分析 根据题目中各物质转化关系,M为红色金属,MCl2溶液为CuCl2,则M为Cu,Y遇到KSCN溶液呈红色,且X与氯气生成Y,所以Y为FeCl3,氯化铜与金属E反应生成铜和X,所以X为FeCl2,E为Fe,则Z为Fe(OH)3,W为Fe2O3,据此答题.
解答 解:根据题目中各物质转化关系,M为红色金属,MCl2溶液为CuCl2,则M为Cu,Y遇到KSCN溶液呈红色,且X与氯气生成Y,所以Y为FeCl3,氯化铜与金属E反应生成铜和X,所以X为FeCl2,E为Fe,则Z为Fe(OH)3,W为Fe2O3,
(1)根据上面的分析可知,M为Cu,W为Fe2O3,故答案为:Cu;Fe2O3;
(2)反应②的离子方程式为2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,反应③的离子方程式为Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,
故答案为:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;
(3)X为FeCl2,向X溶液中逐滴滴入NaOH溶液,反应的现象为:生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最终变成红褐色,
故答案为:生成白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色;
(4)在实验室里,将Y饱和溶液滴入沸水中可制得的分散系是氢氧化铁胶体,当光束通过它时能够观察到丁达尔效应,
故答案为:胶体;丁达尔效应.
点评 本题考查了物质转化关系的分析判断,物质性质的综合应用,主要考查铁及其化合物性质的推断应用,反应现象、物质颜色、反应条件、特征反应是解题的关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 配制FeCl3溶液:将FeCl3固体溶于适量热的蒸馏水中,然后冷却至室温 | |
B. | 制备银氨溶液:在1mL2%的氨水中逐滴加入2%的AgNO3溶液直至过量 | |
C. | 提纯含有少量苯酚的苯:向含有少量苯酚的苯中加入适量浓溴水,过滤 | |
D. | 探究催化剂对H2O2分解速率的影响:在相同条件下,向一支试管中加入2mL5%H2O2和1mL H2O,向另一支试管中加入2mL 5%H2O2和1mL FeCl3溶液,观察并比较实验现象 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲苯苯环上的1 个氢原子被含3 个碳原子的烷基取代,所得产物有6 种 | |
B. | 已知丙烷的二氯代物有4 种异构体,则其六氯代物的异构体数目也为4 种 | |
C. | 含有5 个碳原子的某饱和链烃,其一氯代物有3 种 | |
D. | 菲的结构为,它与硝酸反应,可生成5 种一硝基取代物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 7.5 mL 2mol/L MgCl2溶液 | B. | 30 mL 1mol/L KCl溶液 | ||
C. | 10 mL 3mol/L NaCl溶液 | D. | 30 mL 0.5 mol/L AlCl3溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a分别与b、c、d形成的二元化合物中a的化合价均为+1 | |
B. | b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物 | |
C. | a与b形成的化合物中一定只有共价键,b与c形成的化合物中一定只有离子键 | |
D. | 原子半径大小顺序d>c>b>a |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4种 | B. | 5种 | C. | 6种 | D. | 7种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放 | |
B. | 开发利用新能源,减少化石燃料的使用 | |
C. | 过度开采矿物资源,促进地方经济发展 | |
D. | 加强对工业“三废”的治理,保护环境 |
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