到随时取用Cl2的目的,
故答案为:压强差,压入上方的容器内,储存氯气;
(2)浓盐酸具有挥发性,加热更促进了浓盐酸的挥发,所以制取的氯气中含有氯化氢气体,氯化氢极易溶于水,氯气和水也反应,所以不能用水吸收氯化氢气体;饱和食盐水中含有氯离子,所以能抑制氯气和水的反应降低氯气的溶解度,故甲中Ⅱ中盛有的液体是饱和食盐水,
故答案为:饱和食盐水;
(3)甲中装置Ⅱ和乙装置都是通过排出液体贮存气体的装置,所以能代替,
故答案为:能;
(4)甲装置Ⅰ中反应是实验室制备氯气的装置,二氧化锰和浓盐酸加热反应制备氯化锰、氯气和水,反应的化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)
.
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案为:MnO2+4HCl(浓)
.
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(5)氯气是污染性气体不能排放到空气中,需要用氢氧化钠溶液吸收,反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,反应的离子方程式为:Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O,
故答案为:NaOH溶液,Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.可用酸性KMnO4溶液鉴别乙炔和乙烯
B.油脂、乙酸乙酯都属于酯类,水解后都会生成乙醇
C.淀粉和纤维素都可作为工业生产葡萄糖的原料
D.鸡蛋清中加入饱和的CuSO4或(NH42SO4溶液均产生沉淀,两者原理相同

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

由软锰矿制备高锰酸钾的主要反应如下:
熔融氧化3MnO2+KClO3+6KOH
熔融
.
3K2MnO4+KCl+3H2O
加酸歧化3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
相关物质的溶解度(293K)见下表:
K2CO3KHCO3K2SO4KMnO4
溶解度/g11133.711.16.34
(1)在实验室进行“熔融氧化”操作时,应选用铁棒、坩埚钳和______.(填字母)
a.表面皿b.蒸发皿c.铁坩埚d.泥三角
(2)加酸时不宜用硫酸的原因是______;不宜用盐酸的原因是______.
(3)采用电解法也可以实现K2MnO4的转化,2K2MnO4+2H2O
通电
.
2KMnO4+2KOH+H2↑.与原方法相比,电解法的优势为______.
(4)草酸钠滴定法分析高锰酸钾纯度步骤如下:
Ⅰ称取0.80g左右的高锰酸钾产品,配成50mL溶液.
Ⅱ准确称取0.2014g左右已烘干的Na2C2O4,置于锥形瓶中,加入少量蒸馏水使其溶解,再加入少量硫酸酸化.
Ⅲ将瓶中溶液加热到75~80℃,趁热用Ⅰ中配制的高锰酸钾溶液滴定至终点.记录消耗高锰酸钾溶液的体积,计算得出产品纯度.
①滴定过程中反应的离子方程式为______.
②达到滴定终点的标志为______.
③加热温度大于90℃,部分草酸发生分解,会导致测得产品纯度______.(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
④将一定量高锰酸钾溶液与酸化的草酸钠溶液混合,测得反应液中Mn2+的浓度随反应时间t的变化如图,其原因可能为______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用标准的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时,下列各操作中,无误差的是(  )
A.用蒸馏水洗净酸式滴定管后,注入标准溶液盐酸进行滴定
B.用蒸馏水洗涤锥形瓶后再用NaOH溶液润洗,而后装入一定体积的NaOH溶液进行滴定
C.用碱式滴定管量取10.00mLNaOH溶液放入用蒸馏水洗涤后的锥形瓶中,再加入适量蒸馏水和2滴甲基橙试液后进行滴定
D.若改用移液管取待测液10.00mLNaOH溶液放入锥形瓶后,把留在移液管尖嘴处的液体吹入锥形瓶内,再加入1mL甲基橙指示剂后进行滴定

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

在分析化学中常用Na2C2O4晶体作为基准物质测定KMnO4溶液的浓度.在H2SO4溶液中,反应如下:2MnO4-+5C2O42-+16H+
75℃-85℃
.
2Mn2++10CO2↑+8H2O
(1)若用托盘天平称取WgNa2C2O4晶体,称量时需移动游码,应用______(填工具名称)拨动游码.
(2)若将WgNa2C2O4配成100mL标准溶液,移取20.00mL置于锥形瓶中,则酸性KMnO4溶液应装在______(填“酸式”或“碱式”)滴定管中,需要润洗的是______(填“滴定管”或“锥形瓶”).判断滴定达到终点的现象是______.
(3)若滴定管的起始读数和终点读数如图,则酸性KMnO4溶液消耗的体积为______mL,KMnO4溶液的物质的量浓度为______mol/L(填表达式).

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

为了证明在实验室制备得到的Cl2中会混有HCl,甲同学设计了如下图所示的实验装置,按要求回答下列问题.

(1)请根据甲同学的示意图,实验装置从左至右的连接顺序为:装置②→______→______→______;
(2)装置②中玻璃仪器有酒精灯、导管、______、______;
(3)实验室制备Cl2的化学方程式为______;
(4)装置③中Cu的作用______(用化学方程式表示);
(5)乙同学认为甲同学实验设计仍然存在缺陷,不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种.为此,乙同学提出气体通入装置①之前,要加装一个检验装置⑤,以证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种.你认为装置⑤应放入______.如果最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种,装置⑤应观察到的现象______.
(6)实验结束,处理多余Cl2的常用试剂是______,有关反应的化学方程式为______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

某课外活动小组设计如图1所示装置,进行氯气制备及有关性质验证的实验.

(1)在实验时打开A中分液漏斗的活塞后,漏斗中的液体没有顺利流下,其可能原因是______,装置A中发生反应的离子方程式为______.
(2)上述装置中明显存在不足之处,为保证装置B中实验成功,应在装置A、B之间添加一个装置,该装置是图2中的______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).
(3)装置C中溶液发生的颜色变化为,请在方框内写出导致该阶段颜色变化的粒子符号.
(4)装置D中起始的实验现象是______.
(5)某同学认为SO2和Cl2都有漂白性,二者混合后的漂白性会更强,他们将制得的SO2和Cl2同时通入到品红溶液中,结果褪色效果没有预期那样快.为了探讨SO2和Cl2按1:1通入的漂白效果,他们设计了如图3所示实验装置.
①实验开始后,乙装置中出现的现象是______;
②用离子方程式表示乙中产生该现象的原因:______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室用足量MnO2与浓盐酸反应制取氯气,其装置如图1所示:

(1)图1中仪器a的名称是:______;仪器b的名称是:______;b中加入碎瓷片的作用是:______.
(2)请写出仪器b中发生的反应的离子方程式:______
(3)检查装置的气密性之后的操作依次是:______、______、______.(填序号)
A.向烧瓶中加入MnO2粉末
B.加热
C.向烧瓶中加入浓盐酸
(4)该反应会因为盐酸浓度下降而停止.为了测定反应残留液中盐酸的浓度,某探究小组提出下列实验方案:
①甲同学的方案为:与足量AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量.
②乙同学的方案为:与足量的锌反应,测量生成气体的体积,实验装置如图2所示(夹持装置已略去).使Y形管中的残留溶液与锌粒反应的正确操作是______(“锌粒转移到残留溶液中”或“残留溶液转移到锌粒中”).在正确读取量气管读数时,视线要平视,要注意使漏斗液面与量气管中液面相平,除此外还须注意:______.两种方案我认为______(填甲或乙)同学的方案可行.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

资料显示:氨气可在纯氧中安静燃烧…某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.

(1)图甲是实验室制取纯净、干燥的氨气的装置图,写出大试管内发生反应的化学方程式:______,能否用无水CaCl2代替碱石灰?______(填“能”或“不能”).
(2)将产生的氨气与过量的氧气通到装置乙中,用酒精喷灯加热后,试管内气体为______色,氨催化氧化的化学方程式是______.
(3)将过量的氧气与甲产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置丙中,并在b管上端点燃氨气,其氧化产物为空气成分之一.①两气体通入的先后顺序是______;②氨气燃烧的化学方程式是______.

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